关于开展校园文化艺术节活动的总结5篇.doc

关于开展校园文化艺术节活动的总结5篇 在各班级的仔细参加，各位筹备教师的辛勤努力下，我校第28届艺术节圆满落下了帷幕，本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。通过开展六年级合唱竞赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等多项活动，激发学生对生活、对学校、对社会的喜爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，安康校园文化生活。 本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参加，人人受益”原则。让每一位同学都能参加进来，每位学生都能呈现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。活动贴近校园生活，有益学生身心安康，形式力求多样化，艺术活动工程丰富而精彩，学生积极参加，精彩纷呈。活动时间实行相对集中与分散进行相结合的方法，以课外时间为主进展组织训练活动再统一进展展现。 活动期间各年级学生积极参加，参与竞赛的同学们在紧急的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目;相关负责筹备和评审的教师们、各班主任教师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，相互协作，以精彩的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺当开展下宣布两项竞赛结果： “奋飞之鹰”六年级合唱竞赛 一等奖：六年级七班六年级一班 二等奖：六年级六班六年级三班六年级九班 三等奖：六年级十班六年级二班六年级四班六年级八班六年级五班 本届艺术节综合优胜班名单： 六年级1班六年级7班六年级9班六年级10班 七年级1班七年级2班七年级9班七年级10班 本次艺术节不仅为学生张扬共性、表现自我、展现艺术才华供应了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要局部。 本次艺术节活动影响并未完毕，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。 开展校园文化艺术节活动的总结2 这一届艺术节以“继继幸福力”为主题，以培育学生的综合素养为核心，以普及性、自创性、综合性、共性化为原则，以各种形式的艺术表演参与为载体，以培育学生创新精神和实践力量为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动。现总结如下： 一、内容丰富，异彩纷呈 1、开展了初一、初二年级的社会实践活动，近半个月的社会实践活动熬炼了同学们的体魄，磨练了同学们的意志，形成了团队合作精神。并且在实践的过程中我们政教处还组织学生集体爬山、集体练习播送体操、集体练习跑步、评比学生的优秀作品、增设专家讲座、召开学生特别班会等，到达了预期效果。 2、体育特色突出，成绩喜人 在政教处的细心组织下，我们举办了“校长杯”班级足球联赛，全班细心选择队员，赛场上队员努力拼搏，场边同学呐喊助威，同学们更加喜爱足球，享受足球带来的欢乐。我校男子足球队在苗教练的带着领下，参与了“区长杯”的中学生校园足球竞赛，在竞赛中五战五胜，以肯定优势获得了区长杯冠军，并且代表昆区教育局参与了“市长杯”足球赛，获得了全市第八名的历史成绩，女子足球队虽然刚组建，但是凭借同学们的拼搏精神，在“区长杯”的竞赛中打赢了和平中学女子足球队。 在张爱平、刘超、贾商三位教练的刻苦训练，科学指导下，我校在昆区中小学生田径运动会18所初中校中，获得了团体总分第四的历史成绩，而且还获得了道德风气奖。 3、班级文化建立以学生为主体，全员参加 根据政教处的统一安排，28位班主任组织本班全体同学，共同设计班微、班训、班级口号、班级公约、班主任寄语、班级心愿树、班级图书角，政教处进展了仔细的评比，发觉了很多很有创意的作品。 我们欣喜地发觉越来越多的同学参加到艺术节中，不仅有学生的身影，也有学校教师的参加，这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点，它不仅为学生张扬个生、表现自我，展现艺术才华供应了一个平台，也是构成我校德育工作立体网络的一个重要组成局部。 4、学校艺术课的走班制度稳步推动，艺术教育吸引了更多同学的眼球，主动参加合唱团、舞蹈队、书法兴趣班、劳技创新团队的同学越来越多，同时在参与学校和上级艺术节的竞赛中也取得了可喜的成绩。 二、反思与缺乏 艺术节从筹办到完毕的每个过程也存在一些问题和缺乏之处，比方，没有标准的方案和进程表，对每项活动的要求不太细致，各项活动安排的挨次还需要调整，但总的来说，第四届校园文化艺术节的举办是特别胜利的，它让学生有了展现才华的舞台，有力地促进了校园文化建立，在举办过程中发觉的问题对我们来说是极珍贵的阅历教训，这也让我们更好的思索在今后如何将学校艺术节办得更好。 第四届校园艺术节已完毕，第五届艺术节的序幕马上拉开，盼望我校全体师生踏着艺术之路，连续努力前进。 开展校园文化艺术节活动的总结3 秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结: 本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参加，人人受益”。让每一位同学都能参加进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习气氛。让每位学生都能呈现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心安康。活动形式力求多样化，包括大合唱竞赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗读、摄影竞赛等工程。活动时间实行相对集中与分散进行相结合的方法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进展组织活动。 各年级积极参加，参与竞赛的同学们在紧急的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的教师们、各班主任教师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，相互协作，以精彩的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺当开展。艺术节期间，评委教师们对各项活动进展了仔细的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于x月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。 在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参加活动外还参加主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展现等。为学校和同学们的进展奉献了自己的力气 本次艺术节不仅为学生张扬共性、表现自我、展现艺术才华供应了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要局部。艺术活动工程丰富而精彩。本次活动能够胜利进行，与全校各部门的积极参加、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组体前预备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。 丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未完毕，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。 开展校园文化艺术节活动的总结4 本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展现了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活，展现学生艺术素养，培育学生实践力量，进一步推动我校艺术教育的进展。从整体来看艺术的组织是很胜利的，到达了预期的目的。详细表现在以下几个方面： 一、学生主体，全员参加。 本学期一开学，音乐美术两组便对比工作规划，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子讨论论证，屡次调整修改，于4月中旬定好方案。 活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两局部。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展现出专业教师的水平。 从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能积极参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大局部同学都参加到活动中来。 二、盛大喜庆，展现技艺。 工程设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是教师节目，教师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。 气氛营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念. 艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于制造。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连教师都赞叹学校原来隐蔽着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏艺术节展露孩子们制造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 三、工程丰富，精彩无比。 本次艺术节虽然预备时间很短，但活动工程是丰富而精彩的。活动分为两个局部:白天的开幕仪式、美术成果作品展现及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。 感谢赵校长，由于他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的教师，正是他们极具创意的设计，节目才布满了灵动;感谢全部的男教师，由于他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学教师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。 开展校园文化艺术节活动的总结5 学校艺术教育工作是全面推行素养教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素养教育才能得到全面的落实。本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面进展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，仔细贯彻执行全国学校艺术教育进展规划，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术工作状况分四个方面做个简洁总结： 一、健全机构，加强领导。 1、成立艺术工作领导小组。 为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的治理机构，成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教育处、总务处、大队部协作，艺术专职教师详细抓实施，各班主任帮助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。 2、制订艺术工作规划和相关制度 一是制定艺术工作规划，从长远制定学校艺术教育的进展规划;二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价;三是制定学期艺术工作规划，提出本学期详细的目标要求和措施;四是把艺术教育工作列入学校工作规划，提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议，争论讨论艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按规划进展。 3、组建艺术教育教学工作队伍。 二、加强艺术工作的治理。 1、加强艺术教学工作的治理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有规划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。 2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进展艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课状况，赐予详细的指导。 3、对艺术课程实施任务教学，规定必需完成的教学任务，期末组织验收检查。 4、组建兴趣小组。本学期开头，我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等兴趣小组，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、规划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按规划扎扎实实进展。 5、鼓舞艺术教师积极参与高层次的学习，并赐予肯定的经费保障;组织艺术教师参与省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。 三、存在的问题。 虽然工作取得了一些进展，但仍旧存在缺乏： 1、艺术工作阅历缺乏，缺乏艺术工作的系统治理阅历。 2、艺术教学设备尚未完善。 四、今后工作的思路。 1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。 2、强化艺术教学治理，积极开展艺术教学教研活动。 3、加强教师业务培训，加快教师专业进展步伐。 4、争取在艺术工作上取得突破性进展，特殊是专业队伍的训练要出成绩。 5、努力探究创办艺术特色学校的途径，实现创立“标准+特色”学校的目标。 开展校园文化艺术节活动的总结5篇