教师个人暑期学习心得体会范文.docx

教师个人暑期学习心得体会范文 当在某些事情上我们有很深的体会时,往往会写一篇心得体会,这样有利于培育我们思索的习惯。下面我给大家共享老师个人暑期学习心得体会范文内容，希望能够帮助大家! 老师个人暑期学习心得体会范文1 短暂的三天培训结束了，但讲师们生动地报告还深深地印在我的脑海中，使我受益匪浅。他们以鲜活的实例、精湛的理论学问及丰富的学问内涵打动着我，很感谢有这次特别珍贵的充电机会，更感谢学校给我们搭建学习的平台。那么我就把这次培训心得做以下总结： 一、树立职业志向，终身学习。 自从我第一次踏上讲台，就很喜爱自己的职业，努力向一名优秀的人民老师迈进。就像牛老师在讲座中所说的要想成为名师，首先要广泛阅读，终身学习，不断提升自己。学生是一个装不满的水桶，自己恒久是被他们追逐的送水工。要想在课堂上心中有数，不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展，学问更换的速度，让人时刻感到学问的滞后。教科书的背景更加宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息沟通的通畅有时让我感到学问的匮乏。有句话是这样说的“书犹药也，善读之可以医愚。”老师虽然不能说是愚钝，但读书，可以让我充溢内涵。 二、不断提升自己的专业素养。 抓住一天中有限的时间，备好每一节课，上好每一节课，不断完善自己的教学水平。一个上不好课的老师确定不是一个称职的老师，那么上好课最重要的就是备课。备好课是上好课的前提。所以要专研教材不能仅仅只看本年级的教学书，应当阅读本学科各个阶段的书籍还应当看不同版本的，这样在教学过程中才可以全面的呈现给学生对应的学问。要擅长过好每一天，学会抓紧每一分钟，决不能以自己忙而找借口。 除了备好课，上好课，更重要的就是课后反思。论语中“吾日三省吾身”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“见其过而自讼者也”等格言都强调了反思在道德修养中的作用，同样教学反思也显得尤为重要。有反思了才会有进步。这样才可以快速提升自己。它能将我在课堂上的意外收获、得心应手、一吐为快；它能把我的失误记载成文，作为前车可鉴；它能让感性的实践升华成理论性的阅历，从而使我在教学中得到更深刻的历练。阅历+反思=成长，没有经过反思的阅历是狭隘的阅历，意识性不够，系统性不强，它可能只能形成肤浅的相识，并简单导致老师产生封闭的心态，从而不仅无助于而且可能阻碍老师的专业成长。只有经过反思，使原始的阅历不断地处于被谛视、被修正、被强化、被否定等思维加工中，去粗存精，去伪存真，这样阅历才会得到提炼、得到升华。 三、以高尚的职业道德做引领，做好表率。 老师的道德并不是什么圣人般的高不行攀的东西，而是体现并形成于平平实实，日积月累的职业生活过程。作为一名老师，最基本就是关爱学生，重视学生身心健康，将爱护学生生命平安放在首位。敬重学生独立人格，维护学生合法权益，同等对待每一位学生。不讽刺、挖苦、卑视小学生，不体罚或变相体罚小学生。信任学生，敬重个体差异，主动了解和满意有益于学生身心发展的不同需求。主动创建条件，让学生拥有欢乐的学校生活。还应树立育人为本、德育为先的理念，将学生的学问学习、实力发展与品德养成相结合，重视学生全面发展。敬重教化规律和学生身心发展规律，为每一个学生供应适合的教化。引导学生体验学习乐趣，爱护学生的求知欲和新奇心，培育学生的广泛爱好、动手实力和探究精神。引导学生学会学习，养成良好学习习惯。一名老师必需富有爱心、责任心、耐性和细心。乐观向上、热忱开朗、有亲和力，要擅长自我调整心情，保持平和心态。勤于学习，不断进取。衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，给学生做好表率。 通过这次的培训我的收获许多，今后学习的东西还许多，就以这次培训作为一个起点，不断向优秀老师去迈进。 老师个人暑期学习心得体会范文2 8月21日，我有幸参与了由湖北其次师范学院帮扶区教化局组织的老师培训，倾听了襄阳市恒大名都小学张校长关于校内文化建设的见地及武汉市武珞路中学罗靓老师关于信息技术在各学科教学运用中的技巧等课程，解了我的燃眉之急，让我对自己所从事的化学教学工作又有了新的相识，也让我进一步明确了今后努力的方向。 要勤专研，做有料的老师 从几位讲课的老师身上，我们能找到一个共同的特点，那就是他们对自己所做的工作都有着专研精神。记得老师在讲课时类比了中国的餐饮业中只注意产业做大做强，确忽视了食物的品质，而弹丸之地的日本却有着众多的百年老店，不是因为他们的技艺多超群，而是他们重在做精，这何尝不是一种工匠精神。而老师，也是被称作“教书匠”的职业，专研精神更是必不行少。 有时，当别人听到自己的职业是初中化学老师后，常感慨，“教书多简洁，你还是教化学的，只须要备一年课就可以了，简直不要太eazy！”我经常被这样的感慨说的张口结舌，看来很多人对教化有着根深蒂固的误会。或许，表面上看起来就只有那么两本书，那么点学问点，教完一遍后就不须要专研、思索了，事实上这是大错特错的，他们忽视了最主要的，即教化的对象是有思想的人。同样的学问，在面对不同的'受众时，方法也必定有所不同。那么，就要求我们老师在课程打算阶段，做好充分的探讨，探讨教学学问重难点、探讨学生。详细到我的化学教学，就是要结合初中及中学教材，探讨学问讲解的深浅度、学生的接受实力等，只有自己充分专研，在教学时面对预设外问题才能镇定自若的解决，才能心中有数，只因胸中有料。 要勤思索，做有谱的老师 要勤思索，做有谱的老师。教学不是老师单方面的教，侧重点是在学生的学，如何让学生有效的学，是老师应当仔细思索的问题。对老师来说“教而不思则殆”。尤其是我们青年老师，要注意教学反思，不能只满意于陀螺似的备课、上课、批改作业，一刻不停的工作，机械般的奉献。这样的教学是盲目的，教学水平是得不到提高的。我们所从事的工作对象是一个个鲜活的学生，他们是有思想的人，老师不能想着只把书本上的学问照搬给他们，而是要思索如何利用最有利于学生汲取消化的方式，帮助学生驾驭课本学问，同时驾驭学习方法。 俗话说“金无足赤”，虽然我们对每节课做了充分的预设和打算，但教学不是演戏，我们不是演员，我们的学生不是观众，老师不行能将教学中可能出现的细微环节完全预料到。因此，我们只有对自身的教学实践不断的思索，才能从中发觉教学设计的不足，扬长避短不断进步，才能在实践中理清教学的灵魂，形成具有自己特色的教学方式。只有会思索的老师才会教出会思索的学生，只有会思索的老师才能成为有谱的老师。 要勤学习，做有味的老师 俗话说“活到老学到老”，时代在发展，社会在进步，学问在更新，更何况我们从事的是教化行业。“老师要给学生一碗水，自己就必需要有一桶水”，在现代化高速发展的今日，学问传播更新速度快，老师的一桶水已经已经不能满意学生对学问的渴求，我们只有细水长流，不断更新自己的学问才能更好地完成好自己的教学工作。记得在新课标培训时，高老师举的例子同样的水果，只是给它稍加处理，改成可爱的动物造型，孩子对他的爱好立马就不一样了。再比如说罗靓老师在教化信息技术与课堂的讲座中供应特别多的案例，告知我们信息技术应用能够很好的解决教学中遇到的一些瓶颈，用最直观最简洁的方式帮助我们突破课堂教学的重点和难点。 作为一名化学老师，须要经常给学生做演示，试验，但由于班容量比较大，在给学生做演示试验时，经常会出现后三排的学生不能够清晰的看到老师的演示，课堂效果就会大打折扣。假如我们能够充利用现代科学技术希沃授课助手，就可以通过屏幕交互的功能，将试验状况实时投影到大屏幕上，让全班同学都能够清晰的观看老师的演示，这对化学教学而言是特别有必要的，也是特别有利的。还有化学的仿真试验室，可以将一些仪器或原材料不易得的试验，充分利用仿真试验室以达到志向的试验效果，这对化学教学来说是提高教学效果的有效手段，可以让我们的课堂变得有味道。 虽然，这一阶段培训学习已经结束，但我明白有更重的学习和工作任务在后头。坐而言，不如起而行！我要在日常的教学实践中，将培训所得尝试应用，让理论学习提升自己的工作效能，做勤专研、勤思索、勤学习、有范儿的化学老师。 老师个人暑期学习心得体会范文3 我怀着一颗求真向上的心，参与了仁怀市教化和科学技术局组织的为期四天的“名师手把手指导备课”培训。对待这次培训学习的机会，我特别珍惜，感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益困难的学生思想道德，许多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教化专家的专题报告，更有优秀的教案学习。这次的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。 一、数学理念的提升 虽然从事教化工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的教化事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力气。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动阅历，这让我在数学理念上有了更深刻的相识。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。我认为一位老师除了自身要具备较高的见机行事的实力外，更要吸取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的实力。 二、有效备课 新课程开阔了人们的教学视野。教学是师生双方的交往过程（生生交往、与文本和环境的对话都可以广义的理解为师生交往），课堂教学是一系列激发学生主动参加探究活动的事务。新课程的备课要在传统的“为学生”备课的基础上，更加强调“让学生”的备课。观念是行为的“指挥棒”，老师要在新课改的精神下转变观念，要实现新课程的有效备课。有效备课对于年轻的老师来说，有时根本不能备的得心应手，我认为在备课的时候肯定要抓住学生实力的培育：一是以培育学生获得新学问的实力；二是以培育学生分析和解决问题的实力；三是以培育学生沟通与合作的实力；四是以培育学生搜集与处理信息的实力。学生的实力培育好了，可以做到事半功倍的效果，学生是课堂的主体，真正做到课堂是学生的课堂。 三、更新教学观念 通过学习，使我耳目一新，在课堂教学中，要打破老师主课堂的惯例，彻底抛弃老师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创建思维的发展。我们老师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理平安”环境和自由自在的“心理自由”环境，才能创建出师生同等、共乐融融、共享教学民主的氛围。 令我欣慰的是，“师手把手把手指导备课”培训班里有很多优秀的老师，我们有许多的话题可以一同沟通和探讨。我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的倾听讲座，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到怀疑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到老师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他优秀老师保持亲密联系，按时沟通各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。 在名师手把手把手指导备课”培训的这几天里，来自专家的谆谆训诲，来自各位优秀老师的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望将来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这欢乐而无止境的追求中去实现自己的幻想！ 老师个人暑期学习心得体会范文4 培训的时间虽不长，内容也不算太多，但此次培训让我收获良多，使我对教化教学有了更深层次的理解，对老师这个职业有了更多的思索。 一、爱岗敬业，无私奉献 奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对学生无私奉献。具有高度的敬业精神是无私奉献的表现之一。敬业，就是敬重自己从事的事业，用心致力于事业，想方设法将事情办好。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。 爱岗敬业还表现在对学生的无私的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。”同时，爱也是一门艺术，我们必需学会正确的爱的方式。传统教化中我们关注的是“分数优秀率、及格率”。现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。学问的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的实力培育、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生真正的爱，是对事业高度负责的表现。现今社会是学问社会，学习的社会，学问更新加快。因此，老师要树立终身学生的观念，要以宽广扎实的业务学问和专业技能，真正驾驭教书育人的本事，尤其是必要的现代化教化技术手段。主动参加教化科研。在教学实践中，发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法，以老师的创建性劳动来实现培育具有创新精神和实践实力学生的目标。 二、“知多为师，身正为范”不断发展自己 “师者，所以传道授业解惑也。”老师就是为学生学习服务的，从这个角度动身，就要求老师具备坚实的基础学问和精通教学业务的实力，只有具备坚实的基础学问，才能将正确的学问传授给学生，而不至于误人子弟;只有精通业务，才能有效应对课堂上学生提出的敏捷的问题，让学生信任与你，同时树立老师在学生中的示范性。 对于目前的新课改，传统教学面临改革的新形势，作为老师就要转变传统满堂灌的教学观念，平常通过各种途径加强新学问，新观念的学习，在备课中多方面实行方案，通过对学生的驾驭和课程特点，选择最佳方案，做到有的放矢，把课程变得灵活简洁又充溢活力和趣味。对于此，我认这些都离不开老师自己不断的学习，不断的探讨，做探讨型的老师，提高教学水平。 老师必需时时到处留意严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，注意在仔细做好表率的同时努力完善自己，充分发挥老师的示范效应。特殊是在平常工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑嬉戏、不带手机进课堂、不说脏话等等，这些工作中的细微环节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。老师无论是外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 老师个人暑期学习心得体会范文5 8月2024日，镇中小学老师暑期集中培训如期开展。今年暑期培训实行观看专家讲座、课堂实录和老师信息技术基本技能培训等方式来进行。通过学习，我知道了怎样做一个华蜜的老师和最好的老师，如何让老师欢乐地教，让学生欢乐地学，起到了“收心、学习、提高”的目的。 培训会上，县教化局勤管站站长刘建三同志作了廉洁教化报告，增加了广阔教职员工牢记职责、严守纪律的思想观念 。廉洁是老师立教之本，作为一名光荣的人民老师，要带头宣扬廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，时刻提示自己要实实在在求学问、认仔细真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 我镇中心学校校长杨辉也在大会上做了重要报告。杨校长首先对本学年的教学工作进行了总结。在成果方面主要有：我校的中考成果在去年取得优异成果的基础上再创辉煌，县前100人有两位；小学抽检四率全部达标；素养教化硕果累累，多位学生在电脑制作、演讲竞赛、书法竞赛、唱歌竞赛中获得大奖；校本研训成果显著，其中纪丹丹老师在市多媒体教学大赛中或一等奖；因地制宜创新管理，中心校本部实行了班级量化管理，并让学生会干部与校领导共同打分，取得了明显的效果；平安防范落到实处，未发生一起平安事故；老师的师德修养明显提升，老师的酒场明显削减；办学条件明显改善，投资巨款新建了全国一流的录播室，各个教室全部配备了投影机。杨校长还指出了我镇教化系统存在的问题，其中有校长在学校管理方面还不尽如人意，班子成员和老师工作方面存在的问题也不容忽视。杨校长还宣读了新学年的工作准备，分别是大力加强薄弱学校建设，实现教化均衡发展；强化学校平安管理；创建仁恕教化文化建设示范校。杨校长还和全体老师就行了沟通，包括各种理念、怀平常心，做许久事；什么事都要从自我做起。杨校长最终对暑期备课作了要求。 我们还观看了李镇西的讲座。李老师告知我们：“做最好的老师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种志向的追求；是平凡的细微环节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”这段朴实的话，蕴涵着极其深刻的哲理：做最好的老师，应当是每个老师的生活方式、工作常态和人生追求。 陶继新的讲座也特别精彩。作为一名老师应当把教化看成是华蜜的事，追求做最好的老师。作为一般的我们，只要每天都进步，每天都在尽自己最大的努力做到最好，久而久之，很多更好组合在一起就会变成最好的了。 通过这次学习，我感受颇深。 随着时代的进步，教化的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚丽美妙的将来。 老师个人暑期学习心得体会范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页