(带答案)初中八年级物理第二章声现象名师选题.pdf

1 （带答案）初中八年级物理第二章声现象名师选题 单选题 1、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A声音只能向一个方向传播 B声音的响度与距离无关 C声音可以在空气中传播 D声音不能传递信息 2、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（）A教室安装隔音玻璃 B工厂安装噪声监测装置 C会场内把手机调到无声状态 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 3、古诗春夜洛阳城闻笛中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A音调 B响度 C音色 D速度 4、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A超声波碎石 B倒车雷达 2 CB 超 D声呐探测鱼群位置 5、为庆祝建党 100 周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（）A歌声是空气的振动产生的 B使用扩音器可以增大声速 C男低音演员歌声的响度小 D女高音演员歌声的音调高 6、如图所示，下列说法正确的是 人和一些动物的发声和听觉的频率范围 A人发声频率范围是 2020000Hz B人发声的音调比蝙蝠高 C狗不能听到超声波 D大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内 7、下面关于声现象的说法中，正确的是()A一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声 B声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 3 C只要物体振动，我们就能听到声音 D向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高 8、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（）A如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音 B如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小 C如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息 D如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的 9、下列情况中没有利用声波传递信息的是（）A远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临 B铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动 C医生利用超声波打碎体内结石 D有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质 10、下列有关声现象中，能改变响度是（）4 A改变用力大小敲击鼓面 B敲击不同水量的瓶子 C改变管中水量再次对着试管吹气 D改变钢尺伸出桌面长度再次拨动 多选题 11、下列关于声现象的描述不正确的是（）A集中精力时，我们能听到次声波 B汽车安装的倒车雷达，利用的是超声波 C街头设置的噪声监测仪能有效地减弱噪声 D“闻其声而知其人”是根据音色来判断的 12、关于声现象，下列说法错误的是（）A声音在真空中传播的速度最大 B声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 C人耳听不到次声波，是因为响度太小 D道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声的 13、为庆祝建党 100 周年，某学校合唱队排演了大合唱没有共产党就没有新中国，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（）A合唱时，同学们的声带振动产生声音 B音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的 5 C老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌 D现场的观众能够听到声音的频率范围为 0Hz20000 Hz 14、关于声现象，下列说法正确的（）A“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的 B近距离时我们都听不到蝴蝶飞行的声音，是因为翅膀振动的频率比较低 C超声波碎石是利用了声波具有能量的特点 D士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，利用了空气传声速度快 15、如果是几种声音输入示波器上显示的波形，下列说法正确的是（）A甲、乙的音调、响度均相同 B乙、丙的音调、音色均相同 C丙、丁的音调、响度均相同 D甲、丁的响度、音色均相同 计算题 16、一辆汽车在平直公路上匀速行驶，一人站在汽车前方某处。汽车第一次鸣笛，声音经 4s 被他听到；过后汽车再次鸣笛，经 3s 被他听到；两次鸣笛的时间间隔 17s，若声速为 340m/s，求：（1）汽车第一次鸣笛距离人多远？（2）汽车第二次鸣笛距离人多远？（3）汽车的速度是多少？17、一辆汽车朝山崖匀速行驶，停在离山崖s=680m 处鸣笛，当司机刚好听到回声时。（声音在空气中的传播速度为 340m/s）求：6 （1）声音传播的路程；（2）声音在这段路程中传播所用的时间。18、“国庆”期间，小宇一家开小车到桂平市旅游，接近桂平市时，看到路边标志牌如图所示（路边安装有测速仪器）。汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号如图 2 所示，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.6s，第二次发出信号到接收到信号用时 0.4s。（已知超声波的速度是340m/s）。（1）在交通正常情况下，依据图 1 信息并通过计算，最快要多少 min 到达桂平？（2）若发出两次信号的时间间隔是 0.9s，则汽车的速度是多少 m/s？（3）请根据计算结果说明汽车在该路段是否超速行驶？7 （带答案）初中八年级物理第二章声现象_017 参考答案 1、答案：C 解析：A声音是以波的形式向四周传播的，故 A 错误；B声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，故 B 错误；C声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，故 C 正确；D声音能够传递信息与能量，故 D 错误。故选 C。2、答案：C 解析：A教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，故 A 不符合题意；B噪声监测装置是用来显示噪声的等级，不能减弱噪声，故 B 不符合题意；C会场内把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，故 C 符合题意；D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故 D 不符合题意。故选 C。3、答案：C 解析：由于物体的材料和结构不同，物体振动发出声音的音色不同；所以诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的音色。故 ABD 不符合题意；C 符合题意。故选 C。8 4、答案：A 解析：声音既可以传递信息，也可以传递能量。A利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故 A 符合题意；B倒车雷达，属于利用声音传递信息，故 B 不符合题意；CB 超，属于利用声音传递信息，故 C 不符合题意；D声呐探测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故 D 不符合题意。故选 A。5、答案：D 解析：A声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故 A 错误；B使用扩音器是为了增大声音的响度，故 B 错误；C男低音演员的歌声音调低响度大，故 C 错误；D女高音演员的歌声音调高响度小，故 D 正确。故选 D。6、答案：D 解析：A由题可知，人发声频率范围是 851100Hz；故 A 项错误；B由题可知，蝙蝠发声频率范围是 10000120000Hz；可知蝙蝠发声的频率高于人的发声频率，所以人发声 9 的音调比蝙蝠低；故 B 项错误；C由题可知，狗的听觉频率的范围是 1550000Hz，而频率大于 20000Hz 的声称为超声波，所以狗能听到超声波；故 C 项错误；D由题可知，大象发声频率范围是 1424Hz；而蝙蝠听觉频率范围是 1000120000Hz，所以大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内；故 D 项正确。7、答案：D 解析：A、真空不能传声，宇航员在太空中不能够听见某星体巨大的爆炸声；故 A 错误；B、一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢，但不能说一定；故 B 错误；C、物体在振动时发出的声音只有频率范围在 2020000Hz 之间的，人才能听到，并不是所有振动产生的声音都能被人听到，故 C 错误；D、向水瓶中倒水时，瓶中的空气柱振动，水越多空气柱越短，振动越快，频率越高，音调越高，符合实际情况；故 D 正确 8、答案：B 解析：A桌面是固体，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传递声音，故 A 正确，不符合题意；B敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故 B 错误，符合题意；C倒车雷达应用了声可以传递信息，故 C 正确，不符合题意；D安装消声器是在声源处减弱噪声，故 D 正确，不符合题意。故选 B。10 9、答案：C 解析：A远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨，是通过声音传递信息的，故 A 不符合题意；B铁路工人用铁锤敲击钢轨，是利用声音的音色判定螺丝是否松动，是利用声音传递信息，故 B 不符合题意；C医生利用超声波打碎体内结石，是利用声音能够传递能量，没有利用声波能传递信息，故 C 符合题意；D因为品质不一样的瓷碗发出的声音的音色不同，有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，是利用声音传递的信息来判断瓷碗的好坏，故 D 不符合题意。故选 C。10、答案：A 解析：影响响度的大小的因素有：(1)与发声体振动的幅度有关，振动幅度越大响度越大：(2)距离发声体体的远近有关，距离发声体越近响度越大；(3)与声音的发散程度有关。音调的高低与发声体振动的快慢有关；A改变用力大小敲击鼓面，改变了鼓面振动的幅度，从而改变了响度，故 A 正确；B.不同水量，敲击时水柱振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故 B 错误；C.改变管中水量再次对着试管吹气时，改变管内空气柱的长度，发出声音的音调不同，故 C 错误；D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动时，发出声音的音调不同，故 D 错误。故选 A。11、答案：AC 11 解析：A超声波和次声波都是人耳听不到的声音，集中精力时我们也听不到次声波，A 错误，符合题意；B倒车雷达是利用超声波的回声定位的原理工作的，B 正确，不合题意；C噪声监测设备只能监测噪声的等级，不能减弱噪声，C 错误，符合题意；D每个发声体发出声音的音色是不同的，所以“闻其声而知其人”是根据音色来判断的，D 正确，不合题意。故选 AC。12、答案：ABC 解析：A声音的传播需要介质，真空不能传声；故 A 错误，符合题意；B声音在 25的煤油中的传播速度是 1324m/s，而在软木中的传播速度是 500m/s，所以在固体中的传播速度不一定比在液体中的传播速度快，故 B 错误，符合题意；C人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于 20Hz，故 C 错误，符合题意；D道路两旁植树，在声音的传播过程中减弱噪声，故 D 正确，不符合题意；故选 ABC。13、答案：AB 解析：A声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体一定在振动。合唱时，同学们的声带振动产生声音，故 A 正确；B声音的传播需要介质，在温度相同的同种介质中声音的传播速度是相同的，音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的，故 B 正确；12 C不同人的音色不同，老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌，故 C 错误；D人耳正常听觉范围是 20Hz20000Hz，故 D 错误。故选 AB。14、答案：ABC 解析：A由于发声体的结构、材料等原因，发声体的音色都不同，所以可以根据音色识人，故 A 正确；B因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于 20Hz，是次声波，所以人耳听不到，故 B 正确；C声波可以传递信息和能量，超声波碎石就是利用了声波可以传递能量的特点，故 C 正确；D固体、液体、气体都可以传播声音，声音在固体中传播速度最快，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，是听到了地面传播声音的，故 D 错误。故选 ABC。15、答案：BC 解析：A甲乙振动频率和振动幅度均不同，所以音调响度均不同，故 A 错误；B乙丙波形相同，振动频率一样，故音调音色相同，故 B 正确；C丙丁振动幅度相同，频率也相同，故响度音调相同，故 C 正确；D甲丁振动频率不同，波形也不同，所以音调音色不同，故 D 错误。故选 BC。16、答案：（1）1360m；（2）1020m；（3）20m/s 13 解析：解：（1）汽车第一次鸣笛时与人的距离为 1=1=340m/s 4s=1360m（2）汽车第二次鸣笛时与人的距离为 2=2=340m/s 3s=1020m（3）两次鸣笛的间隔时间内汽车通过的路程为 3=1 2=1360m 1020m=340m 汽车的速度为 车=33=340m17s=20m/s 答：（1）汽车第一次鸣笛距离人为 1360m；（2）汽车第二次鸣笛距离人为 1020m；（3）汽车的速度为 20m/s。17、答案：（1）1360m；（2）4s 解析：解：（1）由题意可知，停在离山崖s=680m 处鸣笛，司机听到的回声传播的路程为 声=2=2 680m=1360m（2）此时的声速声=340m/s，声音在这段路程中传播所用的时间 =声声=1360m340m/s=4s 答：（1）声音传播的路程为 1360m；14 （2）声音在这段路程中传播所用的时间为 4s。18、答案：（1）2min；（2）42.5m/s；（3）超速 解析：解：（1）由图知，从该标志牌到桂平的路程s2km，限速v60km/h，驾车到桂平市所用的最少时间 =2km60km/h=130h=2min|（2）（3）汽车接收到第一次信号时，汽车到测速仪的距离为 1=声1=340m/s 12 0.6s=102m 汽车接收到第二次信号时，汽车到测速仪的距离为 2=声2=340m/s 12 0.4s=68m 汽车行驶的路程为 ss1s2102m68m34m 汽车行驶 34m 所用的时间=12+22=0.9s 0.62s+0.42s=0.8s 所以汽车的车速为=34m0.8s=42.5m/s=153km/h 60km/h 所以超速了。答：（1）在交通正常情况下，最快要 2min 到达桂平；（2）若发出两次信号的时间间隔是 0.9s，则汽车的速度是 42.5m/s；15 （3）汽车在该路段超速行驶。