社会生活的变迁示范教案.pdf

1/11 第 19 课 社会生活的变迁 教材分析：历史课程标准要求：从衣食住行用等方面的变化，了解经济的快速发展和人们生活水平的提高。本课是第六单元的第二课，新中国成立后，人们的衣、食、住、行等方面都发生了翻天覆地的变化，人们的生活发生了根本变化，生活水平不断的改善提高。随着人们收入的增加，休闲娱乐也成为人们正常生活的一部分，生活方式发生了重大变化。而且新中国成立后，我国不断加大对交通运输和电信事业的投资，虽然起步较晚，但发展迅速，便利了人们的生活也改善了人们的观念。教学目标：1了解新中国成立以来，人们生活发生变化的背景原因和表现。2通过对比改革开放前后，掌握人们的衣、食、住、行、娱乐等方面发生的重大变化，并分析变化巨大的原因。3了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我们生活的重要影响。教学重难点：【教学重点】改革开放以来，人们衣、食、住、行、娱乐等方面发生的重大变化。【教学难点】交通、通信发展的重要影响，人们生活发生巨大变化的原因。教学过程【导入新课】展示材料：2/11 我和我身上这身风靡一时令我骄傲的军装眼下成了过时货。正在跳舞的人们已经穿上了高跟鞋、喇叭裤、尼龙衫，烫了头发，手腕上带着电子表，大概还有人在说英语.我跟我们头儿说我有办法买到日本产的彩色电视机，揣着部队养海带挣出来的 3000 块钱去广东倒走私电器去了。随笔集 展示图片：作家王朔 教师：从作家王朔的这番话中，我们可以看出在短短几十年的时间内，我国已经发生了翻天覆地的变化。那么，人们的日常生活到底发生了什么样的重大变化呢？为什么会有如此大的变化？今天我们大家就一起感受一下这些变化。（设计意图）通过展示作家王朔的一段话，感受我国日常生活发生的变化，进而以问题的形式引发学生思考，能迅速集中学生的注意力，进而导入本课内容。【讲授新课】一、日常生活的变化 1.日常生活变化的背景 展示图片：4/11 展示材料：“低指标，瓜菜代，吃得饱，饿得快，肿了大腿肿脑袋”。“南瓜北瓜，天天吃它，无油少盐，稀稀呱呱”。展示图片：1993 年 5 月，北京放开粮油价格，图为朝阳区某粮店店员在登记注销最后一批粮票 教师：改革开放前，人们饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。那么改革开放后，人民的饮食结构又发什么了什么的变化？展示图片：5/11 学生回答略。教师总结：改革开放后，不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配，绿色食品等科学为生的概念日益深入人心。（3）住 展示图片：展示材料：当时农村地区的俗语：“泥巴墙，茅草房，支口锅，铺张床。”教师：从上述图片和材料，你们觉得改革开放前的住房条件如何？学生回答：农村生活的简单，农村生活的艰苦、落后、条件差。教师：改革开放前，住房比较拥挤，室内设施简单。改革开放后，人均住房面积扩大，室内装修和居住环境明显改善。展示图片：6/11 展示图片：改革开放以来城镇居民收支同步增长情况 中国出境旅游人数逐年增加柱状图 教师：从这两幅图中可以看出什么？学生回答：中国出境旅游人数在逐年增加。教师总结：改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量不断增长，消费结构也不断优化。随着人民生活水平的提高，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式发生了很大变化。（设计意图）本节教师通过介绍社会生活的变化背景入手，通过大量的图片、图表、文字以及现实生活来分别从衣、食、住、行、娱乐等方面对社会生活的变化展开说明。不仅可以让学生直观的了解到现实生活中社会生活的变化状况，而且可以培养学生的读图能力和分析能力。教师此处可带领学生观看“【知识解析】改革开放40 年中国经济逆袭史”视频，直观了解改革开放 40年的变化。7/11 过渡：改革开饭以后，人们的日常生活发生率翻天覆地的大变化。那么，我国的交通和通信又有哪些变化呢？二、交通和通信的不断发展 1.交通发展 教师：新中国成立前中国的交通条件很落后，但新中国成立之后，国家的巨大投入，极大地改善了中国的交通。请同学们阅读教材，说一说我国交通发展都有哪些表现？学生回答略。教师总结：（1）截至 2010 年底，中国铁路营运里程已居世界第二位。1997 年以来全国铁路实现了几次大提速，大大提高了运营效率。展示图片：中国铁路线分布 8/11 （2）公路运输也获得较快发展。全国建立起密集的公路网、公路大桥等，山区也通了车，高速公路里程位居世界前列。展示图片：（3）全国各大城市和一些中等城市、旅游胜地都有航线，并与世界许多国家的大城市设有直通航线，中国已成为世界民航大国。展示图片：20052018 年世界航空运输总周转量 展示材料：截至 2014 年底，我国共有定期航线 3142 条，颁证运输机场 202 个。其中，国际航线达到490 条，通航世界上的 116 个国家。（4）城市道路建设也发展迅速，很多城市大力发展轨道交通，改善城市交通状况。（5）人们的出行方式也发生了很大变化。除了自行车、公交车、出租车，还有方便快捷的地铁，私家汽车也早已进入寻常百姓家。长途旅行时，人们可以选择火车、汽车、飞机、轮船等多种交通工具。展示图片：9/11 教师此处可带领学生观看“【知识解析】改革开放40 年中国交通运输网跨越式发展”视频，直观了解改革开放 40年，我国中国交通运输网跨越式的发展情况。2.通信的发展 展示图片：教师：新中国成立后，国家不断加大对电信事业的投资，电信产业快速发展，那么我国 10/11 电信事业都取得了哪些成果呢？学生回答略。教师总结：（1）改革开放后，电信产业快速发展。如今，我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。在全国大多数地区，固定电话早已进入千家万户，移动电话的使用十分普遍。（2）中国的互联网虽然起步较晚，但发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。展示图片：教师：请同学们说一说通信事业的发展产生了哪些影响？学生回答略。教师总结：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。【合作探究】教师提问：改革开放以来，人们生活方式发生如此巨大变化的原因？学生讨论探究略。教师总结：（1）改革开放使我国社会经济快速发展，人民水平不断提高。（2）人们的思想解放，生活观念不断更新进步。（3）党和国家关注人民生活的改善。（4）各族人民的共同努力。（5）科学技术的推动。（设计意图）本节教师通过中国铁路分布图和各种交通桥梁的照片，来感受中国交通的飞速发展，过去人们用大哥大接打电话的照片和现在 4G 手机图片，以及小学生上微机课操作电脑的照片，通过对比使学生感受通信的变化，最后通过合作探究思考我国社会生活变化的原因，培养学生提取历史信息的能力和合作探究的能力。11/11 教师可根据时间需要，组织完成“【活动设计】科技文明小简史”活动。通过本活动，使学生进一步感受科技进步给人们带来的影响。【课堂小结】改革开放极大的改变了人们的生活，人们的衣、食、住、行、娱乐和通信都发生了翻天覆地的变化，我们在展望未来的美好生活时，更应该铭记历史。在今天中华民族伟大复兴的征程上，我们更应该不忘初心，不忘过去的艰苦岁月，紧随时代发展的潮流，不断发展自己，早日实现我们中华民族伟大复兴的中国梦。