《生活与哲学》第二课百舸争流的思想.pdf

.生活与哲学第二课 百舸争流的思想 第一课时 哲学的基本问题【课标解读】1、哲学的基本问题及其两方面的内容 A【小高考题范例】例 1、哲学的基本问题是 A、理论与实际的关系问题 B、主观与客观的关系问题 C、思维与存在的关系问题 D、唯物与唯心的关系问题 例 2、划分唯物主义和唯心主义的标准是 A、是否承认存在决定思维 B、是否承认思维反应存在 C、是否承认世界是可以正确认识的 D、是否承认人能不能认识和改造世界【预习内容】1、哲学的基本问题是 的关系问题，简单地说，就是 的关系问题。2、哲学的基本问题包括两方面的内容：一是 的问题，对这个问题的不同回答是划分 和 的唯一标准。凡是认为存在决定思维的，就是 ；凡是认为思维决定存在的，就是 。二 是 的 问 题，即 。对这个方面的不同回答形成了哲学上的 与 。3、人类从事的活动主要归结为两类，一是 ，二.是 。无论是认识世界还是改造世界，说到底都要解决一个共同的问题，即 。4、之所以说 的关系问题是哲学的基本问题，是因为：（1）它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。（2）它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。（3）它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。【序列问题】1、通过第一课的学习我们知道了什么哲学，那你认为哲学应该研究哪些问题呢？能否从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本问题呢？2、哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题么？为啥呢？哲学的基本问题包括几方面内容？3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对哲学基本问题的不同回答么？为什么？4、你认为我们人能否正确认识客观世界，你是怎样评析这句话的“世上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物”。5、请总结为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。【小试牛刀】恩格斯指出“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答 1-3 题 1、恩格斯的上述论断指出了 A一切唯物主义的基本问题 B唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点 2、之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是 A唯物主义者必须首先回答的问题 B唯心主义者必须首先回答的问题 C区分可知论和不可知论根本标志 D所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题.3、哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 A人与人的关系 B社会与自然的关系 C人与世界的关系 D主观与客观的关系 4、划分可知论与不可知论的标准是 A、思维决定存在的问题 B、存在决定思维的问题 C、思维能否正确认识存在的问题 D、思维和存在的关系问题 5、在思维和存在的关系问题上，如果认为思维和存在没有同一性，则这种观点属于 A、不可知论 B、形而上学 C、唯心主义 D、唯物主义 6、哲学要从总体上探讨人与世界的关系，必须首先弄清的问题是 A、世界观、人生观和价值观的关系 B、自然、社会和思维的关系 C、思维和存在的关系 D、理论和实践的关系 7、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着 哲学的基本性质 哲学发展的方向 哲学的产生 对其他哲学问题的回答 A、B、C、D、8、下列各项属于哲学基本问题内容的是 思维和存在何者为第一性 思维能否产生理论 思维和存在是否具有同一性 思维能否正确认识存在 A、B、C、D、9、我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理 A、唯物主义和唯心主义的关系 B、思维和存在的关系 C、个人与社会的关系 D、个人与他人的关系 10、简析题：有人认为哲学基本问题的全部意义就在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。请你谈谈对上述观点的认识。答：（1）这种观点是不科学的。（2）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。这个问题包括两方面的内容：第一，思维和存在谁是第一性，谁是第二性的问题，也就是谁是本原，谁是派生的问题。对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。第二，思维和存在是否具有同一性的问题，也就是我们的思维能否正确认识现实世界的问题。对这个问题的不同回答，是划分哲学上的可知论和不可知论的标准。（3）综上所述，提供划分唯物主义与唯心主义的标准是哲学基本问题的第一方面意义，而不是全部意义，不能忽略其第二方面，即提供哲学上的可知论和不可知论的标准。【知识和方法总结】