人教版五年级第九册第三、四单元综合测试卷.pdf

1 第九册第三、四单元综合测试卷 一、读拼音，写汉字。只要把老师博客上的第三单元“词语盘点”大检阅和第四单元“词语盘点”大检阅完全掌握就OK 了！你全对了吗？二、辨字组词。鲸（）愕（）矛（）浅（）惊（）鳄（）茅（）践（）哺（）皎（）滤（）决（）捕（）较（）虑（）抉（）肚（）燥（）搏（）肺（）杜（）噪（）博（）柿（）胎（）粘（）挨（）蜡（）抬（）拈（）埃（）腊（）幕（）废（）贱（）钩（）慕（）拨（）溅（）钓（）诱（）诫（）矛（）榨（）锈（）戒（）茅（）诈（）三、填反义词组成成语。积（）成（）深（）浅（）（）旧（）新 半（）半（）转（）为（）（）尽（）来 出（）入（）弄（）成（）（）惊（）怪 2 四、连线 夹丝网防盗玻璃 消除噪音 夹丝玻璃 阻挡强光 变色玻璃 自动窗帘 吃音玻璃 自动报警 吸热玻璃 藕断丝连 五、选词填空。宽敞 宽阔 宽大 1 每个人都应该有（）的胸怀。2（）的窗帘上有许多美丽的图案。3 搬入新居以后，我家的房子（）多了。凶猛 凶恶 凶狠 4 狼在小羊面前露出（）的面目。5 狮子是（）的野兽。6（）的敌人，杀害了“小萝卜头”。强烈 猛烈 激烈 1、（）的阳光刺的孩子们睁不开眼睛。2、时间一到，战士们便向敌人发起了（）的进攻，喊杀声惊天动地。3、经过（）的辩论，A 组胜出，A 组的同学欢呼雀跃。六、先将成语补充完整，再选两个各写一句话。安然（）（）往（）来 （）大物（）万千 （）闪闪 不容（）（）手巧 （）不断 （）不断（）不舍 （）不尽 （）自在 不动（）（）断丝连 星罗（）布 大喜过（）小心（）七、巧填关联词 3 虽然但是不但而且 如果就即使也 不是就是 多么多么 1.我们的生活（）快乐，（）幸福啊！2（）空中没有灰尘，大自然（）会显得非常单调。3 玻璃（）被打碎了，碎片（）能粘在一起。4（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。5.鲸的种类很多，总的来说分为两大类，（）须鲸，（）齿鲸。6 齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。八、把下列各句采用的说明方法写在后面的括号里。列数据 作比较 举例子 打比方 拟人 假设 1.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。（）2 太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大14 倍。（）3 变色玻璃像“自动窗帘”。（）4、临街的房子装上这种玻璃，街上的噪音为 40 分贝时，传到屋里只剩下12 分贝了。（）5 它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。（）6.假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。（）九、仿写句子。1 夹丝网防盗玻璃博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。可以 ，可以 ，可以 ，也可以 。4 2 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。总是 3 有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片样布。有的 有的 有的 4.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。要 ，不要 十、缩写下列句子。1、小明专心致志地在灯下写作业。2、妈妈慢条斯理地为我讲解这道难以理解的题目。3、过于紧张的小明一下场就晕倒在操场上。十一、修改病句。1、是我的良师和益友。2、我和李莉七嘴八舌地争辩着。3、泰山是我国著名的五岳。十二、按要求写句子。1 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句）2 它好肥，整个身子 （写成比喻句）3 老松鼠带着小松鼠住在窝里，既安全又舒适。（把松鼠当人来写）4.我用眼角看他。（扩写句子，使句子更具体。）5.张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”（改成间接引语）十三、补充下列句子。5 1.默写四时之风 四时之风 春风 ，。，。夏风 ，。，。秋风 ，。，。冬风 ，。，。2 虚心万事能成，3 ，万事功到自然成。4 ，梅花香自苦寒来。5 信赖，6 ，处处细留心。7 世上无难事，十四、课内阅读。（一）请列举出六种以上的说明方法，并写出句子加以说明。（可以摘抄文中的句式）1、列数字 2、举例子 3、打比方（比喻）4、拟人 5、作比较 6、假设（二）学习了第四组课文，我们获得了许多启示，请写出一下课文的启示。1、钓鱼的启示 2、通往广场的路不止一条 3、落花生 6 4、珍珠鸟（三）读新型玻璃填空。通过学习，我们认识了五种玻璃，它们分别是 ，作者围绕一个“”字来写。每种玻璃都有各种的 和 。我们以后要多动脑筋，去发明更多的新型玻璃。四、掌握博客上的第九册第三、四单元“课内阅读”大检阅（一）和第九册第三、四单元“课内阅读”大检阅（二）。十五、习作复习。1.选择一种物品介绍大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。按照一定的顺序来介绍，能用上一些学过的说明的方法。2.我们常会从生活中得到一些启示，一件小事、一句格言、一幅漫画都能引起我们的思考。在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示说明白。题目自拟。