2011-2012学年度第一学期教务处工作计划要点.pdf

民望中学2011 2012学年度第一学期 教 务 处 工 作 计 划 2011 年 8 月 29 日 民望中学 20112012 学年度第一学期 教务处工作计划要点 一、工作指导思想 继续认真贯彻和执行党和国家的教育方针政策，认真学习教育部基础教育课程改革精神，践行“三个代表”和“社会社会主义荣辱观”的精神，做到：坚持“教学生学会做人、学会生活、学会学习，为每一位学生走向成功奠定坚实的基础”的办学宗旨，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。二、工作重点 以提高学生的素质、提高教育教学质量为目标，以质量保声誉、用声誉保效益、用效益求稳定、用稳定促发展，在教学过程中深化教育改革，积极开展教研活动，不断探索、不断研究、不断总结、培养学生发散思维和创造思维能力，发展学生的个性，增强学生的求知欲，全面提高学生的综合素质。三、工作内容和措施（一）加大教学常规管理力度，树立良好的教风、学风和考风。学校的一切工作都是为教学服务，教师的一切工作都是为学生服务，服务的共同宗旨是全面提高学生素质，努力提高教育教学质量。强化教学常规管理是提高教育教学质量的主要手段。按照民望中学教职工目标管理考核办法对教师进行常规管理和考核。要求：1按时将各学科教学工作计划交教务处。2各年级严格按教务处制定的课程表、作息时间表进行授课。不得旷课、私自调课（调课权在教务处）3抓课堂纪律，向 45 分钟要高效率。实行行政查堂、随堂听课制度，对教师授课情况进行检查登记，并由专人检查课堂情况，并将学生上课情况及时反馈到各班班主任。4实行月考核制度，对教师的备课、作业批改实行一周一小查每月进行一次详细检查，并把检查结果与教师的工资挂钩。5 一学期科任教师听课不少于 4 节，教务主任不少于 8 节。6继续坚持学科周末单元知识过关制。过关辅导是提高教学质量的途径，可以防止学生知识欠帐积累，预防学生学习成绩的两极分化，并做好相应的记载。本学期采取学生过关教师、家长签名制，学生凭过关证方可在周末回家，对过关工作开展好的教师，学校实行奖励。7按时上下课，坚持用普通话教学，按教材和大纲要求布置学生作业，及时认真批改、讲评。8教师实行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随时有问处。9 坚持学科月考制度，严肃考风考纪，及时认真评阅试卷，做好答卷分及时发现学生知识上的缺漏和学科苗子，理直气壮地抓尖子生，耐心细致地辅导差生，确保学生整体素质的提高。10.加大培尖辅差力度，建议各科教师充分利用课外活动时间以及周末时间采取灵活的形式为学生培优或辅导学困生。通过这一措施提高学生整体成绩。各科教师要作好辅导记载。11抓好学生的早、晚自习。早自习主要要求学生朗读语文、英语，晚自习安排专职教师下班辅导，七、八年级安排两节晚自习，九年级安排三节晚自习，自习纪律由值周行政和值日教师检查，下班教师维持自习纪律，晚自习科任教师原则上解难释疑或集中答疑，不能利用晚自习讲新课。12九年级学生利用星期六、星期天双休日补课，利用休息日为学生上新课或查漏补缺，力争在2012年3月初结束新课。13初中部加强政治、历史、地理、生物、音乐、体育、电脑等学科的教学管理，确实让学生素质得到全面的培养和提高。14开辟第二课堂，丰富学生的课余生活。成立音、体、美、作文、电脑、英语口语、篮球、武术等形成的兴趣小组，开展形式多样的活动，充分提高学生的技能和素质。15为锻炼学生能力和调动学生的积极性，本学期将开展以下活动：组织参加上级的全国圣陶杯中学生作文赛、全国英语能力竞赛、省数学竞赛、县教育局组织的征文活动；校内知识竞赛（语、数、英、物、化）、“民望一我的家”演讲赛、秋季运动会、体操比赛、英语朗诵比赛、元旦合唱比赛、纪念“一二九”书画展等活动。（二）加强教研教改，培养、铸造一支优秀的师资队伍，营造和谐、奋进、互助的教学氛围，好学、乐学、爱学的学习风气。面对教育改革的新形式，全面推进教学方法改革，变“牵着学生走”为“推着学生走”；变“给学生压力”为“给学生动力”，用鞭策、激励、赏识的教育理念，面对每一位学生的发展，在备课与上课的过程中，强调发现学生所感兴趣的问题，从“教教材”到“使用教材教”到“自主地开发课程资源”，这是一次脱胎换骨的变革，改变“一言堂”的老形式，教师走下讲台，真正地体现教师土导，学生主体的教学思想，师生互动、合作交流，使学生积极主动地参与教学活动，给他们充分的表现机会，调动他们研究性学习的意识，培养他们刻苦钻研勤奋学习的精神，训练学生的独立意识，养成终身学习的好习惯，这就要求教师必须随时为自己“充电”，网罗信息，充分发挥自己的聪明才智。通过开展教研活动，让教师适应教育新形式、新情况、新任务。1成立文科教研组、理科教研组。由各教研组统一安排示范课，由校内优秀教师出示示范课起到抛砖引玉的作用。2 校内教师勇于承担公开课，为各学科教师提供教研素材，集思广益，共同提高。3本学期配合上级部门开展好各种课堂评优活动，做好将学校优质教师推向社会的工作。本学期有县内化学优质课竞赛。4 组织教师学习新课程理论，学习中做好相应的读书笔记，要求各教师重视教育理念的转变，树立“以学生发展为本”、“以培养创新精神与实践能力为核心”的教育观点，充分落实“学生健全人格的发展和良好成绩的实现”的学校办学理念，及“教学生学会做人、学会生活、学会学习，为每一位学生走 向奠定坚实的基础”的办学宗旨。5科任教师每学期至少订阅一种专业杂志或购买一本教育专著，不断充电，不断更新知识和教学理念，不断改进教学方法，提高授课技艺。通过报刊杂志的理论研究或教学实践，了解教学研究的动态和教改方向，考试的动态和考试形式的变革。间接的学习先进的教学思想和教育理念，把自己培养成与时代同步的新型教师。6学校要充分发挥“请进来”、“走出去”的教研模式。学校要多与上级主管部门联系，多请教研室的同志来学校进行学术讲座、示范课或教改动态报告。学校要积极组织教师参加上级部门组织的参观、学习、培训活动。7各教师要积极撰写教学心得体会，撰写教学论文，学校将作好优秀论文的推荐工作。8加强教师业务学习，提高业务素质，努力构造学习型教师队伍、学习型学校。教务处要对教师业务学习笔记进行检查。（三）重视起始年级衔接过渡，防止过渡年级两极分化，扎实抓好毕业 1、起始年级：七年级新生大部分是独生子女，且从未离开过父母。他们从小学进入我校面临着：思念父母，告别零食和小伙伴，学会独立料理自己，学习科目猛增，作业负担加重等。因此，我们要求七年级的老师要像父母那样全面关心学生，要让学生从老师身上享受到慈母般的温馨；各科任教师在教学上 要重视对学生学习兴趣、学习习惯和学习方法的培养，要研究知识和教法上的过渡和衔接，要尽快使自己的师表和教法得到学生的认可。要引导学生热爱学校，热爱班集体，落实“七证”毕业制度，并建立好学生档案。2、过渡年级：八年级往往是学生学习成绩两极分化的危险时期，也是学生行为习惯、道德情操初步形成时期，所以它是人生成长过程中的重要时期和危险时期。如果这一关把不好，近则学生将糊糊涂涂地混过初中生活，给班级、学校管理带来很多麻烦；远则将贻误学生终生，学生将怨恨老师一辈子，给社会增添负担，甚至造成祸患。因此，八年级的老师在教育上对学生要从严、从细、从理，随时掌握学生的思想动向，及时采用有效的方式进行教育；在教学上要狠抓学风和考风，要特别重视对差生的辅导，加强与学生的对话，严防学生丧失学习信心，严防学习成绩两极分化。3、毕业班工作：2012 届毕业生从目前素质来看不太理想，毕业班成绩是学校社会地位的重要指标，是学校能否迅速壮大的重要因素。所以，毕业班老师肩上的责任非常重大，面对严峻的形势，我们只有同舟共济、群策群力，流汗掉肉，奋力拼搏了。对此，我们要求：（1）毕业班工作领导小组要拟出抓毕业班工作的具体计划。毕业班教师人手一份，认真实施，严格督促检查，讲求实效。（2）毕业班教师要对教学计划进行精心合理的安排。既要防止前紧后松，忽视打牢单元根基，又要防止前松后紧，忽略综合复习训练，更不允许哪点累哪点歇。科任教师要认真备好课，精心筛选习题，精心设计课堂教学，防止忽视基础盲目抓深度和难度，同时又要防止只抓基础忽视能力提拔，特别要重视新课程改革带来的考试的改革，把生活问题与课堂联系起来，让教学走向生活，让生活进入课堂。这样就能培养了学生的能力又能适应新中考的高要求。（3）认真抓好每次月考。严肃考风考纪，及时认真地评阅答卷，做好试卷分析和学生知识错误点的记载，并及时采取补救措施。每次月考后，班主任对本班学生成绩进行综合分析，汇同科任教师选出重高苗子，每个科任教师要对其“苗子”中的薄弱科目进行重点辅导。（4）班主任要汇同科任教师指导学生拟定学习计划，提出各科考试奋斗目标。每次月考后对未达标的学生，科任教师要对其提出善意的警告，并帮助学生找出原因，提出下步要求。（5）班主任和科任教师要随时关心和掌握学生思想动向和成绩变化情况，及时帮助和教育学生，加强家访联系，定期召开家长座谈会和学生学习动员会。对学生要坚持以鼓励为主，切忌挖苦和全盘否定，要让学生对自己始终充满希望。（6）体、音、美教师和班上任要尽快发现学生中的艺体苗子，当他们学习成绩平平而在艺体上有特长的，要及时帮助和引导他们确定中考报考志向，并加强对其术科项目的训练，扩宽学生升学的道路。（7）利用星期六下午和星期天上午补课，适当延长毕业班晚自习时间。（8）学校在明年中考中对学生和老师的奖励办法将有所调整和改进，在以后的工作中进行补充和完善。（四）充分发挥班上任、科任教师开展心理健康教育的主渠道作用，对学生开展以下几个方面的心理健康辅导：自我意识辅导、学习心理辅导、社交辅导、消费辅导、休闲辅导、升学辅导等，力争把学生培养成学习好、行为端、思想正的合格学生。（五）教师继续教育工作 1认真学习国务院关于基础教育改革与发展的决定、基础教育课程改革纲要（试行）、走进新课程一一与课程实施者对话，学习课程改革的基本理念和基本方法，写好读书笔记、心得体会，及时收集归档。2加强教师职业道德修养，不定期的对教师政治思想、业务水平、教学效果等方面考核，量化打分计入档案。3加强教师信息技术培训，让每一位教师都能适应新时期教学需要。五、积极主动地完成学校临时安排的各项工作任务，主动配合各处室搞好学校各项工作。未尽事宜或不当之处在执行中不断补充和修改。附：教务处工作日程安排表 二一一年八月二十九日 2011-2012 学年度第一学期教务处工作日程安排 周次 起讫时间 工 作 内 容 预备周 8.19-8.28 1、七年级新生军训、新生考试编班 2、八、九年级学生报到注册 1 8.29-9.4 1、编制课表，安排晚自习 2、发放教材、教辅、作业本 3、班主任填写报名册 4、统计学生异动情况 5.制定教务处工作计划 6、开学典礼 2 9.5-9.11 庆祝第 27 个教师节 3 9.12-9.18 1、收交各项工作计划 2、教研活动周 3、召开九年缴教师会 4、筹备国庆晚会 5、建立七年级学生档案申报学籍 6、七月份月考命题与制卷 4 9.19-9.25 1、九月份月考 2、九月份常规检查 3、庆国庆专栏 5 9.26-10.2 1、举行国庆晚会 2、国庆放假 6 10.3-10.9 1、召开七年级科任教师会议 2、教研活动周 3、秋季运动会筹备 7 10.10-10.16 1、召开八年级科任教师会议 2、秋游 3、教研活动周 4、县组织的“热爱家乡”征文 8 10.17-10.23 办好学习园地 9 10.24-10.30 1、半期考试工作准备 2、十月份常规工作考核 10 10.31-11.6 1、半期考试、评卷 2、筹备家长会 3、召开毕业班教师会 4、秋季运动会 11 11.7-11.13 1、半期考试总结 2、家长座谈会 3、筹备“民望我的家”演讲赛 12 11.14-11.20 1、报刊、杂志订阅 2、教研活动周 13 11.21-11.27 1、十一月份月考命题与制卷 2、十一月份常规考核 14 11.28-12.4 1、十一月份月考及评卷 2、“民望我的家”演讲赛 3、全国圣陶杯作文竞赛 15 12.5-12.11 1、召开九年级教师会 2、筹备英语朗诵比赛 3、纪念“一二九”书画作品展 16 12.12-12.18 1、英语朗诵比赛 2、筹备元旦合唱比赛 3、检查教学进度 17 12.19-12.25 1、全面结束新课 18 12.26-元.1 1、元旦专刊 2、学期常规检查 3、全面总复习 19 元.2-元.8 1、学期考试评卷、成绩统计，收交各项工作总结 20 元.9-元.15 1、散学典礼 2、资料、财产清理，放寒假