部编版五年级语文上第七单元提升练习带答案.pdf
第七单元提升练习 时间:90 分钟 满分:100 分 得分：一、下列句中加点字读音有误的一项是（）。（3 分）A.望着她的优秀，心里却有了一丝嫉.（j f）妒。B.经过一天的劳累.（l 6 i）他像（l e i）计完成了四项任爵 累（l e i）了不少工作经验。C.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠.（k e）里飞去。D.脑（gu o）耳的声音到了半夜还没停下来。二、看拼音，写词语。（6 分）g ul iu()l mi i ng(ho n y u n()y emiu(he i（）三、填字组词。（9 分）y u b o r o ng（）树停（）（）树（）快（）林（）易（）是（）父光（）)xi d y i()四、叠词是课文月迹语言表达的一个特色，下面是从课文中 摘出的一些叠词，请从中挑选至少 4 个词语，写一段话描绘一种事 物。（4 分）款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒 痒粗粗 五、句子乐园。（8 分）1.我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵 儿是繁星儿变的。（运用联想仿写句子）2.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞 去。”作者触景生情，看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，可能 会想到，想到。3.“噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”“噢”要用 的语气来读,“月亮”在这里指的 是 o 这句话的意思 六、阅读理解。（32 分）（一）课内阅读。（16 分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍 便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继 续拍掌，树上就变得热闹了，到处(ch u ch u)都是鸟点 U 处都是 鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的 在扑翅膀。我注意地看着，眼睛网(y 1 ngy i ng)接不置清楚了这只，又 错过了那只；看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出 来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴.(x 1 ng x i ng)奋地叫,群歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划.(hu a hu a)去的时僦回头 看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的 眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1.在文中加点字的正确读音下面画“；(4 分)2.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2 分)3.按文中内容填空。(6 分)(1)“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的。“有 的有的有的”是写了鸟的。(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不 是，而是。(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因 为；第二个没有加引号是因 为 o(把序号填在横线上)对大榕树的称呼；这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹 4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”，表达了作者什么 样的思想感情？（4 分）（二）课外阅读。（16 分）三亚落日（节选）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑 的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上 溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一 色，热烈一片。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐 渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在 海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这 张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与 彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一 只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最 后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是,。（2 分）2.从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线 上：、。（4 分）3.在作者的眼中，三亚的落日一会儿像,一会儿像,一会儿像。（6 分）4.三亚的落日景象十分美丽，请你用一两句话表达自己发自 内心的赞美之情。（4 分）七、表达交流。（8 分）下面是五（1）班某小组几个同学对景物描写的讨论，请把所缺 的内容补充完整。丽丽我想写一写四季的景物，我课外积累了许多四季描写的 四字词语，例如:写春季的有、；写夏季的 有、；写冬季的 有、。果果:我还能引用季节描写的古诗句，例如写秋季 的：；写夏季 的:。八、习作。（30 分）祖国的大好河山到处都是风景如画，美不胜收的。请你选择 一处你印象深刻的景物，以一处美景惹人醉为题写作。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，弁展开丰富的想象，充分表 达出对这处景物的喜爱之情。字数不少于 400 字 第七单元提升练习 一、B 二、规律黎明闲逸红晕夜幕漆黑 三、榆愉于泊柏伯格容荣 四、示例:淡淡的云霞像款款走来的仙女，她袅袅地上升，一点也不 显得匆匆。五、1.只要句式基本一致，用联想手法，句意顺畅即可。2.故乡亲人 3.惊讶 美好的事物 只要你去发现，美无处不在 六、（一）1.ch y i ngx i nghu a 2.看清楚了这只，又错过了 那只 看见了那只，另一只又飞起来了。3.（1）多 欢快（2）鸟 的天堂 一棵榕树（3）4.第二次，对“鸟的天堂”由衷 的赞美之情。（二）1.赤,红色;朱，大红色;丹,红色;彤,红色。本文中指程度不同的 红色 2.慢慢 徐徐 3.孩童 红灯笼 运动员 4.示例:金色 的霞光，让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋，让一切都沐浴在余 晖里。啊!太阳你金色的霞光，真是太神奇啦！夕阳之下的三亚海滩 你的景色真是太美丽啦！七、示例:春暖花开 百花争艳 烈日当空 骄阳似火 冰天雪 地 风号雪舞 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 绿阴不减来 时路,添得黄鹂四五声 八、提示:选择一处景色优美的地方,采用时间或空间的顺序,把景 物的特点描写出来,突出景物令人陶醉的特点。
