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关于活动计划模板汇总8篇活动规划 篇1 设计意图： 昨天我们去户外进展嬉戏活动，小朋友们都在尽情地玩耍，我听到佳淑小朋友约析彤去摘花，过了不一会突然听到了佳淑小朋友的哭声，我赶忙跑过去问她怎么了，原来她的小手划破了一个小口子，都流血了呢，班里的小朋友们都围了过来，对她是如何伤到自己很感兴趣，于是我打算借此设计这节活动帮忙幼儿熟悉生活中的植物，了解它们所具有的安全性及危急性。 活动目标： 1、观看植物的形状特征，知道许多植物不能任凭摸。 2、简洁了解可引起人过敏反响的植物。 活动预备： 1、教师自备各种植物图片。 2、黑板上贴有标记“×”。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 一、出示各种植物图片，请幼儿选择自己觉得安全的植物。 （1）小朋友们，你们看！教师今日给你们带来的什么？好多漂亮的植物哦，你们喜爱这些植物吗？ （2）请小朋友们想一想，什么植物可以和我们小朋友做朋友，是安全的？什么植物不能任凭触摸，是危急吗？ （3）请选出你觉得危急的植物贴到这个画“×”的黑板上。 （4）你选的是什么植物？为什么选这个植物呢？ （5）剩下的植物看起来没有刺，似乎很安全，是真的安全吗？ 二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解有些植物看起来安全，但可能引起过敏或中毒。 教师：我们的书上也有这些植物，我们看看书上是怎么说的。 三、结合教学挂图，组织幼儿争论，提炼幼儿的阅读阅历。 （1）教师：这些植物下面有什么标志？这个标志是什么意思？有一个小女孩碰了这个植物，他的胳膊怎么了？ 小结：原来有些花看起来虽然没有刺，但触摸后我们的皮肤会过敏，长出小疙瘩，很痒。 （2）谁熟悉老爷爷手指着的这盘植物？老爷爷会对小女孩说些什么呢？ 小结：有些花卉茎叶的汁液含有毒素，不能任凭用手去触摸，更不能用舌头舔尝。老爷爷指着的这盘植物叫做万年青，它的汁液会引起过敏，吞食后会引起声带麻痹，说不出话来。 （3）你们说小女孩会说些什么，小女孩又会怎么做呢？ 小结：现在我们知道了，植物虽然看上去没有危急，假如我们不好好和他们相处，他们也有可能会损害我们。所以，我们在弄不清晰这些植物的特点的时候，最好不能任凭乱摸哦！ 活动反思： 幼儿安全始终是我们工作的重中之重，所以安全教育是我们必需做好的。这节活动由幼儿户外活动引起，以幼儿的兴趣和生活阅历为依托，取得了初步的教学成果。在本次活动中幼儿的热忱比拟高，积极参加，专注投入，并且充分融入其中，幼儿在开心的情境中主动的学习从而取得了活动的胜利。随机教学，以幼儿的兴趣为动身点，这样活动就会取得事半功倍的效果。在今后的教学中也要留意以“幼儿为主体、教师为主导”这样的理念进展教学活动。 活动规划 篇2 公司各部门： 为进一步推动控烟工作的深入开展，使大厦业主和员工远离烟草危害，削减因吸烟引发的各种疾病的发生，提高业主和员工的安康水平，现制定20xx年控烟工作规划如下： 一、加强控烟工作领导 加强控烟工作的组织领导，明确工作职责，制定符合实际的工作规划和控烟措施。积极开展控烟工作，把控烟工作纳入安康教育工作规划，确保控烟工作有组织、有规划、有检查、有落实，确保控烟工作顺当开展。 二、落实控烟制度 仔细履行世界卫生组织烟草掌握框架公约和北京市掌握吸烟条例，加强对烟草危害的宣传工作，制定控(禁)烟规划和制度，设立禁烟标志，落实控 烟措施，创立无吸烟大厦。 三、开展控烟活动 仔细实施北京市掌握吸烟条例，进一步完善公共场所制止吸烟措施并加强制度的宣传与落实。充分发挥多种宣传形式，大力宣传吸烟的危害性，使广阔业主和员工自觉抵抗烟草危害，引导业主和员工选择安康生活的方式，养成良好的生活习惯。 1、领导干部要带头履行北京市掌握吸烟条例，大厦会议室、办公室、电梯间、卫生间及公共区域要全面禁烟，不设款待烟及烟具，来人不敬烟。 2、充分利用“531世界无烟日”，开展控烟宣传教育主题活动，提高业主和员工对吸烟危害的熟悉，有效降低吸烟率。 3、将控烟工作纳入安康教育范围。每年至少开展一次控烟工作的安康教育宣传或讲座。 控烟工作制度 为了加强对大厦控烟工作的治理，把控烟工作纳入日常工作，使其制度化、标准化，提高控烟工作的胜利率，推动大厦控烟工作的顺当开展，特制定本制度： 1、向大厦业主宣传吸烟有害安康及预防吸烟措施，在公共区域张贴“制止吸烟”标识，并在北厅外设置吸烟处。 2、大厦全体业主制止在大厦区域内吸烟，并有劝阻他人在大厦制止吸烟的责任和义务。 3、严格根据无烟大厦标准对吸烟者劝其在大厦外吸烟。大厦区域内严禁吸烟，要和气有礼貌的对吸烟者进展急躁、细心的控烟工作。 4、监视巡察员在监视、巡查中发觉业主或来访者在大厦区域内吸烟，应准时进展制止并让其马上掐灭烟头。 5、物业全体职工在劝阻吸烟时应使用礼貌用语。并做好劝阻相关工作记录。 6、物业每一位工作人员都应把握劝阻吸烟的方法和技巧。劝阻吸烟的工作人员必需具体记录劝阻吸烟状况。 7、对执意不听劝阻的吸烟者，工作人员马上报告领导，请领导帮助处理，对不听劝阻且无理取闹的吸烟者可向控烟相关部门举报处置。 巡查员签字： 年 月 日 活动规划 篇3 一、活动目的 本届辩论赛主要为丰富山东外国语职业学院大一全体学员课余生活，活泼校园气氛，开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学院学员奋勉上进、超越自我的精神面貌，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作力量，活动规划书范文格式。 二、活动主题 青少年成才是内在因素还是外在因素 三、活动组织 主办方：山东外国语职业学院团委 帮助方：校联合会 演讲与口才协会 心理协会 筹划人：王静永 曺中石 四、活动时间 辩论规章培训： 20xx 年 10 月 26 日 11 月 1 日； 物资筹备： 20xx 年 10 月 25 日 11 月 6 日； 竞赛时间：预赛， 20xx 年 11 月 7 日 14 ： 3016 ： 30 决赛， 20xx 年 11 月 8 日 19 ： 0021 ： 00 。 五、赛事安排 1、本次竞赛分为预赛和决赛两个局部 2、报名人数分为四个组 4 个人组成参赛队伍 3、初赛两场，第一场：第一组 vs 第四组；其次场：其次组 vs 第三组； 4、决赛一场，预赛胜出的两组进展最终角逐。 六、活动地点 图书馆负一楼小报告厅 七、资源需要 人力资源：全学院的大一学生。 物力资源：活动课桌 6 组、讲桌 1 张、评委牌 4 张、计时器 2 个、笔记本电脑 1 个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌 4 个（红黄各 2 个）、白纸、评委打分专用表 10 张、笔 4 支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机 1 个。 活动规划 篇4 英语B级教研室在20xx20xx 的第一个学期按教学规划的要求，圆满完成了全部的教学任务。在20xx20xx其次个学期，我们要发扬优点，找出缺乏和差距，不断努力，搞好下一步的工作，详细从以下方面着手： 1、统一思想、统一熟悉，坚持教师要把新思想、新观念运用到教育过程中和教育内容上。坚持以教学质量求最正确，提倡教师的敬业精神和奉献精神，爱惜学生、敬重学生、帮忙学生，以学生为中心、效劳于学生的理念，搞好我们的每一步育人和教学环节。 2、在教学方面不断追求尽善尽美。本学期要求每一位教师要更加仔细备课，教案重新改写，要依据B级学生的特点进展授课，避开千篇一律。充分利用每周一次的教研活动时间，搞好集体备课，相互传授教学阅历、教学体会，争论教学中的难点、难题。每周安排教师主讲一个单元，进展重点、难点剖析，到达统一熟悉，从而提高每一位教师的教学水平。使学生在每一节课完毕时，都有较大的收获，让学生真正喜爱和爱上英语课，并从中受益，从而提高英语学习的兴趣，最终到达英语成绩稳步提高，争取明年有更多的B级学生通过大学英语四级考试。这需要每一位教师的艰辛努力和付出。 3、为了到达教师之间的相互学习、相互帮忙，本学期每位教师至少要有两次听课记录。相互听课是一个很好的相互学习、相互沟通教学体验的过程，可以取别人之特长，补己之短处。教研室主任负责并催促完成这一工作。 4、教研室要协作外国语学院完成各项工作和任务。对于学院所下达的各项工作，教研室要积极协作，比方说学校安排的各种教学活动，教学评估的材料预备等方面要全力以赴，协作学院的工作，努力做到最好。 总之，在新的一学期里，B级教研室要团结努力，共同奋斗，做好我们的每一项工作，使我们的教研室成为布满生气活力、蓬勃向上、奋力进取的集体。我们要为这一目标而努力！ 活动规划 篇5 一、活动热身 一个数从右边起，第一位是个位，其次位是十位。18个位上的数是8，十位上的数是1。66个位上的数是6，表示6个一，十位上的数是6，表示6个十。 二、故事开头 花花兔要去找长颈鹿，便问红毛：“你知道长颈鹿住在哪里吗？”红毛不知道，但他拿出了一封前几天长颈鹿给他的信。信的反面画有一幅图。还写着字：“每个图形和它下面的数字都有对应规律。依据这些规律确定A、B、C各代表什么数？” 三、解决问题 1、仔细观看 请你认真观看图形特点、数字特点，找出规律，确定A、B、C各代表什么数。 2、共同分析 先看有三角形上半局部的图形，它们对应的数分别是14和16，十位上的数都是1。再看有三角形下半局部的图形，它们对应的数分别是35和25，个位上的数都是5。所以，三角形A代表的数是15。 3、独立思索 请你用刚刚我们一起分析的方法，确定出B、C各代表什么数。 4、母子沟通 大家可以和妈妈们沟通一下，说说你的想法。比一比，是妈妈想得快，还是你想得快？ 5、展出风采 我来讲一讲B代表什么数。有正方形上半局部的图形，它们对应的数分别是24和25，十位上的数都是2。有正方形下半局部的图形，它们对应的数分别是36和16，个位上的数都是6。所以，正方形B代表的数是26。 我来讲一讲C代表什么数。有圆形上半局部的图形，它们对应的数分别是35和36，十位上的数都是3。有圆形下半局部的图形，它们对应的”数分别是14和24，个位上的数都是4。所以，圆形C代表的数是34。 四、故事连续 花花兔和红毛求出A=15、B=26、C=34，就快乐地去找写着152634的路标。由于找到了这个路标，就找到了长颈鹿。 走了一段，花花兔和红毛发觉有两只猎豹远远地跟着他们。猎豹想吃花花兔。花花兔吓得浑身抖起来。红毛建议，他们可以沿着大路快点跑。花花兔听后撒腿就跑。谁知这一跑，惊动了一只大鹰。大鹰冲到了花花兔的头上，要抓他。 在危险时刻，从前面的丛林中蹿出了一群长颈鹿。长颈鹿高叫：“你们不要可怕，我们来了。”说时迟，那时快，长颈鹿用有力的后退踹向猎豹。始终被踹起的猎豹飞向了半空，正好撞在了俯冲下来的大鹰身上，“咚”的一声，两人重重摔在了地上。 大鹰、猎豹遭到重创，狼狈逃走。 欲知后事如何，且听下回分解！ 五、小教师黄颖宣布数学日记内容。 活动规划 篇6 本学期课题组主要围绕课题结题工作进展针对性讨论与课题总结，为此本学期主要预备从以下几个方面开展讨论： 一、加强课题结题前的后期调研。 在课题近两年的讨论中,我们发觉课题组成员由于学校教学工作需要变换着教学年级，从而变换着讨论对象，这赐予他们的讨论带来了很大的困难。为此在本学期中，课题组在原有讨论的根底之上,对课 题组成员与学生进展调研,以问卷方式进一步分析课题讨论中存在问题的解决方法，以利用结题工作的开展，弥补课题讨论中缺乏之处，以争取对前阶段课题讨论工作进一步拓宽讨论的深度及广度。 二、加强综合实践活动专题网页治理与更新，供应课题讨论平台。 本课题的专题网页在各级领导的关怀支持下，有了肯定的进展，但与课题讨论的需要尚存在很大的差距，尤其是在发挥网页课题讨论与组内成员协作方面，网页尚需进一步更新与改造。为此在本学期中，本课题组在将充分吸取兄弟学校课题讨论网页的特长，提升我校课题网页的质量。同时利用网页加强课题活动的标准性与实效性。 三、总结提炼课题讨论对推动学校综合实践活动开展的作用 在讨论根底之上的学校综合实践活动开展有了改良，但由于平常讨论中对于模式总结中缺乏肯定的理论总结，大局部停留在操作层面，这制约了讨论成果的推广与提高。为此本学期总结工作重点放在对于课题讨论典型个案的收集与示范课的开设与研讨上，以能在理论与操作两方面总结课题讨论的成果，进一步拓宽综合实践活动的课程资源，为课题讨论进一步积存资料。 四、加强课题组成员间的协作与协作。 课题结题工作不是讨论的完毕，实际上在很大程度上也是一个新的讨论课题的开头。因此利用课题结题加强课题组成员之间的协作，分工负责，落实到人，统一工作的进度与要求，针对工作要求加强相互间的协作，并在工作中准时发觉问题，讨论解决问题的方法，提出阶段讨论的重点与难点，就显得尤为重要。本学期中，课题组依据课题组成员的内局部工，加强工作的指导与催促的力度，成立课题结题领导小组组统一工作规划的制定与落实，分阶段地推动结题预备工作。 五、做好课题材料的整理归档等课题的常规治理。 本课题组在本学期中，将严格根据课题结题工作要求做好课题文档材料的整理工作，加强文档资料整理的标准性，对前阶段资料进展有针对性的梳理，以课题讨论的主题为主要标准，对材料加以整合，形成较为完整而祥实的课题讨论资料。 六、写好课题总结，力图较完整地反映课题讨论全貌。、 3月前，组织课题组成员进展课题总结，并进展试验课的开设，集中进展对课题讨论成果进展分析论证，同时对存在的一些讨论问题进展争论，较全面地反映课题讨论的成果与存在的问题。 二、本学期工作详细规划： 时间 工作内容 负责人 11月 完成课题调研，制订结题规划，初步完成相关材料收集。 召开课题组会议学习规划 周寿银 12月 进一步完善专题网站的更新维护 安排一次培训 周寿银 资料收集、整理 1月 结题论证、争论结题事宜 全体课题组成员 2月 资料收集、整理 周寿银 3月 完善资料 全体课题组成员 4月 迎接课题结题预审 全体课题组成员 活动规划 篇7 一、班级状况分析 本学期我们班有进来多个新生，那些幼儿是第一次入园，对幼儿园很生疏，对区域活动没有概念。因此在创设区域角是要考虑多个层次。依据幼儿的不同力量进展状况来创设区域角，丰富区角内的操作材料。班内一半的幼儿已有一学期的区域活动阅历，因此在创设时要增加难度，帮忙幼儿更好的提高自身的各方面力量。对于一半刚刚入园的幼儿来说，要增加最根本的操作材料，让幼儿从根底开头进展自身的力量。 二、上学期区域活动优势及弱势 在上学期中，我们创设了图书角、表演区、娃娃家、建构区、手工区五个区域角，让幼儿自由选择区域角，但在选择过程中，我发觉幼儿显得很盲目。较多幼儿看同伴选择什么自己也就选择什么。在开展区域活动的前端，幼儿的兴趣很深厚，都很愿意去选择材料进展操作;但随着时间的推移，幼儿的兴趣有所减弱，让我意识到材料要随时依据幼儿的力量进展状况及兴趣爱好进展更换、增加。在幼儿自由活动时，教师准时的介入也是很有必要的。如幼儿在娃娃家内消失争吵现象，教师不能一味地批判幼儿，可通过嬉戏的角色，以同伴的身份进入到活动中进展指导幼儿。 上学期中，我们为幼儿预备的材料很丰富，让五颜六色的材料映入了幼儿的眼帘，使幼儿在活动开端就有了深厚的参加兴趣。材料的预备形象直观，适合托班幼儿操作。班内娃娃家的创设是依据幼儿生活的环境来创设，让幼儿有温馨舒适的感觉，从而让刚刚入园的幼儿愿意开快乐心来园。 三、区域活动预期目标 区域活动是幼儿一日生活的一局部，是幼儿特别喜爱的嬉戏活动,是幼儿自主学习、自我探究、自我发觉、自我完善的活动。区域活动的目的是为了向幼儿供应更多的时间与空间，让幼儿依靠自身的力量通过对各种材料的摆布、操作去感知、思索、查找问题的答案，幼儿可依据自己的兴趣、意愿、力量按规章自行选择各区域的活动，动脑思索、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动，可以充分发挥幼儿的主体作用，促进儿童在不同的水平上获得相应的进展。 依据幼儿进展现状我们将目标定为： (一)连续为幼儿制造温馨舒适的环境，让幼儿开快乐心上幼儿园;也让幼儿在温馨、舒适的环境中开展嬉戏活动。 (二)通过各种材料的增加，让幼儿在选择材料进展操作时稳固对红黄蓝三原色的熟悉，也在此根底上熟悉更多的颜色及外形。 (三)通过表演让幼儿学会主动与同伴沟通，也通过展现自己培育幼儿大胆的性格，让幼儿愿意在同伴面前大胆展现自己。 (四)通过建构培育幼儿的动手力量;让也幼儿熟悉各种各样的物体外形及特征，萌发幼儿建构的兴趣。 (五)通过手工区的操作，让幼儿知道玩泥的技能：团、肉、搓。在此区域中也让幼儿熟悉各种豆子及树叶，让幼儿喜爱豆子及植物。 四、活动的指导策略 区域活动的指导首先是观看。通过观看去了解幼儿的特点，了解幼儿的学问储藏、进展水平和实际需要，去发觉幼儿的潜力。教师在活动中凭借观看来抓住幼儿某一活动的进展水平，不仅要看到幼儿行为的外表，更要从外表了解幼儿行为背后的实质。在此根底上有目的地、敏捷地投放或变换材料，并供应适时适当的指导。 依据幼儿的个体差异，留意材料投放的层次性，以满意不同进展水平幼儿的需要;区域活动的最大特点是为幼儿供应适合其本身需要的活动环境，假如教师在指导上不因人施教的话，区域活动的特长就荡然无存了。如：在熟悉图形、颜色方面，教师有多个材料的预备可让幼儿依据兴趣去选择，教师也可依据幼儿的实际水品动身进展指导，这样幼儿会获得不同的阅历。 最终，教师的介入要恰当，要有技巧。教师的介入方式可通过平行介入、垂直介入和穿插介入的方式介入来指导幼儿。教师依据幼儿在嬉戏中不同的表现来选择不同的介入方式，这样不仅不会影响幼儿活动，对于幼儿指导的效果也更为有效。 五、五个区域设计： (一)名称：建构区 目标： 1.能自由选择积木依据物体外形进展拼搭。 2.在活动中不将积木占为己有。 3.萌发幼儿与同伴合作拼搭的意识。 材料投放：各类积木 (二)名称：表演区 目标： 1.学习自己分角色进展表演。 2.能够主动与同伴共同表演，体验表演的乐趣。 材料投放：各种乐器、头饰等 (三)名称：图书角 目标： 1.学习正确摆放书籍。 2.指导看书规章，不影响他人。 3.萌发幼儿爱护书籍的意识。 材料投放：各类书籍 (四)名称：娃娃家 目标： 1.学习自己分角色与同伴共同嬉戏。 2.熟悉及了解材料的操作方法。 3.体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 材料投放：各种厨房用具、娃娃、电话机、餐具、小凳子等 (五)名称：手工区 目标： 1.通过操作活动稳固认对红、黄、蓝三种颜色的熟悉，并进展分类。 2.通过操作指导动物喜爱吃什么。 3. 培育幼儿的动手操作力量。 材料投放:彩色木珠、彩色线 五颜六色的树叶 动物头饰、各种食物等。 活动规划 篇8 一.前言 我们憧憬美妙的明天,所以始终为心中的幻想而奋斗;我们憧憬美妙的将来,所以始终为心中的向往而努力;我们憧憬美妙得人生,所以始终为心中的盼望而拼搏.大学生职业生涯规划,就是对自己心中雄伟蓝图进展的描绘,对其进展有效的规就是为自己心中漂亮的幻想插上了高飞的翅膀.职业生命是有限的,要对其进展有效的规划,这样,当我们走进这个拥挤的社会时,就会带着坦然,成竹的心态,使自己占有一席之地.对自己将来进展规划,将自己的抱负建立在坚实的大地上.从现在起,为了目标而努力,为了追求而奋斗.盼望这份规划书能够成为自己的参照物方向标,将生命的白纸描绘的绚丽多彩,引领我驶向美妙的将来，职业生涯规划规划书。 二.自我认知 对于学习,小时总是贪玩,没有端正学习态度,不仔细学习,现在虽端正了学习态度,转变了儿时对学习的看法,但却缺乏一个长期的恒心,缺乏毅力.英语为各学科中一个致命的弱项,与同学之间差距过大,且对英语有很强的排斥.抵触心理,有剧烈的厌学感.而且我对计算机了解不多,缺乏深入系统的学习.对一些事情只是有一时的热忱,缺乏长久的恒心,而且有时缺乏急躁,急于求成。 现在的我已经端正了学习态度,对学习有了正确的熟悉,并能适时调整学习策略与规划,努力转变弱项-英语的形式。 我是一个讲原则,有责任心的人,能够尽职尽则的完成工作,不怕困难与失败,坚信“失败是胜利之母“,所以,跌倒后会很快爬起来,连续为自己的目标努力,并且能够准时了解外界信息,喜爱关注事实政治和社会动态.并有很强的动手力量.我心地和善,富有怜悯心,乐于帮忙他人,对人友好,直爽,善解人意,常考虑自己行为对他人的影响。 虽然通过假期的打工生活,对社会有了肯定初步的了解,也增加了肯定的社会阅历,但还是渴望得到更多的培训时机,增加自己的综合力量。 三.角色认知 我是一个家政系学生,但对家政并不是太了解,并且由于家政在中国进展时间不长,所以对家政的就业方向也不明确,但信任其进展方向是特别宽阔的.所以,对家政这门学科的学习布满了信念.同时我还在学习其次学位,由于我喜爱数学以及一些理性较强的东西,所以我兼修了会计学.信任家政与会计的交融,会成为一个很好的进展方向.并且能够在肯定程度上提高自己的综合素养,而且,现在我对家政与会计特别喜爱,信任会使我找到很好的工作(即使无法留校)这是特别现实的事情。 四.社会环境认知 中国经过三十年的改革开放,经济持续进展,政治稳定.并胜利参加世界贸易组织,胜利举办了北京奥运会等,都能说明中国的综合实力的提高,在经济全球化中扮演重要角色。 随着经济的不断进展,人民生活水平的不断提高,当人们的物质生活得到满意后,便开头追求精神文化生活的满意.这便推动了家政学的进展.同时由于经济过快进展,人们生活的步伐加快,以及社会压力的过大,也随之消失了许多严峻的家庭问题,这些严峻的家庭问题也迫切的要求家政学的进展。 由于家政学在中国进展较晚,大局部学问源于美国日本等家政学进展较早的国家,中国的家政有许多许多不完善的地方,同时也缺少大量的家政学教育人才.所以中国急需家政学人才,尤其是经过高等教育,受过系统而又深入培训的家政学人才.因此,家政学的市场前景是非常宽阔的。 五.设立职业进展目标 在校期间,好好学习,把专业学问学扎实,把握过硬的专业学问.并考下其次学位,考过英语四级,计算机二级,并努力上讨论生,深入进展,连续深造。 从学生会干起,多参与社会实践,不断提高自己的综合素养,并逐步了解社会企业对当代大学生的要求,毕业后争取留校,连续传播家政学,尽个人的力气推动家政学的进展。 六.规划与实施规划 对以上目标,我对自己人生将来五十年的时间作了初步的规划,内容如下: 1.大学期间(20xx-20xx年) 第一年:以最快的速度适应由高中生到大学生的转变,确立自己的学习目标和要求.在大一,首先要打牢专业学问,并对政学有深入系统的了解.做好各科的学习,重点是英语,从头学起,仔细学习,打牢根底,争取快速赶上同学们的英语水平.每天固定一小时以上时间学习英语,做好复习和预习.同时抓好数学语文等课程的学习不放松.并开头学习其次学位,了解计算机,安排好大学学习生活的时间.在大一,也会积极参与学校组织的各项活动,提高自己的沟通沟通力量.增加实践阅历,通过各项活动的参与,了解更多书本以外的学问,不断的充实自己.并要坚持每天的武术训练,达成自己的幻想.积极帮忙同学,处理好与同学之间的关系,建立良好的友情，工作规划职业生涯规划规划书。 其次年:加强专业学问的学习,连续打牢根底,使我这坐大厦有坚实的根基.开头做兼职,在大学前的实践根底上,不断熬炼自己,充实自己,在实践中运用家政学学问,解决一些问题.同时体验感悟社会,增加对这个快速进展社会的了解,不断积存阅历.还要在大二下学期完成二学位的学习,考取二学位的学位证.并且还要有所侧重的学习专业学问,侧重于家政的教育方向,开头为留校做预备.在大二初步为考研预备,了解考研的各方面信息.并要在寒假期间学习机动车的驾驶。 第三年:通过大一大二的两年积存,对自己所学的专业有了深入系统的了解,同时还要多学习与专业相关的学问,扩展自己专业方面的学问而不仅仅局限于学校所教授的,通过媒体了解自己专业的最新动态.在大三还要通过英语四级的考试和计算机二级的考试.并开头积极预备考研,有规划的进展复习.同时要了解自己要报考学校的招生等状况,了解自己要预备的内容,并向本专业的讨论生请教.同时还要预备注册会计师的考试,了解相关信息.还要考取家政学涉及到的一些证书,例如:养分师,人力资源治理等.与同学门互帮互助,共同进展。 第四年:积极备战马上到来的讨论生考试,但要保证良好的心态,过有规律的生活.通过每天的武术训练,熬炼身体,保证身体安康.并制定切实可行的冲刺规划,备战考试.同时还要连续了解家政学的社会动态和进展状况.努力在这一年考上讨论生,考取注册会计师资格证。 2.大学毕业后(20xx年后) 20xx年-20xx年:假如在大四能顺当考上讨论生,那在这个阶段我将努力学好所学专业,并有所进展与创新,有自己的规划与目标,深入讨论与学习.同时也不会停顿英语的学习,通过大四的积存和这个时间的学习,在20xx年前考过英语六级,同时还有连续了解计算机.并且关注社会和消失的迫切解决的各种问题,并通过家政学的角度来解决问题.但还是要侧重家政学教育方向的进展,为留校努力。 20xx年-20xx年:假如能够留校,我将会尽自己的全力推动家政学教育的进展.并且有侧重,有方向的把家政学的优势特色继承进展下去.提出自己的讨论课题,将家政学深入进展下去.通过不断的学习了解以最快的速度使自己适应在大学的工作生活,使自己很快由一个学生转变成工的角色。 20xx年后:仔细塌实的工作,处理好与同事之间的关系,关系帮忙他人,建立良好的人际关系.深入系统的讨论家政学,借用其他学科学问和借鉴外国家政学进展阅历,推动家政学在中国的良性进展。 七.职业备选方案 1.假如*年未能考上讨论生,那我也不会放弃,可以用本学位或二学位找到一份适合自己的工作,然后一边努力工作,一边连续学习,为再一次考研预备。 2.假如*年未能顺当留校,我也可以通过多年的阅历积存和对社会的了解,找到一份适合自己切自己能做好的工作。 3.与时俱进,敏捷调整,不断修正,优化职业生涯规划,适应各种变化,作一个有头脑有预备的人。 八.结语 时代在进展,社会在进步,竞争无处不在,而且越来越剧烈.在剧烈的竞争中立于不败之地,做好自己的职业规划,做到心中有数;把握自己的将来,打有预备必胜之仗.一个人,若想获得胜利,必需拿出士气,付出努力,拼搏,奋斗.通过自己不懈的追求,到达幻想的此岸。 将来的道路在自己脚下,要自己去走:将来的美妙在自己面前,要自己去看;将来的人生等待自己去开拓.我信任,通过这份职业生涯规划书的设定,我的将来已经不在是梦。 【关于活动规划模板汇总8篇】