假期阅读朝花夕拾后心得体会.docx

假期阅读朝花夕拾后心得体会 朝花夕拾是鲁迅晚年时写的一部回忆性散文，但记叙的却是他少年和青年时期的事，让我感受到脉脉温情，也透露出年少轻狂的童真。下面由我来给大家共享假期阅读朝花夕拾后心得体会，欢迎大家参阅。 假期阅读朝花夕拾后心得体会1 朝花夕拾是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感受很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。 比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍旧望见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特殊手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。 鲁迅不管是对他人的赞扬或指责以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜爱他的文章。例如阿长与山海经。内容也许是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很厌烦她，特殊是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得很多好玩的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他宏大的神力让我钦佩。然后，在我极度渴望者山海经时，阿长为我买来了。我又一次对她钦佩。最终，她辞了人世，我静默为她祈祷。本文由我一次一次对她看法的转变，突出了阿长的朴实。 朝花夕拾非常耐人寻味，它反映着封建社会的种.种陋俗：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，相互欺诈等等都受到了鲁迅剧烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲伤。 如今，中国还有许多陋俗，我想我会变更它们，把祖国建设得更美妙。 假期阅读朝花夕拾后心得体会2 朝花夕拾初看这书名便让我觉得惊奇，朝花夕拾，是早上的花到傍晚再去把它捡回来吗? 翻开书，我想看看作者究竟是如何朝花夕拾的。一目十行地，一会儿书便看完了，我看不懂。作者写的究竟是什么?哪有什么朝花夕拾，里面可是连一朵花也没有啊。心中的悲观感使我把书扔到了一边。那时的我还小。 再翻开朝花夕拾，现在的我明白了。作者的确是朝花夕拾，的确是在傍晚捡起了早晨的花，只是这花有些特殊，这花是作者童时的记忆。 其中首先让我印象深刻的便是从百草园到三味书屋和五猖会了。百草园在我们眼中除了杂草什么也没有，是枯燥的乏味的，三味书屋则更是无味，可这些在作者眼中却别有一番味道。百草园是作者童时的一片乐土，那儿有着作者无尽的快乐，美女蛇的传闻更是让作者宠爱百草园，三味书屋当然无味，可其中的孩子却也天真可爱，寿镜吾老先生也算是位明理的老师吧，但这些都是身处二十一世纪，成天呆在电脑与电视前的我们无法体会的。五猖会是始终令作者记忆犹新的一场盛会，但父亲的一句“背书”却使作者失去了一切看戏的兴致，不禁令人叹息，我们恐也无法体会这种心情吧。 作者写这些文章虽是别有深意，可我最深的体会却是要珍惜童年，比起那个时代，现在的我们是多么华蜜啊!伴随着朝花夕拾，当我们老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一种风韵。 窗外桂花已谢，捡起一小朵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩，像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开 假期阅读朝花夕拾后心得体会3 三年来了，我始终在努力的回忆这什么，我想要把脑海中最美妙、最真挚的画面保存下来。转瞬即逝的三年时间好像一颗闪烁的流星在我心田划过。这三年的点点滴滴都那么的深刻，而在即将离开母校之时，我只想写下我心中美妙的回忆。 春风焕发、阳光绚丽的初一。每个人怀着对将来的向往，步入了绚丽的初中生活，随着一阵春风吹过站在我们面前的就是我们的老班孙老师。受教第一天，孙老师就在我们每个人心中种下了幻想的种子。“要想让幻想开花，就要忍耐着，坚持着，执着着专心魔力自己。”初一，就在这欢乐中逝去，我们心中幻想的种子在渐渐发芽。可我发觉，浇灌幻想的并不只是我们，还有老师辛勤的汗水在促使我们长大。 夏之盎然、狂热奔放的初二。燥热的夏季，火红的太阳似烤干了大地，到处充溢着闷热的气息。燥热并没有销蚀我们奋勉向上的雄心。操场上，走廊边，花坛旁，没有我们的英姿。向教室望去，衣着整齐、坐姿端正的同学们个个似如饥似渴花朵吮吸着书中的阳光雨露、来充溢自己干渴的心灵。那一双双水汪汪的大眼睛是对学问的渴求。碧蓝的天空上方是同学们谱写幻想的蓝图。 秋叶纷纷、片片落叶记载秋天的神话。初一的辉煌让我有点飘飘然，现在的我就像一朵即将枯萎的花朵等待黑暗渐渐吞噬我的身体。成果的大幅度滑落让我几乎失去了信念，然而在通知书上我好像看到了自己的希望。“假如你不信任自己注定平凡，那就用坚毅把困难压倒吧;假如你不信任自己注定失败，那就用努力证明自己吧!学习如大海航行，只有坚韧拼搏，才会有驶向全色海岸的可能!” 这是孙老师给我的寄语，学习上，我始终努力奋斗着，遇到困难，我要迎难而上。因为我知道，我背后有一双期盼的目光在凝视着，孤独、萧索的秋，第一次显得那么明丽。 冬，瑞雪纷飞，礼花绽放的初三。惊慌压抑的初三，慢慢习惯了遮天蔽日的席卷而来的练习。在孙老师的带领下，我们向中考冲刺着，更向我们的幻想展翅高飞。压抑、令人窒息的气氛并没又有在我们班持续，更多的人变得浮躁、慢慢脱离了学习的轨道。老师语重心长一次次劝道我们、想尽各种方法“逼”我们学习，我们好像麻木了，想要摆脱学习的枷锁，向自由奔去。当一颗颗晶莹的泪珠掉落，我们的心抖动了。将来巡回我们的梦，更为了孙老师，在书海中扬帆起航!冬季寒冷刺骨，但我们的冬天，有一束透着寒风的阳光，在给我们光和热的力气的暖阳，让我们重拾遗忘的幻想，奋勉图强! 我不会遗忘有一个身影为我们日夜操劳;不会遗忘激励着我们的目光;更不会遗忘陪我们度过三年美妙时间、照射我们心中暖和的孙老师。离别之际，只想对您说：“我们恒久爱您!” 假期阅读朝花夕拾后心得体会4 进入初中的前两个月，我拜读了鲁迅的朝花夕拾这本书。朝花夕拾只有十篇散文，篇幅都不大，我只用几天时间就读完了。可是我意识到阅读名著只阅读是不行的，必需细细品尝。之后的很长时间里，我又多次阅读朝花夕拾。 鲁迅先生是一个爱国的人，这在朝花夕拾中就有很大的体现。在父亲的病一文中，鲁迅的父亲得了水肿，鲁迅是一个孝子，为了治好父亲的病，他不惜花大价钱为父亲请“名医”治病。“名医”们用一些惊奇的药引子，比如经霜三年的甘蔗，蟋蟀一对，还要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，败鼓皮丸等。这些药引是多么的荒.唐可笑!还有一种药丸，叫败鼓皮丸，因为水肿又叫鼓胀，就用打破的鼓皮去破水肿，也是非常荒.唐可笑。直到他的父亲生命垂危时，所谓的名医照旧悠然自得的开着这样的方子，然而却没有挽回父亲的生命。 文中鲁迅先生批判了这些庸医故弄玄虚、草菅人命的恶行，也下定决心去了日本仙台学习西医。他希望用自己高超的医术去救治那些被庸医所误的病人，由此可见鲁迅先生是很爱人民的。 藤野先生讲解并描述的是鲁迅先生在日本留学的经验，当时日本人都瞧不起中国人，认为中国人都是低能儿，鲁迅先生考试得了60多分，就被他们认为是作弊。之后他和同学们去看了一部关于日俄斗争的影片，讲的是日本和俄国都企图得到中国东北的大片土地从而引发了斗争，而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国，竟去给俄国人当间谍。被抓后要当众枪毙时，围观的中国百姓不但没有一丝生气，反而拍手叫好。屏幕之外的同学们也都拍手叫好。这一情景刺激了鲁迅爱国之心，使他走上了弃医从文，用文字去救治中国人沉睡的心灵的道路。 读了这些，我感觉现在我们国家虽然没有处于危难之中，但我们也要保持一颗爱国之心，从点滴做起，努力学习，使自己成为一个有益于祖国，有益于社会的人，向鲁迅先生学习他老人家的爱国精神。 假期阅读朝花夕拾后心得体会5 鲁迅的作品以小说、杂文为主。这本朝花夕拾却是以鲁迅先生的生活经验为题材的一本散文集，这又不仅仅只是一本回忆散文集，在字里行间更有着作者对所经验的真实生活的提炼和孵化。 书中给我印象最深的莫过于五猖会了，文章的前部分极力渲染五猖会的喧闹及作者的心心憧憬之，后半部分，讲解并描述儿时的作者正于欣欣然时，被父亲抓差背诵课目，虽然最终通过不懈努力，完成了父亲要求，换来了去看五猖会的机会，就在全部人大声欢呼庆贺时，文章的结尾话锋一转，写到“我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”把儿童天性被扼杀后的无力感完整的表现了出来。 作者在我们怎样作父亲中的一段话，“凡有所说所写，只是就平日见闻的事理里面，取了一点心以为然的事情;至于终极原委的事，却不能知。便是对于数年以后的学说的进步和变迁，也说不出会到如何地步，单信任比现在总该还有进步还有变迁罢了。” 鲁迅先生的这短短的话语中，写出了最朴实的道理，整个社会是在不断变迁，不断变更向上的。整本书虽然描写的是封建愚昧的思想对人的毒害，却不改主动的基调。身处黑暗的社会，却能振臂一呼，以笔代戈，是当之无愧的“民族魂”。 这本书里面。有几篇是上学时学习过的，这次回过头来，重读重温，感受却又有所不同，也更能理解作者的感情了。以后真的是该多看书，丰富滋养自己，勤写字，剖析反思自身。 假期阅读朝花夕拾后心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页