五年级下册语文试题-第一单元训练(人教新课标,含答案).pdf
.第一单元训练 一、用“”给加点字选择正确的读音。渲染(xunxun)勾勒(lil)迂回(yy)衣襟(jnjn)矗立(chc)匕首(bb)陷入(xinxun)开凿(zuzo)二、读拼音,写词语。ltn()mt()lmo()xis()shuijio()jisho()jnpiodiw()三、比一比,再组词。晰()淅()崖()涯()偏()骗()疆()僵()四、选词填空。拘束 拘谨 1.两个素不相识的人,第一次见面,多少都有点儿()。2.主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不()。矗立 挺立 3.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,()在西安市玉祥门外。4.一行高大的白杨树沿着铁路线()在茫茫戈壁上。高傲 骄傲 5.青藏铁路这条神奇的天路让我们感到()。6.风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了()的头!五、把下列词语补充完整。()色()流 ()()如生 美()美()崇山()()五彩()()银()()裹()零()落 不()()飞()水车()夜()()日()头()脸()料不()六、按要求改写句子。.1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(仿写句子,用上“那么那么”)2.在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩句)3.窗外闪过身影。(把句子写得更具体)4.铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。(改为比喻句)5.中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!(改为反问句)七、判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。1.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”是草原一课的中心句,表达了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊及依依惜别之情。()2.中国使者称丝绸之路为“伟大的路”是因为:这条路把两个国家连起来了,使交通更加便利。()3.“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。”运用了比喻的修辞手法,把白杨树比作卫士,生动表现了它防风固沙的作用。()4.“把铁路修到拉萨去!”在文中出现了三次,我们可以从中体会到建设者们排除万难,不达目的决不罢休的执着精神。()八、日积月累。1.,浪淘风簸自天涯。2.如今直上银河去,。3.王之涣凉州词中的名句是“羌笛何须 ,春风 。”九、阅读理解。(一)课内阅读。爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么直,那么坚强,不软弱,()不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。.1.在括号中填上恰当的关联词语。2.文中画线的句子是()。A.外貌描写 B.神态描写 C.动作描写 3.爸爸的话中体现出白杨树的哪三个外在特点?(1)。(2)。(3)。4.“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”这是一个 句。“表白”的意思是:。“自己的心”是指:。(二)课外阅读。峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方 它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!1.从第四自然段中找出体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句,用“”标出。2.“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目的风景”“像那万仞峭壁的灵魂”,其中“雄鹰”“风景”“灵魂”分别指什么?雄鹰:。.风景:。灵魂:。3.本文的行文线索是。4.文中写酸枣树的同时,写了桃、梨、杨、柳四种树;这是运用了 的写法,这样写的目的是突出酸枣树的。十、习作。假期里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的事情,用书信的方式写下来,寄给远方的亲人或者朋友。注意书信的格式,还要做到内容具体,语句通顺,有真情实感。不少于 400 字。第一单元训练 一、xun l y jn ch b xin zo 二、绿毯 马蹄 礼貌 羞涩 摔跤 介绍 襟飘带舞 三、清晰淅沥 悬崖天涯 偏心骗人 边疆僵硬 四、1.拘谨 2.拘束 3.矗立 4.挺立 5.骄傲 6.高傲 五、翠欲 栩栩 轮奂 峻岭 缤纷 装素 七八 翼而 杯薪 以继 劈盖 始及 六、1.夏天的夜晚,是那么宁静,那么美丽。2.小树成长起来。3.窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。4.铁路沿线上的一棵棵白杨树好像一把把撑开的大伞,又像一排排挺立的哨兵。5.中国人要在这样不良的地质上打隧道,岂不是笑话?(或“中国人要在这样不良的地质上打隧道,怎么会实现?”).七、1.2.3.4.八、1.九曲黄河万里沙 2.同到牵牛织女家 3.怨杨柳 不度玉门关 九、(一)1.不管 不管 总是 也 2.B 3.(1)高大挺秀(2)生长范围广,适应性强(3)能够抵御恶劣气候和自然灾害 4.设问 对人解释,说明自己的意思 扎根边疆、建设边疆的信心和决心(二)1.它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,努力地茂盛着。2.酸枣树的种子 故乡峭壁上的酸枣树 小酸枣 3.酸枣树的成长经历 4.对比 生命力顽强;不慕虚荣,甘于平淡的品格 十、略。
