教师节的活动策划范文5篇.docx

教师节的活动策划范文5篇 公历9月10日是老师节。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立老师节的议案，会议确定将每年的9月10日定为老师节。老师节的活动策划怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于老师节的活动策划范文，希望能帮到各位。 老师节的活动策划范文1 一、活动主题 浓浓尊师意，款款爱生情 二、活动目的 在第_个老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与责任，在感受到学生的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。 三、活动过程 1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体老师庆贺老师节。 2.各班以“庆祝老师节”为主题出一期黑板报。 3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。 4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝愿、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整齐干净的作业，一切文明守纪的行为。主动在学生中提倡用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明老师，拒收节日馈赠”-“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣扬，理解并监督老师过绿色老师节，正确引导学生用健康的方式表达对老师的祝愿。 5、老师们明确我们在欢庆节日的同时，更应自省自励，奋勉进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用才智创建将来。信任每个学生的巨大潜能，信任每个学生都具备主动向上的剧烈愿望和力气，信任每孩子在我们手中都能成才，真诚的关切爱惜每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创建条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用才智创建出我们和学生共同的美妙明天。 老师节的活动策划范文2 一、活动目的： 1、通过本次班会让学生驾驭有关老师节的学问。 2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝老师节。 二、活动打算： 1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。 3、音乐每当我走过老师窗前。 4、打算几束鲜花。 5、邀请参与活动的全部老师。 三、活动实录： (布置黑板，音乐响起。) 男：全体起立!欢迎参与今日活动的嘉宾我们尊敬的老师! 同学们齐声：欢迎欢迎，热情欢迎!(向每位嘉宾献上鲜花。) 男：阳光绚丽的9月，女：桃李芳香的9月， 合：绚丽多彩的9月。 男：今日，是我们尊敬的老师们的节日，我们真诚祝福，我们真心祈祷祝老师身体健康，工作开心，恒久华蜜! 女：老师，您用学问的甘露浇灌我们的志向之花，您专心灵的清泉润育我们的志向之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声： (全体同学)：老师，我们尊敬的老师，您辛苦了! 男：下面请听诗歌朗诵老师的爱，老师的心。 (学生朗诵诗歌) 女：今日是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧! 男：大家都知道，我国每年9月10日是老师节。可是，世界上其他国家的老师节你们知道吗?想不想了解呢? 女：下面就请我们班的小记者告知大家吧! 记者1：委内瑞拉每年1月15日定为老师节。这天除庆祝大会外，还有向老师献花等敬师活动。 记者2：泰国每年1月16日定为老师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参与工作的老师颁发奖状和鲜花。 记者3：苏丹从1971年2月24日起，全国实行教化改革，将这天定为老师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。 记者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是老师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地实行尊师重教活动。国家向优秀老师颁发勋章或授予荣誉称号。 记者5：德国每年6月12日定为老师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6：匈牙利每年6月的第一个周肯定为老师节。节前，国家要召开老师代表大会，表彰和命名一批优秀的教化工作者，有的还授予重奖。 记者7：朝鲜为纪念金日成主席1977年9月5日发表的社会主义教化提纲，将这天定为老师节。 记者8：印度每年9月5日定为老师节，而每年_月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教化工作者的节日。 记者9：美国每年9月28日定为老师节。这是1971年由美国两院法定通过的。 男：没想到，老师节有这么多丰富的学问啊! 女：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪。 女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别。 男：您像园丁，培育着祖国的花朵。 女：您像粉笔，静默地奉献着自己。 合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。 男：我们班舞蹈队的成员带来了健康舞，大家一起来观赏吧! 女：祝老师身体健康，恒久年轻! 男：一支粉笔，指引学问王国的迷津。 女：一块黑板，登记老师无限的深情。 男：一尺讲台，映着老师高大的身影。 女：一根教鞭，指着通向志向的航向。 合：老师，诚心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日欢乐，工作顺当!20_年，“老师，您辛苦了!”老师节主题班会到此结束! 老师节的活动策划范文3 在老师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝老师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。 详细活动支配如下： 一、宣扬橱窗 “夕阳红”为主题宣扬在职老老师先进事迹，展示他们的工作实绩，呈现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教化和感化新青老师。 宣扬标语：三幅。 初二级、初三级出一期宣扬画报，各班级出一期板报。 二：_月_日早，实行一次特别的老师节升旗仪式。 内容包括： 各班代表在校门口迎接老师入校，给老师以节日的祝愿;并献花。 负责人：各级主任 全校师生在操场，由高一新生升国旗; 高一新生诗歌朗诵; 表彰骨干老师等。 三、“老师、您辛苦了”征文竞赛 每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。 四、老老师座谈会 _月_日在小会议室实行老老师座谈会。 五、诗歌朗诵 每级出两名老师，竞赛时间_月_日晚：，地点阶梯教室。 负责人： 六、新老师拜师会 _月_日：分在阶梯教室实行新老师拜师会。负责人： 七、退休老师座谈会 _月_日下午四点在三楼小会议室实行。负责人：校长办公室 八、老师卡拉ok竞赛 月日下午四点在演播厅实行，每级上报三名选手，教勤两名。 负责人： 九、老师舞会 _月_日晚_点_分在演播厅实行。负责人： 老师节的活动策划范文4 以祖国的将来与老师的使命老师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教化工作者良好的精神风貌和全校教化取得的丰硕成果，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔教化工作者酷爱教化事业，主动进取，乐于奉献的精神。 二、活动时间 _月_日_月_日 三、活动支配 1、校工会牵头，各处室协作，在学校宣扬栏出一期庆祝老师节专刊，集中宣扬学校各类先进集体和先进个人事迹。 2、以祖国的将来与老师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热情的尊师重教节日氛围。 3、校内表彰各类先进个人事迹组织参与教化系统各类表彰活动。 4、_月_日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。 5、学校团委、学生会组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广阔老师做好事、献爱心。 6、学校通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式，主动开展献爱心、送暖和活动。 7、学校通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式，主动开展献爱心、送暖和活动。 8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣扬在教化教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。 9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。 10、举办祖国的将来与老师的使命为主题的演讲竞赛。 老师节的活动策划范文5 一、活动主题：倾听心声诉说感恩 二、活动目的与意义 九月金秋，空气中充满着感念师恩的心情。“尊师重教”是恒久的美德。过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受崇敬与祝愿。在第三十个老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解老师、敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第三十个老师节明确爱心与责任，在感受到学生的'尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。 三、活动时间：20_年9月6日9月12日 四、活动内容： (一)表感谢 1、声音表恩情： 送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日欢乐!”、“老师，我们感谢您!”(16年级) 2、卡片表心愿： 要求二、三、四、五、六年级的每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手实力，把祝愿的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。班主任将心愿卡粘贴于班级祝愿墙上。(可张贴在教室工具箱上面的墙上) 心愿卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。(评比完，归还班级) (二)诉心声 1、短信送祝愿： 让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝愿，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝愿。9月7日至9月10日，开展“老师，祝愿您”为主题的发短信祝愿活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师(可以是现任的老师，也可以是以前教过的老师)，以短信的方式发到相应老师的手机上。 2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会。 (三)老师节庆典：9月10日大课间感恩老师活动 老师节的活动策划范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页