2023年《线上网课》教学反思心得(2篇).pdf

线上网课 教学反思心得 线上时光，与你同行 教学反思 2022 年 10 月疫情再次爆发，学校又开始了线上教学，同学们又都在家里上起了网课。孩子们在家上网课，难免状态不会像在学校课堂上一样专注认真，所以，给网课教学带来了不小的难度。后期随着疫情的好转，陪伴孩子上网课的家长们陆续外出复工，很多孩子也只能交给家里的老人看管或者自己独自在家上课。这无疑给我们线上教学又带来了新的挑战，那怎样才能让孩子们认真听课，保证网课的教学质量？下面我来谈一下我的做法。一召开班会，制定计划 家长不在家，学习没人监督，学习还是要靠自己。了解到大多数孩子家长复工，学习没人看管，我利用课后的时间召开了一次简短的班会，帮助孩子们设定目标，并根据学校的作息时间和孩子们一起制定学习计划。让孩子转变观念，端正学习态度，并在学习过程中，督促孩子执行，及时发现孩子们的进步给予奖励，让他们体验到学习的乐趣。二.课前立规矩 线上上课，老师不能面对面的监管学生，孩子们容易产生懒散懈怠的心理，对自己的要求也就不那么严格了。所以明确孩子们上课的规矩是十分有必要的。我要求孩子们上课的环境要安静，课桌上除了学习用品之外的东西都要收起来，以免分散注意力。每天早上我要求孩子们要提前十分钟进入课堂晨读，开启摄像头，我会逐一检查孩子们的摄像头的位置，有需要调整的会及时提醒。这样我就可以随时看到孩子们上课的状态，做到实时管控课堂。三.及时与学生家长进行沟通 每天学习结束，我会对当天的学习和作业情况进行小结，树立榜样，提出要求，并发送在微信班级群里，便于所有的家长能及时了解孩子们的学习情况。对于学习态度不端正，作业不及时完成的同学，我会通过电话、视频等方式与家长及时进行沟通，交流孩子的学习状态，商量改进措施，正面的督促和引导孩子，力争让每一个孩子不掉队。线上教学对我来说既是一种挑战，也是一个契机。自线上教学开展以来，我不断顺应着各种变化，学习着新技能，也收获了很多。相信待到春暖花开重返校园时，我定能以更好的状态迎接可爱的孩子们。线上时光，与你同行 教学反思 疫情的出现，让原本热闹的校园变得寂静，原本有条不紊的教学不免经历挑战。2022 年国庆之后，学校再次开启线上教学模式。刚开始，很多人都会不适应，包括我，但是老师们都在努力接受新的上课模式，丝毫没有懈怠。连续三个多月的网课生活，让我深深感受到线上教学的不易。首先，备课和授课难度加大。借鉴许多名师讲的课可以给孩子们新鲜感，但又难免有需要根据本班学生理解能力、接受能力补充的知识点和强调点，此时设备和网络时而不给力，卡顿其次，线上教学也是考验孩子自觉性、自律性的一种教学模式，很多学生在家上课容易分心，专注力差的孩子尤为明显。老师们只能想方设法激发学生的课堂积极性，采用课堂互动的形式鼓励更多的孩子展示自己，但不尽如人意的地方还是在所难免。还有，网课结束，随堂作业也需“钉钉”出现。由于线上教学内容及作业量都较线下要少，所以作业的精挑细选显得尤为重要，如何布置学生感兴趣且有价值的作业是摆在每位老师面前的难题，每天课后同年级的老师总会采用组内商量研究的方式，集思广益。“优秀”的红印和“老师喜欢这样认真的你!”“小伙子，有进步，继续努力！”等批语，是老师们给学生的最有效动力，只想让学生知道老师一直与他们在一起，老师在陪着他们一步步成长。非常时期，非常担当，我们都是时代的逆行者，有一份力就尽一份责。让我们心怀梦想，踏实迈步，播种希望，收获丰硕。疫情散去，我们美丽的理想定会变为美好的现实!