四年级数学期末试卷质量分析.pdf

实用精品文献资料分享 四年级数学期末试卷质量分析 四年级数学期末试卷质量分析 这次试卷，题型灵活，难度适宜，但题型不够全面，积的变化规律和给平形四边形及梯形画高的试题没有，商的变化规律的题出的较少，和我们平时复习的重点有些偏离。根据本次考试情况作如下具体的分析：一、考试基本情况分析。我班有学生 23 人，参加考试 23 人，平均分：85.3，及格率 83%。优秀率 83%。从整体上看，大多数学生知识掌握情况较好，取得了优秀成绩。部分学生辨析能力差，后进生偏多，平均成绩上不去。二、主要成绩。从试卷来看，学生们的基础知识掌握的较好，主要表现在一、二、三、四、五题。学生们的读数，写数，三位数乘法，除数是两位数的除法，数学广角等题失分较少。这与平时学生们良好的学习习惯是分不开的。在平时教学中我注意培养学生的数学思考能力，能够让学生说题讲理的题就让学生去思考解决问题，久而久之学生分析，理解题的能力有了一定的提高。为了提高学生们的计算能力，我每天都留六道计算题，学生们的计算能力在无形中得到了提高。三、学生失分情况。从试卷来看，六大题解决问题我班有 4 个后进生没有得分，失分严重。判断题的第七小题两个高相等的梯形能拼成一个平行四边形，个别学生打了对号，没有理解“完全一样”。平时做题时应该让学生多动用去拼。四、改进措施：对以上问题分析和教学反思，我将从以下方面来改进我的教学方法和教学手段：1、狠抓后进生，争取把计算做对。2、继续加强学生计算能力的培养和提高。3、多设计开放性习题，分层练习。开展各类专项测查，增强学生的见识、提高学生学生的能力。4、争取家长的理解和配合，三位一体、有的放矢、因材施教。让学实用精品文献资料分享 困生有进步、让优等生有发展。