全国通用版初中化学第四章自然界的水基础知识手册.pdf
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全国通用版初中化学第四章自然界的水基础知识手册.pdf
1 (每日一练)全国通用版初中化学第四章自然界的水基础知识手册 单选题 1、根据图中提供的信息判断,下列说法不正确的是 A属于同种元素 B表示的元素常见化合价为+1 价 C硒元素的相对原子质量是 34 D为稳定结构 答案:C 解析:A、的原子序数都是 17,都是氯元素,属于同种元素,正确;B、表示的元素原子最外层电子数为 1,容易失去一个电子,因此常见化合价为+1 价,正确;C、硒元素的原子序数是 34,相对原子质量是 78.96,错误;D、的最外层电子数为 8 是稳定结构,正确。故选 C。2、对下列物质构成的说法中,不正确的是 2 A铜是由铜原子构成的金属单质 B氧气是由氧分子构成的气体单质 C水是由水分子构成的化合物 D氯化钠是由氯化钠分子构成的化合物 答案:D 解析:A、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,说法正确;B、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,说法正确;C、水由氢元素和氧元素组成,水是由水分子构成的化合物,说法正确;D、氯化钠是离子化合物,由钠离子和氯离子构成,说法错误。故选:D。3、下列不利于保护水资源的是 A合理使用农药化肥 B使用无磷洗衣粉 C大水漫灌农田 D生活污水处理后再排放 答案:C 解析:A、合理使用农药化肥,可以减少污染,保护水资源,不符合题意;B、使用无磷洗衣粉,可以减少水体“富营养化”,减少“水华”现象的发生,保护水资源,不符合题意;C、大水漫灌农田,会造成水资源的浪费,符合题意;D、生活污水处理后再排放,可以减少污染,保护水资源,不符合题意。故选 C。3 4、新冠疫情期间,我们通常用 84 消毒液对教室、寝室、食堂等场所进行消毒杀菌。84 消毒液的主要成分是次氯酸钠,化学式为 NaClO,下列物质中的氯元素与 NaClO 里的氯元素化合价相同的是 AKClO4 BKClO3 CCaCl2 DC12O 答案:D 解析:化合物中,元素的化合价代数和为零,钠元素显+1 价,氧元素显-2 价,设 NaClO 中氯元素的化合价为x,则x+(+1)+(-2)1=0,x=+1,同理可计算出 KClO4中氯元素显+7 价,KClO3中氯元素显+5 价;CaCl2中氯元素显-1价;C12O 中氯元素显+1 价,故选 D。5、理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为 12。某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于 12,对产生此现象原因的猜想不合理的是()A部分氧气溶于水 B部分氧气与碳棒反应 C部分氧气被碳棒吸附 D部分氧气与氢气反应重新生成了水 答案:D 解析:A、在室温下,1L 水中能溶解约 30mL 氧气,而氢气难溶于水,室温下,溶解的比氧气少,故得到氧气和氢气的体积比小于 1:2,不符合题意;B、碳能与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳,故可能是部分氧气与碳棒发生了反应,不符合题意;C、碳棒具有疏松多孔的结构,可能会吸附一部分氧气,不符合题意;D、在电解水实验中,“正氧负氢”,氧气在正极生成,氢气在负极生成,故氧气与氢气不可能重新生成水,符4 合题意。故选 D。实验题 6、实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如图所示。(1)制取氧气的文字表达式是_。(2)制取氧气时,用 A 仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填序号)。A 便于控制反应快慢 B 定量添加药品更方便 C 生成氧气质量更大(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除如图仪器以外,过滤还需要的仪器名称是_。(4)过滤时,_(填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体_(填操作名称),转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是_(填一种)。(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是_。答案:过氧化氢水氧气 AB 铁架台 F 洗涤、干燥 纱布 二氧化锰是催化剂,化学反应前后质量和化学性质不变 解析:根据过氧化氢溶液制取氧气的方法、过滤的仪器和操作进行分析。(1)制取氧气的文字表达式是过氧化氢水氧气。(2)注射器既可以便于控制反应快慢,又可以定量添加药品,但是不能增加氧气的质量。故选 AB。(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,过滤需要的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒,过滤还需要的仪 二氧化锰 二氧化锰5 器名称是铁架台。(4)过滤时,玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。故填 F。过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体洗涤、干燥,转移装瓶,贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是纱布。(5)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是二氧化锰是催化剂,化学反应前后质量和化学性质不变。7、如图是电解水的实验装置示意图如图所示:(1)判断电源的正负极正极为:_(填 A 或 B)(2)与负极极相连的试管中产生的气体是_气;产生的氢气和氧气的体积比为_(3)该反应的化学表达式是_ 答案:B 氢 2:1 2H2O2H2+O2 解析:(1)电解水实验的现象和结论,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为 2:1,正极产生的气体体积较少,所以 B 为电源的正极;故填:B;(2)与负极极相连的试管中产生的气体是氢气;产生的氢气和氧气的体积比为 2:1;故填:氢;2:1;(3)电解水生成氢气和氧气,化学表达式是 2H2O2H2+O2故填:2H2O2H2+O2。通电通电通电