教学工作总结2019年计算机教学教研组年终工作总结.pdf

2019 年计算机教学教研组年终工作总结 一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧 围绕“狠抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，以科学育人为 根本，以教学与教学研究为中心，以强化管理为手段，坚持培养创新 人才，进一步深化教学改革，强化教师素质与能力的提高。全体教师 刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作，认 真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项 教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。现将本年度工作总结如下：一、教学、行政管理工作 (一)日常教学任务 我系有计算机科学与技术一个专业，并承担了全院非计算机专业 学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资不足的情况下我们开展相应教学工作，的确有一定的难度，通 过系部全体教师的共同努力，我们顺利地完成了本年度的各项教学任 务。本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业课程和基 础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间承担了全国计算 机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次 全国计算机等级考试的培训及考试工作。每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师，完成教学 日历的填写工作。协助教务处编制授课教师授课情况汇总表，帮助每 位教师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查 阅。(二)教学检查工作 本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的 教学文件，对教师的日常教学常规工作进行督察，我系教师均积极配 合教务处做好教学日常管理和协调工作。从期初的教学准备情况检 查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试安排和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有计划、有 内容、有记录。(三)评估工作 我校临床医学专业将于 2019 年 11 月接受国家教育部的认证，我系教师高度重视认证工作。在马主任的领导下，积极响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。组织教师修订本专业人才培养方案，并根据新修订的人才培养方案，重新修订教学大纲，在大纲中体现教学改革亮点。积极响应祝继 明教授提出教学方法要多元化的要求，鼓励教师开展启发式、互动式、讨论式、案例式等教学方法，探索出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法，整合课程，借鉴其他高校的成功经验。要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站，丰富教学资源，并进行网上答疑，给学生自主学习提供平台。鼓励学生参加大学生创新课题研究实践，全方位开放实验室，为学生提供自主学习平台，培养其实践研究能力。本年度，我系成功申 报了一个院级大学生创新性实验项目 骨折术前虚拟自动拼接技术研 究。(四)教研室工作 我系设有四个教研室，计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。计算机基础教研室 9 位老师承担了 4000 余人的大学计算机基础课程。在时间紧，机房少的情况下，老师们在正常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点，坚决做到不耽误同学们的学习任务。本年度基础教研室平均每位教师课时量均在 500 学时以上。积极开展教学改革，将前沿的计算机新技术、新知识融入到课程中，提高学生学习的积极性。专业教研室承担了本系所有年级的计算机专业课程的教学工作。积极组织教师编写和修订了 C 语言程序设计等 24 门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书，大力推进教学改革，修订本科人才培养方案。教学中，采用 PBL 教学法、项目驱动教学法、讲座、讨论等多种形式的教学方式，提高学生自主学习的能力。加强课外指导，为学生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间。数学教研室现有专职教师 2 名，外聘教师 5 名。本学年承担了学 校 9 门必修课程和 1 门选修课程的教学工作,共计 2019 多学时。在大家的一致努力下，各项工作开展顺利，本学年的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在 100%，并且都是新教案。物理教研室现有专职教师 2 名，顺利完成四门课程，800 多个课 时的教学任务。为培养高素质教学人才，不再采用传统的教学方式、方法，以培养学生分析、解决问题的能力为中心，参照国外先进的教 学模式和新课标的教学方法，启发讨论式教学，调动了师生的积极性。(五)实验室工作 我系现有 3 个专业实验室和 4 个基础实验室。本年度，计算机专业实验室共完成 25 门专业课程以及大学计 算机基础课的实验教学，累计完成实验 1500 课时。并完成了课程 设计、毕业设计等实践环节的实验室开放和学生指导。计算机基础实验室完成了非计算机专业 41 个班级的大学计算 机基础课的实验教学，累计完成实验约 6000 课时。实验室共同完成了 3 月和 9 月的全国计算机等级考试强化训练及考试工作。与考试中心配合，实施无纸化考试，完成了学校的各个科目的上机考试工作，并组织人员进行机房维护和值班。本年度，完成了二机房网络全面升级和改造及五机房网络节点改造工作，彻底改变了二机房的网络状态，大大改进了五机房的网络效果，保证了教学环境的配置。并完成了对各个机房空调、电路的检修工作，预防因温度过高对硬件造成损害的可能性。(六)网络中心工作 我院校园网在 2019 年就已经正式面向全院师生开放，实行收费 上网认证管理。目前，校园网开通用户总数已达 6000 余人，正在使 用的用户有 5000 余人，2019 年度为学院创收 120 万余元。4、完成学生考试试卷详细结果查询(包括每个题目的答案、标准 答案以及各题型的总分)功能。5、完成考试中心统一成绩查询功能。6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。7、完成自动检测安排考试过程中老师是否有忘记出卷的功能。8、完成重考、补考批阅成绩功能。9、完成试题难度自动计算的功能。为配合学校发展，系统开发小组承担了教学资源共享平台、宿舍管理系统、实习管理系统、OA 系统的开发。目前，教学资源平台已解决前台显示混乱的问题，解决后台大文件、视频文件无法上传的问 题;宿舍管理系统已完成宿舍基本情况查询(包括床位、资产查询)、导入，学生住宿信息管理(包括宿舍变更、按学生查询宿舍、按宿舍查询学生)以及相关信息的导入，学生基本信息(学号、身份证、电话号码、辅导员、籍贯 )的查询、导入和留学生基本信息的的查询、导入;实习管理系统已完成实习科对实习、见习学生的管理功能(导入、删除、查询)和实习、见习学生与学校的交流功能;OA 系统完成了初期的需求调研。(八)安排教师参加各种培训、比赛及教学研讨会 1、四月，唐启涛老师带领学生参加湖南省计算机程序设计大赛，获得“蓝狐网络杯”湖南省第九届大学生计算机程序设计竞赛应用开发类三等奖。2、五月，安排全系老师参加系部组织的讲课比赛，并进行了点 评，对讲课当中存在的问题进行逐一指正。3、六月，推荐孙华、唐燕妮老师参加学校组织的中年年教师讲 课比赛，获得三等奖。4、十一月，参加教务处组织的教案比赛。我系推荐刘海燕、高 媛媛两位老师参加，并获得三等奖。(九)科研方面 本年度，我系 3 个省级课题顺利结题，并成功申报了一个新的湖 南教育厅的项目：在线考试系统智能组卷策略的设计与实现，两个 院级教学改革项目，同时本系教师至少发表了科研论文一篇。二、学生管理工作 (一)积极开展学生活动，各班广泛开展以主题班会为主的班集活 动。包括小班“学雷锋”活动、“安全与环境”主题班会活动、“除陋 习树新风”活动以及考前诚信教育等活动 20 余次。(二)按学校要求，狠抓学生常规管理，要求学生提前到教室上课，不得迟到、早退，缺席。积极配合学工办做好督察工作。使本系学生到课率坚持在百分之九十以上。促使学生行为习惯养成和良好学风形成。(三)经常深入班级寝室，了解学生情况。加强学生的教育和引导，及时解决学生中存在的学习、心理和生活问题。每周至少召开一次班会、一次班干部会议。(四)营造良好的班风、学风、考风，鼓励大家认真学习专业知识，支持大家积极参加各项校园活动，全面锻炼各方面能力。诚信考试，杜绝舞弊。(五)安全教育常抓不懈。在学习学院的相关文件基础上，制定各 班级的危机事件应急预案。确保班级出现应急事件有条不紊。以宿舍 为最基本单位落实责任制，班级、宿舍内的党员、预备党员、入党积 极分子、班委、学生会干部等都有责任对班级、宿舍的危机事件进行 汇报。并不定期深入宿舍检查，确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，杜绝安全隐患。