2021年成都市明成学校高三生物二模试卷及答案解析.pdf

2021 年成都市明成学校高三生物二模试卷及答案解析 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.我国小麦育种专家李振声将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到普通小麦中，培育成了小麦二体异附加系（流程如下图所示）。普通小麦 6n=42，记为 42W；长穗偃麦草 2n=14，记为 14E。根据流程示意图判断，下列叙述错误的是（）A.过程可用秋水仙素处理，得到纯合二倍体 B.丙染色体组成具有多样性与乙形成配子时 7E 随机分配有关 C.丁自交产生的子代中，含有 2E 的植株戊约占 1/4 D.该育种过程依据的原理是基因重组和染色体变异 2.下列关于群落的叙述，正确的是（）A.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型 B.森林群落在垂直方向没有明显分层现象 C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 D.习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 3.海绵等足虫栖息在海生海绵中央腔中，雌虫的外观都一样，雄虫的形态有大、中、小 3 种类型，且这 3 种不同形态的雄虫会采取不同的生殖对策：大雄虫倾向于用战斗来保卫海绵中央腔中的多个雌虫；中雄虫会模拟雌虫，与大雄虫共处一室；小雄虫回避大雄虫并埋伏在其周围，伺机与雌虫交配。研究表明，大、中、小雄虫的体型差异主要来自一个基因的 3 个等位基因 al、a2、a3。下列说法正确的是（）A.三种雄虫的平均繁殖成功率一定存在显著差异 B.大、中、小雄虫存在生殖隔离，分属三个种群 C.三种雄虫具有不同的生殖对策是不同雄虫间共同进化的结果 D.经历很长时期后，种群中 al、a2、a3的基因频率能保持基本稳定 4.碧桃花的重瓣花与单瓣花是由常染色体上基因 W、w 控制的一对相对性状(重瓣碧桃花不育）。现用单瓣碧桃花自交，F1 中单瓣和重瓣碧桃花各占 50%。对 F1 单瓣碧桃花的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的碧桃花全部为重瓣花。下列有关叙述正确的是（）A.让单瓣碧桃花逐代自由交配，其后代中基因 W 的频率不变 B.实验中采用了单倍体育种的方法，其原理是染色体的结构变异 C.单瓣碧桃花可产生基因型为 W 和 w 的两种比例相等的可育雄配子 D.重瓣碧桃花与单瓣碧桃花的细胞中所有 mRNA 的碱基序列都不相同 5.烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（）A.空间结构 B.氨基酸种类 C.氨基酸数目 D.氨基酸排列顺序 6.与物质跨膜运输相关的叙述正确的是（）A.小肠上皮细胞吸收甘油的速率与其膜上的载体数量无关 B.线粒体膜上有运输葡萄糖的载体无运输 O2的载体 C.海带细胞通过被动运输积累碘离子等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离 D.紫色洋葱表皮细胞在质壁分离的过程中细胞液的渗透压逐渐降低 7.下列关于植物激素的说法，正确的是 A.吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质 B.植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因组的表达 C.在失重状态下，根失去向性地，但仍可发生生长素的极性运输 D.植物的向光性生长完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致 8.下列属于相对性状的是（）A.人的身高与狗的体重 B.兔的长毛与短毛 C.棉花的细绒与长绒 D.猫的白毛与狗的黑毛 9.下列关于酶的叙述中正确的一项是 酶是活细胞产生的；酶都有消化功能；酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；酶促反应与外界条件无关；淀粉酶能促进淀粉水解；酶只有在生物体内才起催化作用 A.B.C.D.10.根据题干提供的实验材料，回答下列有关问题：（1）胡萝卜可生吃，可炖煮，还可以制作成泡菜，泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，因此食用前需要检测泡菜中亚硝酸盐的含量而避免中毒，测定亚硝酸盐含量的常用方法是_。制作泡菜时，若泡菜坛未密封好，则会因杂菌污染而导致制作失败，为探明导致泡菜制作失败的微生物种类，实验小组将被污染的泡菜液接种到培养基上进行培养。常用于统计活菌数目的接种方法是_，使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低，原因是_。统计微生物数目的法除利用菌落进行活菌计数外，还有_法。（2）胡萝卜中含有大量的胡萝卜素，天然胡萝卜素具有使癌细胞恢复成正常细胞的功能，根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点，常采用_法提取胡萝卜素。（3）精油在日常生活中有着广泛的应用，不同精油的制备过程不同，这与其原料的性质等有关。柚皮在水中蒸馏时容易焦糊，宜采用_法提取皮精油；玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，常选择_法进行提取。11.稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件，它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建。下列与机体稳态有关的表述，错误的是（）A.神经系统在机体保持协调与稳定过程中扮演了主要角色 B.CO2是机体代谢产物需及时排除体外，不参与机体内环境稳态的维持 C.免疫系统既是机体的防御系统，也是维持机体稳态的调节系统 D.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 12.赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了 DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.实验需分别用含32P 和35S 的培养基培养噬菌体 B.搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C.35S 标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强 D.32P 标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中 13.下列有关细胞的结构与功能的说法，错误的是（）A.高尔基体是真核细胞膜性小泡运输的交通枢纽 B.内质网能增大细胞内的膜面积，有利于酶的吸附 C.溶酶体能合成多种酸性水解酶 D.线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器 14.为研究赤霉素和光敏色素（接受光信号的蛋白质）在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素 A 突变体、光敏色素 B 突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的培养基中，在光照条件下培养 8 天后测量地上部分和主根长度，得到如图所示结果。对实验结果的分析，不正确的是（）A.三种水稻地上部分的生长均随 PAC 浓度增加而受到抑制 B.浓度为 105和 104mo1L1的 PAC 对主根生长均为抑制作用 C.适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用 D.光敏色素 B 突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱 15.下列有关人体细胞分化的叙述错误的是（）A.造血干细胞具有分化能力 B.细胞分化可形成不同的组织和器官 C.细胞分化使细胞功能趋向专门化 D.已经分化的细胞全部能进一步分化 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.某雌雄异株植物，性别决定为 XY 型，其叶型有宽卵型和倒卵型两种，受一对等位基因控制。用纯种植株进行的杂交实验如下：实验 1：宽卵型倒卵型子代雌株全为宽卵型，雄株全为宽卵型 实验 2：倒卵型宽卵型子代雌株全为宽卵型，雄株全为倒卵型 根据以上实验，下列分析错误的是（）A.实验 1、2 子代中的雌性植株基因型不同 B.实验 2 结果说明控制叶型的基因在 X 染色体上 C.仅根据实验 2 无法判断两种叶型的显隐性关系 D.实验 1 子代雌雄杂交的后代不出现雌性倒卵型植株 17.CO2 浓度的增加会对植物的光合作用速率产生影响。研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料，分别进行三种不同的实验处理，甲组提供大气 CO2 浓度（375 molmol-1），乙组提供 CO2 浓度倍增环境（750 molmol-1），丙组先在 CO2 浓度倍增的环境中培养 60 d，测定前一周恢复为大气 CO2 浓度。整个生长过程保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的光合作用速率。实验结果如图所示。下列相关分析正确的是（）A.随着 CO2浓度的增加，作物的光合作用速率始终成正相关 B.在 CO2浓度倍增时，光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增加的因素可能是固定 CO2的酶的活性不够高、有机物在叶绿体中积累较多等 C.丙组的光合作用速率比甲组低，可能是因为作物长期处于高浓度的 CO2环境中而降低了固定 CO2的酶的活性 D.该实验自变量仅是 CO2浓度，因变量是光合作用速率 18.正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指 24 小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素)。下列叙述正确的是（）A.05 min 内胰岛素可能来自胰岛 B 细胞中之前贮存的 B.胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率 C.出现第二时相是因为胰高血糖素的增加使血糖迅速升高 D.第二时相胰岛素的分泌是神经体液共同调节的结果 19.下图甲与乙是测量神经元膜电位的装置，图丙和丁是测得的膜电位变化。有关叙述错误的是（）A.图甲表示在膜内 Y 和 Z 点插入微电极及灵敏电压计，在 X 处施以足够的刺激后，记录电极 Y 所记录的膜电位变化如图丙 B.图甲表示在膜内 Y 和 Z 点插入微电极及灵敏电压计，在 X 处施以足够的刺激后，记录电极 Z 所记录的膜电位变化如图丁，cd 段为动作电位 C.若图乙测得结果如图丁，电流计显示的是膜外电位变化，图丁中钠离子大量内流发生在 cd 段 D.若图乙将刺激点移到 X 处，电流计显示的膜电位变化仍如图丁的幅度和方向 20.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（）A.选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成 10 等份，在每份的中央画一个大小为 1 m2的样方 B.选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成 10 等份，在每份的中央画一个大小不同的样方 C.计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 D.计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.长跑比赛过程中，需要多个器官、系统相互协调，才能顺利完成各项生理活动。回答下列有关问题:（1）运动员进入比赛位置后，高度紧张引起肾上腺素分泌量增加，进而引起心率加速，该实例表明神经调节和激素调节之间存在紧密联系，可以概括为_、_。（2）长跑比赛过程中消耗的能量以及散失的热量主要产自于细胞内的_（填具体位置）。细胞无氧呼吸时产生的大量乳酸进入血浆后并不会引起 pH 明显变化，原因是_。（3）运动员跑完后面部通红，出现这种现象的原因是_。（4）整个长跑运动过程中，运动员对肝糖原、肌糖原的消耗量都很大。这两种糖原在相应细胞中发生的主要变化是_。22.某干种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图所示，请回答下列问题：（1）阶段和种子的鲜重增加明显，增加的物质主要是_，阶段中，种子胚细胞内水的主要存在形式是_，此阶段种子代谢较旺盛的原因是_。（2）若为了观察种子中的脂肪，常用_染液对种子胚切片染色，然后在显微镜下观察，可见_色的脂肪颗粒。若等质量花生种子与等质量小麦种子被氧化分解时，释放能量较多的是_种子。（3）黄豆种子富含蛋白质，所以豆浆能与_试剂发生作用，产生紫色反应。23.甲、乙分别表示物质进出细胞的曲线图和模式图，丙表示某种生物膜的亚显微结构图，其中 a、b、c 为物质的运输方式，据图回答以下问题：（1）甲图代表的物质运输方式，与丙图中_（填字母）一样，与乙图代表的物质运输方式的共同点是_，乙图中的蛋白质_（填“具有”或“不具有”）特异性。（2）丙图中，决定细胞膜的功能特性的物质是_（填序号），若用细胞呼吸抑制剂处理该细胞，运输速率变化最大的方式是_（填字母），原因是_。（3）当人体产生代谢废物尿素时，需要通过丙图中_（填字母）过程将其排出，判断的理由是_。24.研究发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触（见图甲）。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题：（1）_是神经元产生和维持-68mV 膜电位的主要原因，此时膜内的 Na+浓度比膜外的_（填“高”或“低”）。（2）胞体受刺激后，电位变化出现的第一个峰值的原因是_使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋以_的形式沿神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，导致突触小泡释放_最终导致第二个峰值的产生。（3）谷氨酸也是一种神经递质，与突触后受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂（结合上述实验），证明大鼠自突触神经元神经递质是谷氨酸。写出实验思路并预测实验结果。实验思路：_ 预测结果：_ 25.下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：（1）图甲表示_（填“原核”或“真核”）细胞中基因的表达过程，在 DNARNA 杂交区域中 DNA 中碱基 A应与 RNA 中的_配对。（2）参与翻译的 RNA 分子有_。（3）图乙所示细胞的基因转录形成的 mRNA 需要通过_才能进入细胞质。（4）翻译时一条 mRNA 可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度_（填“相同”或“不同”），每个核糖体完成翻译时的时间_（填“相同”或“不同”）。（5）图中所示的遗传信息的流动方向都是_。参考答案 1.A 2.A 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.B 9.D 10.11.B 12.C 13.C 14.B 15.D 16.AC 17.BC 18.ABD 19.BCD 20.AD 21.(1).激素调节受神经调节的支配 (2).激素调节可以影响神经系统的功能 (3).线粒体内膜 (4).血浆中含有 HPO42、HCO3等缓冲物质 (5).（为增加散热），面部皮肤血管舒张，血流量增加 (6).肝糖原水解为葡萄糖、肌糖原氧化分解产生乳酸并释放能量 22.(1).水 (2).自由水 (3).自由水与结合水的比值较高（或自由水相对含量高）(4).苏丹（苏丹）(5).橘黄（红）(6).花生 (7).双缩脲 23.(1).c (2).都需要载体蛋白 (3).具有 (4).(5).c (6).c 为主动运输，需消耗能量，呼吸作用受到抑制，能量供应减少，运输速率下降 (7).a (8).尿素跨膜运输方式是自由扩散，运输方向由细胞内运输到细胞外 24.(1).K+外流 (2).低 (3).Na+内流 (4).电信号（神经冲动或局部电流）(5).神经递质 (6).将单独培养的大鼠自突触神经元随机分为 A 组和 B 组，用谷氨酸受体抑制剂处理 A 组神经元，B 组神经元不做处理，用电极刺激两组自突触神经元胞体，测量其电位变化 (7).A 组神经元的第二次电位变化明显小于 B 组的（A 组神经不出现第二次电位变化）25.(1).原核 (2).碱基 U (3).mRNA、tRNA、rRNA（写全得分）(4).核孔 (5).相同 (6).相同 (7).DNAmRNA蛋白质