家园共育促进小班幼儿良好卫生习惯的培养.pdf

家园共育促进小班幼儿良好卫生习惯的培养 未来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会.文明人;是一个国家进步与发展的标志.良好的卫生习惯作为文明人的素质之一;如何养成尤为重要.中国有句古训：“先入为主”.所以;对幼儿期的孩子进行良好生活习惯的培养便是重中之重;也是幼儿园课程内容之一;幼儿园和家长们共同从幼儿的卫生和常规习惯入手;更好地开展幼儿行为习惯的养成;.首先;让家长知道幼儿良好的卫生习惯内容是什么.幼儿良好的卫生习惯包括：良好的卫生习惯和良好的生活习惯.卫生习惯包括：个人卫生.洗手洗脸的习惯;洗头、洗脚和洗澡的习惯;早晚刷牙和饭后漱口的习惯;剪指甲和保持衣服整洁的习惯等.除个人卫生外;还要养成不随地吐痰、大小便;不乱扔纸屑瓜果皮等.生活习惯包括：饮食习惯.饮食要定时定量、不挑食、不偏食等.遵守时间习惯.要有生活规律;在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等;养成有规律的生活习惯.生活自理习惯.根据孩子年龄的特点;让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活;诸如：自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、学习系鞋带、穿脱衣服、睡眠习惯.要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等.卫生习惯对孩子的一生将会产生重大影响.因为幼儿的良好卫生习惯都是在平常生活中耳濡目染;自然养成的;所以它的形成并不感到困难.例如;家长平时教育孩子饭前便后要洗手、不要趴着或蒙头睡觉、经常洗澡、修剪指甲等卫生习惯.同样的;如果幼儿时期由于家长教育失当而形成了不良卫生习惯;成人后要想加以矫正就非常困难.其次;家园共同培养幼儿良好卫生习惯的方法 在幼儿园通过儿歌、主题活动让家长和幼儿了解习惯养成的内容.儿歌以其琅琅上口一直为小班幼儿所接受;因此;我们在教育教学活动中充分加入与好习惯养成教育相关的内容;让小朋友学会儿歌;同时将所学的儿歌布置在家长园地;让家长和孩子们共同学习;真正做到家园共育促进幼儿良好行为习惯的养成;幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的;它是一个不断养成、不断巩固提高的过程;所以一定要有耐心、持之以恒.干任何事情都贵在坚持;不要今天这样;明天那样;应让幼儿“有章可循;违章必究”.在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则;可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯.如：幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水；饭前便后一定要洗手等;这些规则的制定幼儿必须遵守;最后习以为常;形成自觉的行动;严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成.最后;幼儿园和家长要标准统一;家园合作;形成家园教育环节的一致性.如果在幼儿园老师说“左”、家长又偏偏说“右”;模棱两可;小朋友无所适从;不知该怎么办;结果随心所欲;永远也达不到目的.如在要求幼儿喝水时;老师也应与幼儿同时进行;家长也必须做到;并在与幼儿共同活动中;做出洗手的正确方法;让幼儿模仿.