欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    中职《建筑装饰工程施工技术》课程标准.pdf

    • 资源ID:82069799       资源大小:697.14KB        全文页数:13页
    • 资源格式: PDF        下载积分:19.9金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要19.9金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    中职《建筑装饰工程施工技术》课程标准.pdf

    2,中职建筑装饰工程施工技术课程标准 学习单元 1 建筑装饰吊顶工程施工课程标准 一,学习领域定位 建筑装饰吊顶工程施工是确定如何按设计图纸要求,将设计选定的吊顶装饰材料,用适合的连结材料和连结技术,通过科学有序的操作过程及操作方法,将装饰材料固定在基层上来完成装饰造型的学习领域。本学习领域通过对实际工作岗位的分析,以实际的工作过程为导向,确定工作任务,围绕任务选择相宜的工程载体,完成吊顶学习领域的木龙骨吊顶施工,轻钢龙骨吊顶施工,铝合金龙骨吊顶施工,金属格栅龙骨吊顶施工等工作任务。经过任务训练,使学生具备相应的动手实力,检测实力及指导实力。为今后岗位中实际的指导,管理工作奠定坚实的根底。前修课程:建筑构造分析与绘制,建筑装饰图读识与绘制等。后续课程:家装工程工程管理,公装工程工程管理等,建筑装饰工程预结算编制等。二,学习目标 本课程的学习目标以学生为动身点,围绕实力本位,设定出本课程的学习目标。一专业实力 1能依据制图的标准及识图的方法,正确完成吊顶施工图的识图任务;2娴熟运用鉴别方法对吊顶装饰材料的质量进展鉴别;3通过科学有序的操作过程及操作方法,将吊顶材料正确合理的固定在基层上;4娴熟选用吊顶施工机具,并正确平安运用工具;5编制吊顶装饰工程施工工艺流程及操作要点;6运用正确合理的施工技术,完成吊顶施工现场的操作和指导任务;7运用国家质量验收标准,完成吊顶工程质量验收任务。二方法实力 1具备实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力;2具有独立分析问题和解决问题的实力;3具有正确独立编制方案及精确完成任务的实力。三社会实力 1具有方案组织协调实力;2具有较好的洽谈,沟通及创新实力;3具有较好的行为标准和职业道德;4团队精神及合作实力。三,学习内容 学习领域 情境描述 学习情境 参考学时 建筑装饰吊顶工程施工【工作任务描述】施工打算:吊顶装饰施工识图;吊顶材料合理选择及应用;吊顶施工机具的选用及平安运用。施工操作:编制施工工艺;吊顶装饰施工操作要点。施工完毕:吊顶装饰工程质量验收。1木龙骨吊顶施工 6 32 2轻钢龙骨吊顶施工 10 3铝合金龙骨吊顶施工 10 4金属格栅龙骨吊顶施工 6 四,学习领域设计说明 一学习领域设计学习领域划分学习情境的设计思路 首先对实际的建筑装饰施工工作内容和工作过程进展分析,归纳总结为资讯,方案,决策,实施,检查,评估,六个工作过程步骤,以工作过程为导向分析出相应的工作任务,结合工程载体,以学生为主题,以实力训练为目标,设计出学习领域的学习情境。基于工作过程设计工作任务 工作 工作过程 工作任务 相关学问 建 筑 装 饰 施 工 资讯 图纸 识读 1.图纸熟读图纸,驾驭工程重要信息;2.检查图纸的正确性;3.图纸会审,发觉问题解决问题 1.制图标准;2.施工图识图方法与步骤;方案 施工 打算 1.编写施工方案;2.施工装饰材料用量核算;3.施工人员组织规划;4.编制施工工艺及操作要点。1.材料用量核算方法;2.施工组织规划;3.施工工序及操作步骤。决策 方案 论证 1.审核装饰施工图纸;2.施工方案可实施性;3.技术经济条件分析。1.专业制图标准;2.装饰工程专业学问;实施 组织 施工 1.装饰施工材料进厂;2.装饰施工材料现场检查;3.选用施工工具;4.施工现场施工。1.装饰材料的性能.规格价格;2.装饰材料的鉴别;3.施工机具识别及运用;4.施工工序及操作要点。检查 质量 检测 1.驾驭国家质量验收标准;2.质检工具正确运用;3.用检验标准对各分项工程进展检测。1.国家施工质量验收标准;2.国家施工质量检验方法;3.检测工具操作要点。评估 验收 运用 1.工程竣工验收;2.交付运用,质量跟踪调查。1.工程验收要点;2 质量售后效劳。二学习情境设计 基于工作任务的学习情境设计,每一学习情境都是完整的工作过程,各个学习情境之间是平行关系,工程载体的选择表达出典型的代表性,也分别涵盖了工作过程中涉及到的相关的学问点。学习情境 1:木龙骨吊顶施工 参考学时:6 学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成木龙骨吊顶施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用木龙骨吊顶装饰材料并合理利用;3.娴熟选用木龙骨吊顶施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制木龙骨吊顶工程施工工艺流程及操作要点;5.合理运用施工技术,完成木龙骨吊顶装饰施工任务;6.运用吊顶专业学问,完成木龙骨吊顶施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成木龙骨吊顶工程质量验收任务;学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.1 木龙骨吊顶施工打算 工作任务:1.木龙骨吊顶图纸识读,翻样 2.木龙骨吊顶材料的选择 3.木龙骨吊顶机具的选择 木龙骨纸面石膏板平面装饰吊顶 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 学习情境 2 轻钢龙骨吊顶施工 参考学时:6 学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成轻钢龙骨吊顶施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用轻钢龙骨吊顶装饰材料并合理利用;3.娴熟选用轻钢龙骨吊顶施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制轻钢龙骨吊顶施工工艺流程及操作要点;5.合理的运用施工技术,完成轻钢龙骨吊顶施工任务;6.运用轻钢龙骨吊顶施工专业学问,完成施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成轻钢龙骨吊顶工程质量验收任务。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 2.1 轻钢龙骨吊顶施工打算 工作任务:1.轻钢龙骨吊顶图纸识读,翻样 轻钢龙骨纸面石膏板叠级吊顶 演示教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 2.2 轻钢龙骨吊顶施工 学习情境 3:铝合金龙骨吊顶施工 参考学时:10 学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成铝合金龙骨吊顶施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用铝合金龙骨吊顶装饰材料并合理利用;3.娴熟选用铝合金龙骨吊顶施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制铝合金龙骨吊顶施工工艺流程及操作要点;5.合理运用施工技术,完成铝合金龙骨吊顶装饰施工任务;6.运用铝合金龙骨吊顶施工专业学问,完成吊顶施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成铝合金龙骨吊顶质量验收任务 学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 3.1 铝合金龙骨吊顶施工打算 工作任务:1.铝合金龙骨吊顶图纸识读,翻样 2.铝合金龙骨吊顶装饰材料的正确选择 3.铝合金龙骨吊顶施工机具的选择 4.编制铝合金龙骨吊顶施工工艺及操作要点 铝合金龙骨矿棉板平面吊顶 演示教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 3.2 铝合金龙骨吊顶施工 学习情境 4:金属格栅龙骨吊顶施工 参考学时:学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成金属格栅龙骨吊顶施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用金属格栅龙骨吊顶装饰材料并合理利用;3.娴熟选用金属格栅龙骨吊顶施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制金属格栅龙骨吊顶施工工艺流程及操作要点;5.合理运用施工技术,完成金属格栅龙骨吊顶装饰施工任务;6.运用吊顶专业学问,完成金属格栅龙骨吊顶施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成金属格栅龙骨吊顶工程质量验收任务。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 工作任务:1.金属格栅龙骨吊顶图纸识读,翻样;2.金属格栅龙骨吊顶装饰材料的选择;3.金属格栅龙骨吊顶机具的选择;4.编制金属格栅龙骨吊顶施工工艺及操作要点;5.金属格栅龙骨吊顶工程质量验收。铝格栅 龙骨吊顶 演示教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 五,考核方式建议 1.学问目标考核:以专业实力,学问驾驭,技能训练目标为依据,实施学问与技能相结合的考核。分值:40%2.工作过程考核:学生实施工作任务每阶段进展分段考核,结合学生在工作过程中(专业实力;方法实力)的工作状态,操作技能,工具运用,存在问题,完成时间,讲解沟通,组织纪律等状况进展综合评定。分值:60%学习单元 2 建筑装饰墙面,门窗工程施工课程标准 一,学习领域定位 建筑装饰墙面,门窗工程施工是确定如何按设计图纸要求,将设计选定的装饰材料,用适合的连结材料和连结技术,通过科学有序的操作过程及操作方法,将装饰材料固定在基层上来完成装饰造型的学习领域。本学习领域通过对实际工作岗位的分析,以实际的工作过程为导向,确定工作任务,围绕任务选择相宜的工程载体,完成墙面,门窗学习领域的涂料工程施工,壁纸工程施工,墙面砖工程施工,铝合金门窗安装,塑钢门窗安装等工作任务。经过任务训练,使学生具备相应的动手实力,检测实力及指导实力。为今后岗位中实际的指导,管理工作奠定坚实的根底。前修课程:建筑构造分析与绘制,建筑装饰图读识与绘制,室内设计。后续课程:家装工程工程管理,公装工程工程管理等,建筑装饰工程预结算编制等。二,学习目标 本课程的学习目标以学生为动身点,围绕实力本位,设定出本课程的学习目标。一专业实力 1能依据制图的标准及识图的方法,正确完成墙面,门窗施工图的识图任务;2运用鉴别方法,娴熟的对墙面,门窗装饰材料的质量进展鉴别;3通过科学有序的操作过程及操作方法,将墙面材料正确合理的固定在基层上;4娴熟选用墙面,门窗施工机具,并能正确平安运用工具;5编制墙面,门窗装饰工程施工工艺流程及操作要点;6运用正确合理的施工技术,完成墙面,门窗施工现场的操作和指导任务;7运用国家质量验收标准,完成墙面,门窗工程质量验收任务。二方法实力 1具备实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力;2具有正确独立编制方案及精确完成任务的实力;3识图,绘图,选料,设计表现手法和技巧,施工工艺制定和应变创新实力;4独立分析问题和解决问题的实力。三社会实力 1具有方案组织协调实力;2具有良好的洽谈,沟通及创新实力;3具有良好的行为标准和职业道德;4具有团队协作精神及合作实力。三,学习内容 学习领域 情境描述 学习情境 参考学时 建筑装饰墙面,门窗工程施工【工作任务描述】施工打算:墙面,门窗材料合理选择及应用;墙面,门窗施工机具的选用及平安运用。施工操作:编制施工工艺;墙面装饰施工操作要点,门窗安装操作要点。施工完毕:墙面,门窗装饰工程质量验收。1涂料工程施工 8 48 2壁纸工程施工 10 3墙面砖工程施工 10 4铝合金门窗安装 10 5塑钢门窗安装 10 四,学习领域设计说明 一学习领域设计学习领域划分学习情境的设计思路 首先对实际的建筑装饰施工工作内容和工作过程进展分析,归纳总结为资讯,方案,决策,实施,检查,评估,六个工作过程步骤,以工作过程为导向分析出相应的工作任务,结合工程载体,以学生为主题,以实力训练为目标,设计出学习领域的学习。基于工作过程设计工作任务 工作 工作过程 工作任务 相关学问 建 筑 装 饰 施 工 资讯 图纸 识读 1.图纸熟读图纸,驾驭工程重要信息;2.检查图纸的正确性;3.图纸会审,发觉问题解决问题。1.制图标准;2.施工图识图方法与步骤;3.装饰工程专业学问。方案 施工 打算 1.编写施工方案;2.施工装饰材料用量核算;3.施工人员组织规划;4.编制施工工艺及操作要点。1.材料用量核算方法;2.施工组织规划;3.施工工序及操作步骤。决策 方案 论证 1.审核装饰施工图纸;3.技术经济条件分析。1.专业制图标准;实施 组织 施工 1.装饰施工材料进厂;2.装饰施工材料现场检查;3.选用施工工具;4.施工现场施工。1.装饰材料的性能.规格价格;2.装饰材料的鉴别;3.施工机具识别及运用;4.施工工序及操作要点。检查 质量 检测 1 驾驭国家质量验收标准;2 质检工具正确运用;3 用检验标准对各分项工程进展检测 1.国家施工质量验收标准;2.国家施工质量检验方法;3.检测工具操作要点。评估 验收 运用 1 工程竣工验收;2 交付运用,质量跟踪调查。1.工程验收要点;二学习情境设计 基于工作任务的学习情境设计,每一学习情境都是完整的工作过程,各个学习情境之间是平行关系,工程载体的选择表达出典型的代表性,也分别涵盖了工作过程中涉及到的相关的学问点。学习情境 1:涂料工程施工 参考学时:8 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用墙面涂饰材料并合理利用;2.娴熟的选用涂料工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制涂料工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成涂料工程装饰施工任务;5.运用相关专业学问,完成涂料工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成涂料工程质量验收任务。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.涂料工程施工打算 工作任务:1.涂料工程材料的选择;2.涂料工程机具的选择;3.编制涂料工程施工工艺及操作要点;4.涂料工程质量验收。涂料饰面装饰 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 2.涂料工程施工 学习情境 2:壁纸工程施工 参考学时:10 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用墙面壁纸材料并合理利用;2.娴熟的选用壁纸工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制壁纸工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成壁纸工程装饰施工任务;5.运用相关专业学问,完成壁纸工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成壁纸工程质量验收任务。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 工作任务:1.壁纸工程材料的选择;2.壁纸工程机具的选择;3.编制壁纸工程施工工艺及操作要点;4.壁纸工程质量验收。壁纸饰面装饰 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 学习情境 3:墙面砖工程施工 参考学时:10 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用墙面砖材料并合理利用;2.娴熟的选用墙面砖工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制墙面砖工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成墙面砖工程装饰施工任务;5.运用相关专业学问,完成墙面砖工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成墙面砖工程质量验收任务。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.墙面砖工程材料的选择;2.墙面砖工程机具的选择;4.墙面砖工程质量验收。墙面砖饰面装饰 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 3.墙面砖工程质量检验;学习情境 4:铝合金门窗安装 参考学时:10 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用门窗材料并合理利用;2.娴熟的选用铝合金门窗工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制铝合金门窗工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成铝合金门窗工程安装施工任务;5.运用相关专业学问,完成铝合金门窗工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成铝合金门窗工程质量验收任务。学习单元 教学方法和 建议 单元名称 任务载体 工作任务:1.铝合金门窗工程材料的选择;2.铝合金门窗工程机具的选择;3.编制铝合金门窗工程施工工艺及操作要点;4.铝合金门窗工程质量验收。铝合金门窗安装 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 学习情境 5:塑钢门窗安装 参考学时:10 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用门窗材料并合理利用;2.娴熟的选用塑钢门窗工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制塑钢窗工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成塑钢门窗工程安装施工任务;5.运用相关专业学问,完成塑钢门窗工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成塑钢门窗工程质量验收任务。学习单元 教学方法和 建议 单元名称 任务载体 工作任务:1.塑钢门窗工程材料的选择;2.塑钢门窗工程机具的选择;3.编制塑钢门窗工程施工工艺及操作要点;4.塑钢门窗工程质量验收。塑钢门窗安装 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 五,考核方式建议 1.学问目标考核:以专业实力,学问驾驭,技能训练目标为依据,实施学问与技能相结合的考核。分值:40%。2.工作过程考核:学生实施工作任务每阶段进展分段考核,结合学生在工作过程中的工作状态,操作技能,工具运用,存在问题,完成时间,讲解沟通,组织纪律等状况进展综合评定。分值:60%。学习单元 3 建筑装饰地面工程施工课程标准 一,学习领域定位 建筑装饰地面工程施工是确定如何按设计图纸要求,将设计选定的装饰材料,用适合的联结材料和联结技术,通过科学有序的操作过程及操作方法,将装饰材料固定在基层上来完成装饰造型的学习领域。本学习领域通过对实际工作岗位的分析,以实际的工作过程为导向,确定工作任务,围绕任务选择相宜的工程载体,完成地面工程学习领域的地面砖工程施工,木,竹地面工程施工,塑胶地面工程施工等工作任务。经过任务训练,使学生具备相应的动手实力,检测实力及指导实力。为今后岗位中实际的指导,管理工作奠定坚实的根底。前修课程:建筑构造分析与绘制,建筑装饰图读识与绘制,室内设计。后续课程:家装工程工程管理,公装工程工程管理等,建筑装饰工程预结算编制等。二,学习目标 本课程的学习目标以学生为动身点,围绕实力本位,设定出本课程的学习目标。一专业实力 1运用鉴别方法,娴熟的对地面装饰材料的质量进展鉴别;2通过科学有序的操作过程及操作方法,将地面材料正确合理的固定在基层上;3娴熟选用地面施工机具,并能正确平安运用工具;4编制地面装饰工程施工工艺流程及操作要点;5运用正确合理的施工技术,完成地面施工现场的操作和指导任务;6运用国家质量验收标准,完成地面工程质量验收任务。二方法实力 1具备实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力;2具有正确独立编制方案及精确完成任务的实力;3识图,绘图,选料,设计表现手法和技巧,施工工艺制定和应变创新实力;4独立分析问题和解决问题的实力。三社会实力 1具有方案组织协调实力;2具有良好的洽谈,沟通及创新实力;3具有良好的行为标准和职业道德;4具有团队协作精神及合作实力。三,学习内容 学习领域 情境描述 学习情境 参考学时 建筑装饰地面工程施工【工作任务描述】施工打算:地面材料合理选择及应用;地面施工机具的选用及平安运用。施工操作:编制地面施工工艺;地面装饰施工操作要点。施工完毕:地面装饰工程质量验收。1地面砖工程施工 16 48 2木,竹地面工程施工 16 3塑胶地面工程施工 16 四,学习领域设计说明 一学习领域设计学习领域划分学习情境的设计思路 首先对实际的建筑装饰施工工作内容和工作过程进展分析,归纳总结为资讯,方案,决策,实施,检查,评估,六个工作过程步骤,以工作过程为导向分析出相应的工作任务,结合工程载体,以学生为主题,以实力训练为目标,设计出学习领域的学习情境。基于工作过程设计工作任务 工作 工作过程 工作任务 相关学问 资讯 图纸 识读 1.图纸熟读图纸,驾驭工程重要信息;2.检查图纸的正确性;3.图纸会审,发觉问题解决问题。1.制图标准;2.施工图识图方法与步骤;3.装饰工程专业学问。建 筑 装 饰 施 工 方案 施工 打算 1.编写施工方案;2.施工装饰材料用量核算;3.施工人员组织规划;4.编制施工工艺及操作要点。1.材料用量核算方法;2.施工组织规划;3.施工工序及操作步骤。决策 方案 论证 1.审核装饰施工图纸;2.施工方案可实施性;3.技术经济条件分析。1.专业制图标准;2.装饰工程专业学问;3.施工方案规划。实施 组织 施工 1.装饰施工材料进厂;2.装饰施工材料现场检查;3.选用施工工具;4.施工现场施工。1.装饰材料的性能规格价格;2.装饰材料的鉴别;3.施工机具识别及运用;4.施工工序及操作要点。检查 质量 检测 1.驾驭国家质量验收标准;2.质检工具正确运用;3 用检验标准对各分项工程进展检测。1.国家施工质量验收标准;2.国家施工质量检验方法;3.检测工具操作要点。评估 验收运用 1.工程竣工验收;2.交付运用,质量跟踪调查。1.工程验收要点;2.质量售后效劳。二学习情境设计 基于工作任务的学习情境设计,每一学习情境都是完整的工作过程,各个学习情境之间是平行关系,工程载体的选择表达出典型的代表性,也分别涵盖了工作过程中涉及到的相关的学问点。学习情境 1:地面砖工程施工 参考学时:16 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用地面砖材料并合理利用;2.娴熟的选用地面砖工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制地面砖工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成地面砖工程装饰施工任务;5.运用相关专业学问,完成地面砖工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成地面砖工程质量验收任务;7.实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力。学习单元 教 学 方 法和建议 单元名称 任务载体 1.1 地面砖工程施工打算 工作任务:1.地面砖工程材料的选择;2.地面砖工程机具的选择;3.编制地面砖工程施工工艺及操作要点;4.地面砖工程质量验收。釉面砖饰面 示 范 教 学法,任务教学法 实 训 场地 进 呈 现场教学 1.2 地面砖工程施工 1.3 地面砖工程质量检验 学习情境 2:木,竹地面工程施工 参考学时:16 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用木,竹地面材料并合理利用;2.娴熟的选用木,竹地面工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制木,竹地面工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成木,竹地面工程装饰施工任务;5.运用相关专业学问,完成木,竹地面工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成木,竹地面工程质量验收任务;7.实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 木,竹地面工程施工打算 工作任务:1.木,竹地面工程材料的选择;2.木,竹地面工程机具的选择;3.编制木,竹地面工程施工工艺及操作要点;4.木,竹地面工程质量验收。木,竹地面饰面装饰 示范教学法,任务教学法实训场地进呈现场教学 木,竹地面工程施工 木,竹地面工程质量检验 学习情境 3:塑胶地面工程施工 参考学时:16 学习目标 1.运用鉴别方法,娴熟的选用塑胶地面材料并合理利用;2.娴熟的选用塑胶地面工程施工机具,并能正确平安运用工具;3.编制塑胶地面工程施工工艺流程及操作要点;4.合理运用施工技术,完成塑胶地面工程装饰施工任务;5.运用相关专业学问,完成塑胶地面工程施工现场的指导和管理任务;6.运用国家质量验收标准,完成塑胶地面工程质量验收任务;7.实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.1 塑胶地面工程施工打算 工作任务:1.塑胶地面工程材料的选择;2.塑胶地面工程机具的选择;3.编制塑胶地面工程施工工艺及操作要点;4塑胶地面工程质量验收 塑胶地面饰面装饰 示范教学法,任 务 教 学 法实训场地进呈现场教学 1.2 塑胶地面工程施工 1.3 塑胶地面工程质量检验 五,考核方式建议 1.学问目标考核:以专业实力,学问驾驭,技能训练目标为依据,实施学问与技能相结合的考核。分值:40%。2.工作过程考核:学生实施工作任务每阶段进展分段考核,结合学生在工作过程中的工作状态,操作技能,工具运用,存在问题,完成时间,讲解沟通,组织纪律等状况进展综合评定。分值:60%。学习单元 4 建筑装饰隔墙,幕墙工程施工课程标准 一,学习领域定位 建筑装饰隔墙,幕墙工程施工是确定如何按设计图纸要求,将设计选定的装饰材料,用适合的联结材料和联结技术,通过科学有序的操作过程及操作方法,将装饰材料固定在基层上来完成装饰造型的学习领域。本学习领域通过对实际工作岗位的分析,以实际的工作过程为导向,确定工作任务,围绕任务选择相宜的工程载体,完成隔墙,幕墙工程学习领域的骨架隔墙工程施工,板式隔墙工程施工,框架式幕墙工程施工,点支式幕墙工程施工等工作任务。经过任务训练,使学生具备相应的动手实力,检测实力及指导实力。为今后岗位中实际的指导,管理工作奠定坚实的根底。前修课程:建筑构造分析与绘制,建筑装饰图读识与绘制,室内设计。后续课程:家装工程工程管理,公装工程工程管理等,建筑装饰工程预结算编制等。二,学习目标 本课程的学习目标以学生为动身点,围绕实力本位,设定出本课程的学习目标。一专业实力 1依据制图的标准及识图的方法,正确完成隔墙,幕墙施工图的识图任务;2运用鉴别方法,娴熟的对隔墙,幕墙装饰材料的质量进展鉴别;3通过科学有序的操作过程及操作方法,将隔墙,幕墙材料正确合理固定在基层上;4娴熟选用隔墙,幕墙施工机具,并能正确平安运用工具;5编制隔墙,幕墙装饰工程施工工艺流程及操作要点;6运用正确合理的施工技术,完成隔墙,幕墙施工现场的操作和指导任务;7运用国家质量验收标准,完成隔墙,幕墙工程质量验收任务。二方法实力 1具备实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力;2具有正确独立编制方案及精确完成任务的实力;3识图,绘图,选料,设计表现手法和技巧,施工工艺制定和应变创新实力;4独立分析问题和解决问题的实力。三社会实力 1具有方案组织协调实力;2具有良好的洽谈,沟通及创新实力;3具有良好的行为标准和职业道德;4团队精神及合作实力 三,学习内容 学习领域 情境描述 学习情境 参考学时 建筑装饰隔墙,幕墙工程施工【工作任务描述】施工打算:隔墙,幕墙施工图识图;隔墙,幕墙材料合理选择及应用;隔墙,幕墙施工机具的选用及平安运用。施工操作:编制隔墙,幕墙施工工艺;隔墙,幕墙装饰施工操作要点。施工完毕:隔墙,幕墙装饰工程质量验收。1骨架隔墙工程施工 14 56 2板式隔墙工程施工 14 3框架式幕墙工程施工 14 4点支式幕墙工程施工 14 四,学习领域设计说明 一学习领域设计学习领域划分学习情境的设计思路 首先对实际的建筑装饰施工工作内容和工作过程进展分析,归纳总结为资讯,方案,决策,实施,检查,评估,六个工作过程步骤,以工作过程为导向分析出相应的工作任务,结合工程载体,以学生为主题,以实力训练为目标,设计出学习领域的学习情境。基于工作过程设计工作任务 工作 工作过程 工作任务 相关学问 建 筑 装 饰 施 工 资讯 图纸识读 1.图纸熟读图纸,驾驭工程重要信息;2.检查图纸的正确性;3.图纸会审,发觉问题解决问题。1.制图标准;2.施工图识图方法与步骤;3.装饰工程专业学问。方案 施工打算 1.编写施工方案;2.施工装饰材料用量核算;3.施工人员组织规划;4.编制施工工艺及操作要点。1.材料用量核算方法;2.施工组织规划;3.施工工序及操作步骤。决策 方案论证 1.审核装饰施工图纸;2.施工方案可实施性;1.专业制图标准;实施 组织施工 1.装饰施工材料进厂;2.装饰施工材料现场检查;3.选用施工工具;4.施工现场施工。1.装饰材料的性能规格价格;2.装饰材料的鉴别;3.施工机具识别及运用;4.施工工序及操作要点。检查 质量检测 1.驾驭国家质量验收标准;2.质检工具正确运用;3 用检验标准对各分项工程进展检测。1.国家施工质量验收标准;2.国家施工质量检验方法;3.检测工具操作要点。评估 验收运用 1.工程竣工验收;2.交付运用,质量跟踪调查。1.工程验收要点;2.质量售后效劳。二学习情境设计 基于工作任务的学习情境设计,每一学习情境都是完整的工作过程,各个学习情境之间是平行关系,工程载体的选择表达出典型的代表性,也分别涵盖了工作过程中涉及到的相关的学问点。学习情境 1:骨架隔墙工程施工 参考学时:14 学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成骨架隔墙施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用骨架隔墙材料并合理利用;3.娴熟选用骨架隔墙工程施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制骨架隔墙工程施工工艺流程及操作要点;5.合理运用施工技术,完成骨架隔墙工程装饰施工任务;6.运用相关专业学问,完成骨架隔墙工程施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成骨架隔墙工程质量验收任务;8.实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力。学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.1 骨架隔墙工程施工打算 工作任务:轻钢龙骨纸面石膏板隔墙装饰 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 1.2 骨架隔墙工程施工 1.3 骨架隔墙工程质量检验 学习情境 2:板式隔墙工程施工 参考学时:14 学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成板式隔墙施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用板式隔墙材料并合理利用;3.娴熟选用板式隔墙工程施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制板式隔墙工程施工工艺流程及操作要点;5.合理运用施工技术,完成板式隔墙工程装饰施工任务;6.运用相关专业学问,完成板式隔墙工程施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成板式隔墙工程质量验收任务;8.实际操作的动作速度,动作的精确性和敏捷性实力 学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.1 板式隔墙工程施工打算 工作任务:4.编制板式隔墙工程施工工艺 及操作要点 石膏条板隔墙装饰 示范教学法,任务教学法实训场地进呈现场教学 1.2 板式隔墙工程施工 1.3 板式隔墙工程质量检验 学习情境 3:框架式幕墙工程施工 参考学时:14 学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成框架式幕墙施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用框架式幕墙材料并合理利用;3.娴熟选用框架式幕墙工程施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制框架式幕墙工程施工工艺流程及操作要点;5.合理运用施工技术,完成框架式幕墙工程安装施工任务;6.运用相关专业学问,完成框架式幕墙工程施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成框架式幕墙工程质量验收任务 学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.1 框架式幕墙工程施工打算 工作任务:2.框架式幕墙工程材料的选择 3.框架式幕墙工程机具的选择 4.编制框架式幕墙工程施工工 艺及安装要点 框架式幕墙 安装 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 1.2 框架式幕墙工程施工安装 1.3 框架式幕墙工程质量检验 学习情境 4:点支式幕墙工程施工 参考学时:14 学习目标 1.依据制图的标准及识图的方法,正确完成点支式幕墙施工图的识图任务;2.运用鉴别方法,娴熟的选用点支式幕墙材料并合理利用;3.娴熟选用点支式幕墙工程施工机具,并能正确平安运用工具;4.编制点支式幕墙工程施工工艺流程及操作要点;5.合理运用施工技术,完成点支式幕墙工程安装施工任务;6.运用相关专业学问,完成点支式幕墙工程施工现场的指导和管理任务;7.运用国家质量验收标准,完成点支式幕墙工程质量验收任务;学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 1.1 点支式幕墙工程施工打算 工作任务:1.点支式幕墙施工图识读 2.点支式幕墙工程材料的选择 3.点支式幕墙工程机具的选择 点支式 幕墙安装 示范教学法,任务教学法 实训场地进呈现场教学 1.2 点支式幕墙工 程施工安装 1.3 点支式幕墙工 程质量检验 五,考核方式建议 1.学问目标考核:以专业实力,学问驾驭,技能训练目标为依据,实施学问与技能相结合的考核。分值:40%。2.工作过程考核:学生实施工作任务每阶段进展分段考核,结合学生在工作过程中的工作状态,操作技能,工具运用,存在问题,完成时间,讲解沟通,组织纪律等状况进展综合评定。分值:60%。

    注意事项

    本文(中职《建筑装饰工程施工技术》课程标准.pdf)为本站会员(hg158****2095)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开