2022年第二学期少先队工作总结报告(2篇).pdf

第1页共6页 2022 年第二学期少先队工作总结报告 本学期我校少先队工作在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，围绕市、教育局团委的工作部署，深化少年儿童的思想道德，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使我校少先队工作得到了稳步发展。现将一学期工作总结如下：一、加强学生日常行为的养成教育，引导队员在自主中感悟成长。1、落实行为规范专题教育时间，从机制上给予保证。每天的夕会课为行为规范专题教育与训练时间，每周确定一个训练与养成重点，再通过校、班会结合，及时总结阶段情况、发现问题和亮点、改进与激励并举。2、加强日常行为习惯的检查监督，切实实行“自己的阵地自己管”检查制度。继续推行教师护导值日、红领巾值日制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布，每月小结，通过严格执行每月文明班级评比制度，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。二、加强队伍建设和少先队的自身基础建设，引导队员在绿色中茁壮成长。1、加强少先队理论研究。为辅导员老师订阅少先队辅导杂志，鼓励辅导员老师进行自学。利用每月一次的辅导员例会，及时总结经验，积累材料，增强相互间的交流。本学期罗云、魏健老师的个人课第2页共6页 题班主任工作艺术探索与研究被确立为靖江市教育科学“_”规划课题。2、发挥小干部的作用。大队部定期对大中队小干部进行培训，切实提高其组织能力和管理能力。在学校各项中心主题活动中，我们欣喜地看到小干部们忙碌的身影和灿烂的笑脸。3、加强少先队文化建设，扩大少先队组织的影响力和凝聚力。全体总动员，打照温馨“个性小家”。在辅导员老师的悉心指导下，队员们一起参与布置与制作，使教室文化新颖生动，彰显班级特色。建好雏鹰校园文化宣传栏。做到及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。少先队部门主页、班级主页成为师生、家校联系的窗口。力求做到美化、教育化、特色化。通过大家的努力，使各类版面成为少先队工作的文化“窗口”。完善评优制度，形成良好的校园文化。本学期初，对照寒假活动方案评价细则，通过队员自荐、各中队推荐、少先队大队部审核共评选出_名阅读之星、_名书法小能手、_名家务小能手、_名艺术之星、_名阳光少年、_名环保小卫士。同时通过大家的努力，我校的寒假活动方案及评价细则荣获了靖江市一等奖。在江苏省百万少年争戴“四好少年”奖章展评活动中，我校三班的周淇、三班的陈雨秋、四班的孙睿烨、五班的朱晨欣、五班的汤颖、六班的顾慧颖光荣地被评为“江苏省四好少年”。第3页共6页 关爱“留守儿童”与“外来务工子女”，继续深入开展“手拉手”互助活动，从小培养队员勤俭节约和乐于助人的良好品质。本学期我们继续对“留守儿童”与“外来务工子女”进行了调查并登记在册。通过调查，对留守儿童与外来务工子女有了进一步的认识，我们再对这些学生采取“手拉手”师生、生生结对活动帮助这些学生更好地完成学业。本人撰写的“预设+生成_发展”工作纪实被靖江市团委作为靖江唯一的关爱外来农民工子女工作案例上报江苏省团委。切实做好共同体学校“手拉手”结对工作，通过班级结对、学生结对，共同进步、共同成长。三、以“快乐生活”为理念，开展各项少先队活动。二月份(以重温规范，迎接新学期为重点)1、制定本学期少先队及各中队工作计划，举行开学典礼。2、各中队回顾寒假生活，总结寒假活动菜单完成情况，评比寒假活动优秀学生。3、重温队章、小学生日常行为规范，强化养成训练。4、召开队干部工作会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。5、出刊第一期大中队报，主题：新春新希望。6、各中队充实、完善环境布置。三月份(以雷锋与你我同行为重点)第4页共6页 1、举行学雷锋系列活动，通过宣读倡议书，制作专题展板，学唱雷锋歌曲，制作手抄报等形式号召学生学习雷锋精神。2、结合三八妇女节，举行征文比赛。3、3.12 植树节前后，各中队组织开展“五个一”活动，即：养一盆花草，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。(每位队员可自主选择其中 2_项活动参加)4、观摩六、五班主题队会，举行_届体育文化节。2022 年第二学期少先队工作总结报告（二）我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下:一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。第5页共6页 2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校园智能广播系统，为平时的两操规范化打下坚实的基础。2、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。月月有节，月月有活动，输送快乐的“动脉”。三月开展艺术节、安全交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”第6页共6页 书信大赛和读书节系列活动，六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合“读活书，活读书;读好书，好读书”的系列活动要求，通过讲故事、演讲、征文比赛，古诗文诵读比赛，鼓励队员多读书，读好书。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部认真做好学校档案的整理和管理工作。1、首次使用书面文件，使队活动顺利开展。为避免许多中队辅导员忘记口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动，使少先队活动有计划有步骤地进行，也加强了档案的管理。2、整理每周竞赛成绩，档案工作认真进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大队部都认真统计整理存档，使档案工作有序进行。五、认真总结工作中不足处，在反思中成长。1、学校卫生情况有所好转，但仍需努力。2、大队部成员作用发挥不充分。回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。