基础会计教案——会计凭证的传递、装订和保管.pdf

word 文档 可自由复制编辑【课题】会计凭证的传递、装订和保管【教材版本】张玉森，陈伟清.中等职业教育国家规划教材基础会计.北京：高等教育出版社，2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书基础会计教学参考书.北京：高等教育出版社，2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书基础会计习题集.北京：高等教育出版社，2005 中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件基础会计.北京：高等教育出版社，2005【教学目标】参见配套教学用书基础会计教学参考书P33 1.知识目标：了解会计凭证传递程序、装订和保管。2.能力目标：提高实际操作技能。【教学重点、难点】参见配套教学用书基础会计教学参考书P35 1.教学重点：会计凭证装订。2.教学难点：会计凭证传递程序。【教学媒体及教学方法】1 教学媒体：配套多媒体课件基础会计第四章第四节。2教学方法：讲练结合。3 教学建议：在讲清理论知识的同时，组织学生参观 1 至 2 个会计档案工作搞得较好的单位。【课时安排】2 课时（90 分钟）。【教学过程】一、导入（10 分钟）科学、合理地组织会计凭证的传递，作好会计凭证的装订和保管工作，是及时进行各项会计核算，为有关各方提供真实、准确的数据资料的保证。同时，对于强化内部会计监督机制，加强岗位责任制也具有重要的意义。（一）会计凭证的传递（20 分钟）教师讲解：word 文档 可自由复制编辑 传递的概念：从经济业务发生或完成时取得或填制原始凭证开始，直到会计凭证归档保管为止，会计凭证在企业、行政事业单位内部有关部门和人员之间，按照规定的手续、时间和传递路线，进行处理、移交的程序。传递的原则：1 制定科学合理的传递程序 2 确定合理的停留处理时间 结合实例，使用配套光盘第四章第四节，学生看演示，教师说明程序：资料：出差人员预借差旅费业务的会计凭证传递程序 程序说明：（1）出差人员填写借款单；（2）主管部门负责人审核、签章；（3）出差人员持借款单借款；（4）会计人员审核借款单，支付现金；（5）会计人员进行账务处理（二）会计凭证的装订（20 分钟）教师讲解：（1）每个经手会计凭证的人员都有责任保管好手中的各项资料、单据，保持完整、齐全；（2）当期完成会计凭证的各项工作后，会计人员应将各种会计凭证加以汇总、整理，根据借款单 制单员填制 付款凭证 审核员审核 付款凭证 记账员根据 付款凭证 登记账簿 记账凭证按 期装订成册，归档保管（5）会 计 人 员 出 差 人 员 主管部门 负责人 （4）（3）（2）（1）word 文档 可自由复制编辑 按记账凭证的编号顺序，连同所附的原始凭证或原始凭证证汇总表，折叠一致，排列整齐，装订成册；（3）如果原始凭证的数量过多，不便一起装订的，可以不附在记账凭证后面，单独抽出来，装订成册保管。会计凭证装订的方法 使用配套光盘第四章第四节，学生看演示：（三）会计凭证的保管（20 分钟）凭证保管目的：会计凭证作为记账的依据，是重要的会计档案和经济资料。凭证保管过程中需要注意的问题：教师讲解分析（1）会计凭证应及时传递，不得积压。（2）凭证在装订以后存档以前，要防止受损、弄脏、霉烂以及鼠咬虫蛀等。（3）对于性质相同、数量过多或各种随时需要查阅的原始凭证，如收、发料单，工资卡等，可以单独装订保管；各种经济合同和涉外文件等凭证，应另编目录，单独装订保存，同时在记账凭证上注明“附件另订”。（4）原始凭证不得外借。（5）从外单位取得的原始凭证如有遗失，应：A 取得原签发单位盖有公章的书面证明，并注明原来凭证的名称、号码和内容等，由经办单位负责人批准后，方可代替原始凭证。B 如果确实无法取得证明的，如火车票、轮船票、飞机票等凭证，应由当事人写出详细情况，由经办单位负责人批准后，可以代替原始凭证。（6）会计凭证的保管期限和销毁手续，必须严格执行国家会计法规和财经纪律。三、小结（5 分钟）本节课的知识点有：会计凭证的传递、装订和保管。通过今天的学习，应了解会计凭证传递程序、装订和保管，提高学生实际操作技能。四、课堂作业（15 分钟）试总结会计凭证装订的操作技巧。同学们之间共同交流装订经验。word 文档 可自由复制编辑【板书设计】会计凭证的传递 会计凭证的装订 会计凭证的保管 教案制作人：龚丽军 （石家庄市职业财会学校 050011）