2023年内蒙古自学考试考试考前冲刺卷(4).docx
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2023年内蒙古自学考试考试考前冲刺卷(4).docx
2023年内蒙古自学考试考试考前冲刺卷(4)本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.在驻外管理人员应具备的特殊素质中,在属于发展中国家的东道国显得尤为重要的素质是_ A文化移情能力 B外交技能 C适应能力 D语言能力 2.要想做到人员绩效考评的全面准确,使员工认可考评结果,最大限度地调动参与考评的员工的积极性及主动性并取得良好的考评效果,在进行人员绩效考评时必须遵循的首要原则是_ A客观性原则 B公开公平原则 C经常化原则 D全面性原则 3.下列选项中,属于分散式研究与开发的优点的选项是_ A便于母公司对研究与开发预算进行有效的财务控制 B可防止情报信息向外泄露,有利于垄断技术 C有利于母公司在产品开发后与当地市场保持密切关系 D可避免各国文化差异在研究与开发工作协调上的种种困难 4.全面质量管理的关键是_ A设计试制过程的质量管理 B制造过程质量管理 C使用过程的质量管理 D服务过程的质量管理 5.现金、应收应付款项都用现行汇率进行换算,其他资产和负债则依据它们的特性来决定是使用现行汇率还是历史汇率的会计折算方法是_ A现行汇率法 B货币一非货币划分法 C暂时法 D流动一非流动划分法 6.企业将其资源集中于某种技术,生产某种产品并推向某个市场,充分发挥企业在某一方面的竞争优势,这种战略属于_ A集中战略 B产品开发战略 C市场开发战略 D进攻战略 7.以下属于自然人企业的有_ A独资企业和有限责任公司 B独资企业和合伙企业 C独资企业和股份有限公司 D有限责任公司和股份有限公司 8.利用双边清算来进行多边关系的贸易是_ A易货贸易 B补偿贸易 C许可证贸易 D转手贸易 9.一般而言,东道国政府在通货膨胀较快时最可能采取的措施是_ A本国化 B外汇管制 C进口限制 D价格管制 10.如果一家服装生产企业兼并或收买一家服装商店,这一战略属于_ A横向一体化 B多元一体化 C后向一体化 D前向一体化 11.市场竞争激烈且需求价格弹性较小的产品适宜采用的定价方法是_ A成本加成定价法 B边际成本定价法 C盈亏平衡点定价法 D随行就市定价法 12.企业组织工作的基石是_ A人员招聘 B人员考核 C人员培训 D劳资关系 13.首先提出全面质量管理的概念的是_ A费根堡姆和朱兰 B朱兰和戴明 C费根堡姆和戴明 D朱兰和罗斯托 14.灵活制造系统提高了生产系统的柔性,适宜于_ A单件小批生产 B成批生产 C大量生产 D多品种生产 15.具有跨文化意识的人,能够敏锐地感觉到并客观地观察、评估和理解不同文化的差异,他们有着较强的_ A“文化冲击”症 B“文化休克”症 C文化偏见 D文化敏感性 16.不仅实现了货物、生产要素的自由移动,建立了共同对外的关税,并且制定和执行统一对外的某些共同的经济与社会政策,逐步废除经济贸易政策等方面的差异,使一体化的范围从货物生产、交换扩大到分配领域的经济一体化组织形式是_ A关税同盟 B共同市场 C经济同盟 D经济与政治联盟 17.世界贸易组织协定附件1包含的内容是_ A争端解决规则与程序谅解 B贸易政策审议机制 C4个诸边协议 D13个多边货物贸易协议、服务贸易总协定和知识产权保护协议 18.许多情况下必须将具体的体态信息放到整个行为模式中去考察才能了解其具体含义,这说明体态语言具有_ A很强的传播效应及表现力 B含糊性和多意性 C很强的可靠性和隐喻性 D简洁性和深刻性 19.在进行政治敏感度分析时,考虑到公司外部因素,下列选项中错误的是_ A公司母国与东道国关系愈密切,到该国经营就愈顺利 B公司经营规模越大,被东道国视为威胁的可能性越大 C公司的可见性越高,政治敏感度越低 D企业从事原材料、药品的生产经营时,在东道国面临的政治风险较大 20.日本的丰田、日产汽车公司于20世纪60年代末、70年代初针对世界汽车市场缺乏中档跑车现象,成功地开发和生产了一些不同型号的中档跑车,这属于_ A集中战略 B产品开发战略 C市场开发战略 D一体化战略 21.在公司治理结构中实施“双重董事会制度”的国家是_ A美国 B英国 C德国 D日本 22.服装公司根据妇女的生活方式、个性等因素将妇女分为朴素型妇女、时髦型妇女、男子气质型妇女三种类型,其所依据的细分因素是_ A地理因素 B人口因素 C行为因素 D心理因素 23.可以使产品价格低于其国内市场价格,减轻价格升级对最终价格的影响,从而有利于开拓国外市场的定价方法是_ A边际成本定价法 B成本加成定价法 C盈亏平衡点定价法 D市场导向定价法 24.某企业员工人数较多,该企业在进行绩效考评时希望能够拉开员工之间的等级差距,发现工作确实比较优秀的人员,此时适宜采用_ A排队法 B成对比较法 C强迫分配法 D图表评定法 25.以下属于国际企业的外汇风险的是_ A文化风险 B交易风险 C技术风险 D政治风险 二、多项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意) 1.下列各项属于要约邀请的有_ A甲对乙声称:“我有位于某处的房屋一幢,愿以低于市场价出售,你是否愿意购买。” B丙对丁说:“我有一块名牌手表,愿以低于市场10%的价格出售,你是否愿意购买。” C出租车司机将出租车停在路边招揽顾客(根据当地规定和习惯,出租车司机不能拒载) DA公司与B公司之间多次从事某种物品的买卖,始终未改变其买卖货物的品种和价格,根据双方的交易习惯,A公司仅向B公司提出买卖货物的数量 EC公司刊登商业广告称:“本公司有大批量优质钢材,低价出售,欲购从速。” 2.合同解释的客体有_ A当事人的内心真意 B不合法的合同内容 C漏订的合同条款 D合同中的意思含混不清的语言文字 E当事人的主体资格 3.李某向张某购买钢材2吨,现金10万元已经履行,钢材尚未支付,合同中未约定清偿费用如何负担,下列有关清偿费用的负担表述正确的有_ A由张某负担 B由李某负担 C如果因李某受领迟延,致使清偿费用增加的,增加的费用由李某负担 D如果李某将债权转让与朱某,为此致使履行费用增加的由李某负担 E如因张某提前履行,因此而增加的清偿费用由张某承担 4.违约责任的形式包括_ A继续履行 B赔偿损失 C支付违约金 D采取补救措施 E罚款 5.甲乙之间订立买卖合同,在规定的交付期到来之前,甲不慎丢失该物并被丙拾到,数日后,乙在丙处发现该物。下列关于本案的表述中,正确的有_ A在该物交付之前,甲仍为标的物的所有人 B甲在规定期限到来时,如不交付标的物,则应承担违约责任 C乙有权要求丙返还原物 D只能由甲向丙提出请求返还原物后再向乙交付,履行其合同 E乙可以依据买卖合同要求丙返还不当得利 6.下列属于免责条款的解释应遵循的原则有_ A条款不得违反合同主要目的原则 B限制解释原则 C个别商议条款优先原则 D调和解释原则 E以合理的客观性标准解释的原则 7.有权确定合同无效的机构是_ A人民法院 B公证机关 C公安机关 D仲裁机构 E人民政府或党组织 8.下列行为属于欺诈的有_ A某人不能确定其出售的产品具有某种功能而吹嘘其具有该种功能的 B明知产品不符合国家质量标准而标示符合标准出售的 C伪造产品质量证书出售假冒伪劣产品的 D在毫无履行能力的情况下签订合同,骗取定金或预付款的 E故意隐蔽产品的瑕疵缺陷的 9.关于合同权利和义务的概括移转,下列表述中正确的有_ A合同当事人一方将其合同权利和义务一并移转给第三人,由该第三人概括继受之 B合同的概括移转必须是全部合同权利和义务的转移 C合同的概括移转只能基于当事人之间的合同行为而发生的 D合同的概括移转只能基本法律的直接规定 E合同的概括移转包括合同承受和企业合并 10.不可抗力是违约责任的免责事由,下列各项中属于不可抗力的有_ A市价上涨 B罢工 C战争 D政府行为 E自然灾害 11.下列是提供格式条款一方在合同条款中的设定条款,其中无效的是_ A价格明显高于市场价的条款 B加重对方责任的条款 C免除自己的责任的 D排除对方主要权利的 E企业合理化经营所必须的免责条款 12.无效合同的特征有_ A违法性 B国家干预性 C可转化性 D不得履行性 E自始无效 13.关于合同的解除,下列说法正确的有_ A合同解除以有效成立的合同为标的 B合同解除必须具备解除的条件 C合同解除原则上必须有解除行为 D解除的效果是使合同关系消灭 E非继续性合同解除原则上有溯及力 14.合同权利义务终止的原因有_ A清偿 B抵销 C提存 D免除 E混同 15.下列关于定金的作用和性质的说法正确的有_ A定金不具有惩罚性 B担保合同履行 C是违约责任的一种 D证明合同成立 E有预先给付的性质 16.中国古代的教育专著有_ A学记 B论语 C大学 D师说 E雄辩术 17.教育学创立的标志主要有_ A从对象方面而言,教育问题构成一个专门的研究领域,受到了思想家或教育家们的特殊关注 B从概念和范畴方面而言,形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系 C从方法方面而言,有了科学的研究方法 D从结果方面而言,产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作 E从组织机构而言,出现了专门的教育研究机构 18.关于赫尔巴特,下面的说法正确的是_ A被称为“现代教育学之父” B是第一本现代教育学著作的作者 C倡导了“教育心理学化”运动 D四段教学法的提出者 E归纳法的提出者 19.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为_ A婴儿时期的教育(02岁) B儿童时期的教育(212岁) C少年时期的教育(1215岁) D青年时期的教育(1 520岁) E成年时期的教育(2035岁) 20.文化教育学(Kutur Padagogik)又称精神科学(Geisteswis-senschaften)的教育学,是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说,其代表人物主要有_ A狄尔泰 B斯普朗格 C阿普尔 D利特 E布厄迪尔 21.以下属于实用主义教育学的代表人物是_ A杜威 B夸美纽斯 C克伯屈 D赫尔巴特 E裴斯特洛齐 22.与20世纪初的教育学相比,20世纪末的教育学已经具备了许多新的特征,以下描述正确的是_ A教育学研究的问题领域急剧扩大 B教育学研究基础和研究模式的多样化 C教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合 D教育学研究与教育实践改革的关系日益密切 E教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论 23.原始社会的教育特征是_ A教育水平低 B有一些专门的教育场所出现 C教育没有阶级性 D教育与生产劳动相脱离 E教育与原始宗教或仪式有着紧密的联系 24.中国封建时代的教育系统包括_ A官学 B私学 C书院 D启蒙教育 E社学 25.古代封建社会教育的基本特征具体表现在_ A学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士 B学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性 C教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主 D教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行 E形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想