二年级语文下《数星星的孩子》预习学案.pdf

1/4 二年级语文下数星星的孩子预习学案 数星星的孩子预习学案 1：一、温故互查(自主完成，同桌检查)1、比一比、组词。勺()王()祖()距()句()玉()组()拒()2、给多音字注音并组词 数()()晃()()二、设问导读 1、自由读课文思考这个数星星的孩子是谁，他是怎样的一个人?2、你是从哪个自然段知道的 3、通过课前查阅资料，你还能向大家介绍有关张衡的其他资料吗?导读：课文讲的是张衡小时候数星星的事，他小时候数星星跟长大后成为著名的天文学家有联系吗?如果有，又会是怎样的联系呢?学完课文，你们就会明白了。三、自学检测(语段阅读，重点练习)1、齐读第一自然段，说说你读懂了什么?理解“珍珠”指什么?跟星星有什么相似之处?“碧玉盘”是什么意思?2/4 默读画出描写动作的词。3、齐读奶奶说的话。“又在数星星了”为什么把“又”读又重又长?“你能数得清吗?”这句你读懂了吗?4、针对奶奶的这种看法，张衡是怎样说的?齐读第三自然段。用自己的话描述张衡是怎样说的。5、爷爷听了张衡的话，又是怎么说的?自由读第四自然段。你们观察过北斗七得和北极星吗?听了爷爷的话，你最想干什么?张衡是怎样做的?发现了什么?6、指导朗读，分角色朗读。7、你最想对张衡说些什么?数星星的孩子预习学案 2：1.这一单元共有 篇课文和“语文园地八”组成。课文分别是 。2.这一单元课文是以走进科技世界为专题编写的。不同的是：数星星的孩子是写的关于天文学方面的科学;是写用科学方法解决现实问题的;是写推测恐龙灭绝原因的;充满幻想色彩，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境的。3/4 3.“语文园地八中的“口语交际”的内容是 ;“展示台”是让同学们展示 ;“宽带网”是让同学们通过上网搜集关于 的知识。29 数星星的孩子 导语：在两千多年前，有一个爱数星星的孩子，他是谁?他能数得清吗?让我们走进这篇课文，走近这个数星星的孩子吧!1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。距离 著名 钻研 一闪一闪地 一组一组的 3.我会记生字。撒 玉 仰 傻 距 组 楚 衡 汉 能用换一换的方法记住：能用加一加的方法记住：4.写出下列词语的近义词。刻苦()钻研()5.根据课文内容填空。6.按要求做一做。(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。4/4 这句话把 比作?(2)爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。认真读一读这段话，你从加点的词中体会到什么?(3)“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”你能在晴朗的夜空中找一找北斗七星和北极星吗?试着在下面的空白处画一画。7.读一读。我们的祖先把天上的星星分成一组一组的,并分成 88 个星座，并给它们取了名字。比如：仙女座、狮子座、白羊座、猎犬座、大熊座、小熊座。