《运动小健将》教案中班活动反思.pdf

第 1 页 共 2 页 运动小健将教案中班活动反思 活动目标：1、了解一些常见的运动项目，体验做运动员的欢乐和自豪。2、会自主选择运动项目，知道运动能锻炼身体。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力。4、增强合作精神，提高竞争意识。活动重难点：了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。活动准备：1、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。2、非竞技运动的图片。3、户外场地，各种小型器械。4、统计表、笔。活动过程：一、我们知道的运动员。1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示相关图片和照片。2、鼓励幼儿用较连贯的.语言，清楚的介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得更快一些。二、他们也在运动。1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。第 2 页 共 2 页 2、播放一些非竞技能运动项目的录像，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。三、我们来做运动员。1、幼儿自由到户外场地上运动。2、引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。3、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪项运动参加人数最多，哪项运动参加人数最少。活动反思：在活动中，幼儿观看图片时，兴趣很高。注意力集中，并能说出图片上的运动员正在做的运动，以及运动员所需要的器械及专用服装。在幼儿说一些非竞技能运动项目时，有的幼儿说到了放风筝、跳绳，有的幼儿说到了扔石头、转呼拉圈等活动名称呢！在记录自己的活动项目时幼儿们都记得很认真，还向同伴们说自己运动时的开心事呢