七年级地理上册《第二章陆地和海洋》复习教案(新版)新人教版.pdf

第二章 第一节 大洲和大洋 第二节 海陆的变迁 教学目标 复习大洲和大洋以及海陆的变迁 教学重点 海陆分布特点，大洲和大洋名称及分布；海陆变迁实例及原因，大陆漂移说主要观点及证据 教学难点 七大洲分界线，七大洲轮廓及位置分布；板块构造学说观点，六大板块分布示意图，世界两大火山地震带，利用板块构造学说解释地理现象 教材分析与 教法设想 谈话法、启发性讲述、小组讨论相结合 教学准备 多媒体课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 一、梳理基础知识 教师提问 1地球上的海陆面积比例是多少？7：3 2 陆地主要分布在哪个半球和哪个半球？东半球、北半球 学生回顾知识点，思考回答 学生合作学习 学生小组合作 自 主 学 习 3无论怎样划分相等的两个半球，海洋面积总是大于（大于、小于）陆地面积。4说出下列名词的概念：大陆、岛屿、半岛、大洲、海、海峡、运河 5赤道穿过的大洲或大陆有哪些？南美洲、非洲、亚洲、大洋洲（南美大陆、非洲大陆）6.南、北回归线和南、北极圈穿过的大洲有哪些？南回归线：南美洲、非洲、大洋洲。北回归线：北美洲、非洲、亚洲、南极圈：南极洲；北极圈：北美洲、欧洲、亚洲。7大洲和大洋：全在东半球 大洲 欧洲、非洲 大洋 印度洋 8七大洲：“亚非北南美，南极欧大洋”四大洋：“太大印北”_-大是”S”面积最大的大洲和大陆分别是？亚洲学生回顾知识回答 合 作 共 建 知 能 应 用 巩 固 小 结 诊 断 评 价 面积最小的大洲和大陆分别是？大洋洲、澳大利亚大陆 面积最大和最小的大洋分别是？太平洋、北冰洋；跨经度最广的大洲和大洋分别是？南极洲、北冰洋；跨经度最高的大洲和大洋分别是？南极洲、北冰洋 跨纬度最广的大州是？亚洲 9 说出太平洋（大西洋、印度洋、北冰洋）周围的大洲有哪些？太平洋周围 5 个大洲：亚洲、大洋洲大西洋周围 5 个大洲：欧洲、非洲、印度洋周围 4 个大洲：亚洲、大洋洲北冰洋周围 3 个大洲：亚洲、欧洲、10：各大洲分界线（速记口诀）：亚欧：乌乌里大黑土；亚非：苏伊士运河；北、南美洲：巴拿马运河；亚洲和北美洲：白令海峡 ；南美洲和南极洲：德雷克海峡 【小结过渡】：通过考察看来，大家对大洲、大洋的名称、位置认识的相当准确。不过，大家是否知道大洲和大洋的位置关系是亘古不变的吗？我作业布置 与 预习提纲 们脚下的大地是静止的还是在不断的运动？一、沧海桑田的变化【引入】关于这个问题早在 19 世纪就引发了激烈的争论；想知道这个问题的答案，请同学们看看电影冰河世纪中的小松鼠是如何塑造地球表面的！（播放视频1）【提问】电影虽然是虚构的，但是有一点是真实的，那就是地球表面并不是永恒不变的，而是在不断的变化之中的，你们能在书中找出地球表面海陆变化的证据吗？【学生讨论回答】海路变迁的原因有没有实例证明呢？大家请看下列现象分别是由哪种原因造成的 1、喜马拉雅山中的海洋生物 2、我国东部海底的古河流遗迹 3、荷兰的围海大坝 小结过渡 海陆变迁的原因 1、地壳的变动；2、海平面的升降；3、人类活动，如填海造陆。海平面的升降、人类活动的影响都好理解，可是地壳是怎样变动的呢？二、大陆漂移假说 教师提问 1.提 出 人：德 国 科 学 家_ 2.观点（内容）他认为_年前，地球上各大洲是_的一块大陆，它的周围是一片汪洋，后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地_，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。3.证据 （1）大西洋两岸的_相吻合（2）拼合大陆几种_的相似性（3）非 洲 与 南 美 洲 多 种 _的相似性【小结过渡】：可是大陆为什么会漂移呢？【小结】：大陆漂移是由板块运动引起的；三、板块构造学说【读图】板块学说的主要内容。【读图 1】下面咱们来具体认识一下：1、请大家看六大板块示意图找出它们的位置。结合练习，熟知六大板块的名称位置。2、请大家观察：各大板块的运动方向一致吗？3、板块内部的地壳、板块与板块交界地带哪一个比较活跃？4、地震和火山是地壳运动的外在表现，那么请问大家火山和地震会在什么地方分布比较集中？【讨论】请大家观察：尤其是在哪个板块的周围分布比较集中？【读图 2】地中海、阿尔卑斯山-喜马拉雅山地带、科迪勒拉山系示意图【小结】：板块发生张裂运动会使 地表下陷产生裂谷，进而产生海洋。板块发生碰撞挤压运动会使地表隆起，进而产生高山。这些现象同时也证明了板块运动学说的科学性，【读图 3、4】活动与实践（参与体验、大胆尝试）展示：喜马拉雅山的形成示意图 1、请大家利用所学过的知识来解释喜马拉雅山是怎样形成的？2、请同学上台直接画出喜马拉雅山产生的两股力的运动方向。（验证学生操作的准确性）【课堂小结】（掌握三个数字-7、4、6）七大洲、四大洋、六大板块。【作业布置】：填出图册 板 书 设 计 一、大洲和大洋 二、海陆的变迁 教 学 札 记 复习课，重在基础知识的掌握，以及能力的提升