班主任的苦与乐.pdf

1/2 班主任的苦与乐 大家都知道，当老师苦，当班主任更苦，这是不言而喻的，因此就有家有三斗粮，不当孩子王的说法。但苦中之无穷之乐，乐中之无尽之趣，却不是每一位班主任都能体会得到的。班主任的苦主要来自以一个当老师的责任心。有些人认为当班主任有什么，一切事情都放手让同学做就行了，班主任何必要管哪么多，只要过得去就可以了，其实这是一种不负责任的想法，假如一个班主任没有了应有的责任心，那就失去了一个当班主任最起码的准则。作为一个班主任，既要过问同学的日常生活，包括同学的吃的、住的、喝的，还要时刻了解同学的学习和思想动态；既要知道每个同学的家庭住址、家庭状况，还要了解同学在校的各方面的状况；既要做好同学的思想工作，还要随机应变处理同学中随时消失的突发大事；既要把握同学上课的表现状况，还要了解同学上自习的状况，等等。一个有责任心的班主任，他会随时关注同学各方面的状况，从同学进校、上操、打扫卫生、吃饭、上课，到同学课后消遣，都要准时收集来自各方面的信息，并作出精确 的推断，准时把每一个事情都处理好。班主任的苦更与老师工作的琐碎杂乱有关。对于一个刚接手的班级，班主任必需花费相当的气力去熟悉同学，了解同学。通过组织各种活动让同学相互了解，相互熟悉；通过原来的老师和班主任进行了解，准时把握同学的第一手材料；通过对少数特别同学进行家访，2/2 在家访中了解同学的各种状况，以及家长对同学的要求等；通过一段时间的准时跟踪，让你跟同学能够快速上路，要做到这些，班主任的苦与累是可想而知的。而且很多班主任还要完成相关的教学任务，处理同学中的一些偶发大事也要占去他们的许多时间，这就需要他们作出更多的牺牲。班主任工作虽然有苦，但也乐在其中。比如在你的苦心教育和管理下，班级面貌发生了巨大变化；当你走进刚才还乱哄哄、由于你的消失而变得鸦雀无声的教室，全班同学都在聚精会神听你讲课时；当你所担当的班集体坏事没有、好事连连发生时；当你主持的班级被评为优秀班集体时；当某个后进生在你的努力教育下得到彻底的转变时；当你的工作成果得到社会和家长的好评时你就会感到全身心舒适、布满愉悦感和满意感，只有在这时，你才会觉得，一切努力都是值得的。这种至高无上的精神满意就是班主任最大的欢乐。教育，是家庭的盼望，是国家的将来！班主任肩负着教育重任，有苦也有乐，让我们尽情享受其中的苦与乐吧！