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XX 小学现代教育技术业务评比总结 三项评比全部参与的教研组：四年级数学组、常识教研组、参与两项的教研组：六年级数学组（录像课、课件）、五年级语文组（微课、录像课）英语组（课件、录像课）、三年级语文组（微课、课件，因教研组没有市获奖优案）。参与一项的教研组：六年级语文组（录像课）美术组（微课）、三年级数学组（微课）、四年级语文组（微课）、五年级数学组（微课）一年级数学组（课件）三项均没参与的教研组：一年级语文教研组、二年级语文教研组、二年级数学教研组、音乐教研组、体育教研组。存在的问题：1.部分教师、教研组长听会不认真，会后不问，不上网看通知，没有吃透文件的精神。2.交上来的材料不符合要求，课件仍有教研组上交 PPT，微课格式不对（要求 mp4 格式），分辨率不对（要求（1024*768 以上），没有成系列。PPT 制作的课件，不成系列的微课均不能上报参加上级评选。3.部分教研组长对工作不安排、不布置、不传达、不重视，问到教研组教师的时侯，有的老师说不知道，而教研组长居然说没有人愿意做。4.个别教研组有应付的嫌疑，不求质量，只求应付过关。备注：因区电站要求录像课参与者必须是 年以来市优秀教案获奖者，有的教研组没有市级获奖优案，故本次校级评选录像课不再纳入学期末优秀教研组评比当中去。