小学一年级数学期末复习计划设计.pdf

1 小学一年级数学期末复习计划设计 小学一年级数学期末复习计划设计 一、复习目标 1.将本学期所学知识进行系统的整理，使学生在头脑中建立起系统的知识网络，温故而知新。2.促进学生的认知策略和发展提高应用数学知识解决实际问题的能力，培养学生的创新意识。3.测查考核进行全面、科学、轻松愉快的评价，减轻学生压力，增强学生学习数学的自信心。二、复习内容 知识与技能 （一）数与代数 1.认识 1-20 各数，进一步体会数的意义。2.能熟练计算 20 以内数的加减法，解决相关的实际问题。3.进一步巩固小数的意义、性质，解决一些实际问题。4.能根据观察发现规律。（二）空间与图形 1.根据特征进一步认识长方体、正方体、圆柱、球。2.巩固认识左右、前后、上下方位。（三）统计与概率 1.能熟练比较多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗2 细、厚薄。2.能进行简单的数据整理，进一步了解象形统计图和简单的统计表。（四）实践与综合运用 1.能运用学过的知识解决实际问题。2.能初步了解用数学研究问题的。三、时间安排 复习内容课时安排每课时复习内容 20 以内数的认识 21.数数。（正数、倒数、单数、双数）2.回顾数位的认识。3.进一步了解数的意义。4.反馈练习。20 以内数的加减法 21.回顾加减法的意义。2.巩固进位加、退位减的计算方法。3.运用所学知识解决实际问题。分类比较、统计整理 11.回顾分类比较的方法。2.回顾数据整理的方法。3.运用知识解决相关的实际问题。图形与位置 11.进一步巩固所学图形的特征。2.说说认识方位的要领。3.解决相关的实际问题。综合复习 3 31.综合练习 2.查漏补缺 四、复习方法 1.20 以内数的认识 （1）引导学生用不同的方式进行数数练习，通过直观的计数器让学生进一步了解数的意义。（2）反馈练习。2.20 以内数的加减法：（1）引导学生回顾加减法的意义，通过计算让学生自己说说 20以内进位加、退位减的方法，以及计算时应该注意的地方。（2）运用所学知识解决相关的实际问题。3.分类比较、统计整理：引导学生回顾分类比较的方法、数据整理的方法。运用所学的知识解决简单的实际问题。4.图形与位置：引导学生说说长方体、正方体、圆柱、球的特征，认识左右、前后、上下方位的要领，与生活实际结合进行反馈练习。5.针对复习内容进行随堂测查，根据反馈出的问题加以指导。6.综合测试，查漏补缺。