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教师履职总结报告范文 老师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教化资源。下面我就和大家共享老师履职总结报告，来观赏一下吧。 老师履职总结报告 透过近三个月的思想、作风、纪律整顿，根据县局整顿实施方案和学校纪律整顿精神，经过了发动学习，查找问题，整改总结，的确使自己的相识有了很大提高，发觉了思想上、工作中存在的问题，找到了一些解决这些问题的方法，既看到了差距又看到了期望。现将活动以来的体会和感受总结如下: 一、在活动一起先，仔细学习了方案和动员报告，感受很深，原先我总是觉得自己的工作进步较快，成果还行，没有紧迫感和压力。这次我仔细细致的与他人横向一比，最终使我看到了自己在各方面与学校和社会要求的标准还有着很大的差距，并且这种差距有接着拉大之势。应对这样严峻的形势，自己的确感到了这次思想作风纪律整顿的必要。所以活动一起先，自己就热忱很高。学习看法端正。透过学习，明确了目的、端正了看法，查找不足，做了超多笔记，写了心得、自身素养得到了必需提高，重新批阅定位了自己的工作主角，工作热忱进一步提高，并在仔细学习的同时，围绕思想作风整顿的详细资料，比照自己平常的实际工作及思想动态，仔细查摆了在思想作风、工作看法、工作方法等方面存在的问题。 二、在查找问题阶段，紧紧结合自己的岗位职责和工作实际深挖细找。发觉了很多问题，在思想上对自己要求不高，仅仅是为了工作而工作，基于这样的相识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待同事和学生缺乏热忱，不能够做到关注关切。在业务上学习的专心性不高，有得过且过，不求有功但求无过思想，觉得自己已有的学问就够了，足以应付目前自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的学问更新。 诚然，与自己的过去相比，自己的阅历的确在不断增加，但和新时期的教化精神，教化发展速度，新课程改革速度相比，自己不但学问有些老化，方法有些简洁，更重要的是工作动力和工作热忱大大降低了。正因为缺乏工作动力、工作热忱，自己的工作效果，教学水平以及课堂实效也大大的打了折扣。 三、透过学习，自己针对发觉的问题，制定了切实有效的措施方法，坚固树立科学发展观，进一步增加大局意识、职责意识、忧患意识。不仅仅学理论，同时还要学习法律学问和业务学问。还要在强化服务意识上下功夫。把为学生服务的思想提高到一个新境界，加强与同志和领导之间的沟通沟通，做到相互帮忙、以诚相待。 正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守学校各项规章制度，从思想上筑起抵挡不良思想侵蚀的坚实防线，增加教化工作的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，时刻以树立老师良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和作奸犯科行为，努力做到严格律己，遵纪遵守法律。 总之，今后在思想学习上，提高对学习业务学问重要性和迫切性的相识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，严格执教，努力构建高效课堂，转变工作作风，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范，努力把领导安排给自己的各项工作做好，取得成效。 老师履职总结范文 老师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教化资源，拥有德才兼备、充溢爱心、甘于奉献的骨干老师群体，才能办出最好的学校，所以，我校开展骨干老师指导青年老师的帮教工作。我在这项活动中负责培育年轻老师宋丽和韩静的任务，下面我对培育这两位年轻老师的工作总结如下: 有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。在骨干老师传帮带工作中我深深感到身上的职责和压力，一向以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她们。在我们师徒帮教工作中，共同收获了辛苦与欢乐。 一、自己就是最好的教材。 我觉得:要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到:言传身教，领先垂范。我一向严格要求自己，到处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作。让她们明白自己的权力和义务。平常的工作中我严格要求自己，同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的宋丽和韩静，她们在我的影响下工作非常严谨，而且专心主动的担当工作任务。 二、让我们一齐成长。 1、我对自己工作上严要求，到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻老师。我是一名数学老师，仔细钻研教材、坚持听课，仔细反思，不灰心、不放弃。我们一齐共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时赐予真诚的关切与帮忙，扶持她们走出逆境。一向以来，只要我能想到的工作和留意事项，都刚好提示她们，避开她们走弯路。教学的功夫应放在平常，把自己以前好的做法和她们一齐共享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完备的人。 2、在指导工作中，留意加强教化理论学习和课堂教学的探讨，构成正确的教化理念，在工作的同时，激励她们多阅读教化理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素养。 3、在日常的教学中，我们透过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改善与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高年轻老师的课堂教学潜力。从听课中，我发觉宋丽老师课堂时间的把握不妥当，有些几何语言强调的不到位，课后刚好给她提出可行性举荐，宋丽非常虚心的理解我的举荐，并在课堂教学中不断改善自己的教学，此刻她的课堂调控潜力提升很快。在听了韩静课之后，我发觉她有些心急，给学生思索的时间不充分，教学生学问再生成的部分挖掘的不到位，课后我和她进行沟通，并指导她改善教学的方式方法，韩静是一位上进心较强的年轻老师，听了我的举荐很快改善了自己的教学侧重点，教学技能提升的较快。 三、年轻老师的进步踪迹。 宋丽老师刚参与工作时我带她听课，指导她上课，教她管理班级的方法，在我的言传身教帮忙下，宋丽成长的很快，上课的质量明显提升，在学校的课改展示课上得到了大家的好评，获得了学校颁发的奖状，她是一位勤学上进的年轻老师，平常常和我探讨教化教学方面的问题，虚心好学的她令我观赏，此刻她在教化教学方面是年轻老师中的佼佼者，看到她的成长我很欣慰。 韩静自参与工作以来也是我一向帮教她，指导她如何上课，如何和学生沟通，如何领悟课改精神，如何管理班级等等，我是一位严谨的老师，我在帮教她的时候也传授给她为师的理念，每当她在教学中或生活中遇到困惑时我都想照看孩子一样的帮忙她，激励她树立信念，以阳光的心态接收工作、生活的洗礼，读书时她是我的学生，工作时她是我的徒弟，我们师生的缘分真是源远流长啊!在我的帮教指导下，韩静的教化教学工作潜力提升很快，此刻她不但能在三公开活动中展示精彩的公开课，平常的教学成果也明显提升，班级整体发展良好，是一位很有发展前途的优秀青年老师。 回顾指导青年老师的过程，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨日，这天她们多的是信任、帮忙、支持，同时压力和机会也不能躲避。在今后的工作中我们师徒会一如既往的携手并进，为开发区九年一贯制学校的发展贡献我们的力气。 老师履职总结 一年来，坚持学习实践科学发展观，坚持创先争优，坚持致力于高效、现代化的管理，实施科学、生动的教学，提倡艰苦创业，勇往直前，奋力争先，追求领跑的精神，圆满地完成了自己的各项工作任务。现就自己一年来工作中取得的成果及存在的问题总结如下: 一、加强思想建设，不断完善自我。 一年来，本人在工作中，始终以事业为重，以大局为重，时刻把学校的发展放在心上。同时，本人还自觉遵守国家的法律法规，尤其在大是大非问题上时刻持续醒悟的头脑，做老师、学生和家长利益的忠实维护者。在市场经济体制下，本人还不断加强自己世界观和人生观的改造，努力增加防腐拒变的潜力，仔细学习党风党纪刊物，自觉遵守党风廉政建设的有关规定，其主要表此刻:一是本人时刻坚持廉洁自律原则，未发生任何违法违纪事务，并严格管理了家属及亲属;二是仔细执行了上级的有关规定和收费标准，没有擅自为学生代购学习用品和资料而从中谋利;三是能正确对待评职晋级，评先选优等热点问题，不投机取巧，弄虚作假获得名利等等。总之，本人一向坚持用共产党员的标准严格要求自己，做到了廉洁奉公，求真务实，立足本职，搞好自己的本职工。在当前，坚持科学发展观，严格自律，锐意进取，努力为学校的发展做出自己应有的贡献。 二、加强理论学习，不断提高自己的业务水平 一年来，为了把学校办成一所“让社会满足，让家长放心，让学生成才”的学校，使我校的课堂教学改革取得胜利，使我校走内涵式发展的道路，本人不断学习教化教学理论，学习国家的教化方针、政策和法规，学习科学文化学问，学习学校管理科学;了解自己主角的权利、义务，驾驭学校管理工作的一般规律性，增加自己依法治校的潜力，使自己在工作中削减盲目，少走弯路，提高自己的工作效率。 另外，我作为一名老师，更加深知学习的重要性，因此，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平及教学管理水平。同时，我还抓住外出学习的机会，虚心学习外校、外地的阅历教训，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常，向书本学习，向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。 三、加强学校管理，提高育人质量 1注意思想引领，提高思想素养。 本人借“学习实践科学发展观活动”、“创农村学校党风廉政建设示范学校”和“创先争优活动”加强对老师的思想引导。要求全体干部要清清白白做人、老醇厚实做事。要求全体党员老师做到五带头: 1.带头转变观念，争当解放思想标兵 2.带头探究创新，争当教化改革标兵 3.带头遵纪遵守法律，争当师德师风标兵 4.带头无私奉献，争当关爱学生的标兵 5.带头树好形象，争当为人师表的标兵。 要求全体老师要全力推行素养教化，弄清科学发展观的含义，弄清科学发展观与教化的关系，转变观念，马上行动。特性是要求全体老师要树立过程比结果更重要，方法比学问更重要的理念。并提出了“八给”理念以指导老师为学生带给服务，为学生终身发展奠基:给学生一个空间，让他们自己往前走;给学生一个条件，让他们自己去熬炼;给学生一个时间，让他们自己去支配;给学生一个问题，让他们自己去找答案;给学生一个机遇，让他们自己去抓住;给学生一个冲突，让他们自己去探讨;给学生一个权力，让他们自己去选取;给学生一个题目，让他们自己去创建。 2注意老师培训，提升业务水平。 本人极为重视老师培训工作，专心激励、举荐老师参与上级组织的各种培训和学习，尽可能地为老师的专业成长创建条件。如:实行走出去、请进来的方式，让老师参与各种方式的教学探讨活动和学习活动，使老师开阔眼界，拓展思路，到达提高其教化教学水平的目的。本人还非常重视骨干老师队伍建设，在工作中，本人针对我校骨干老师相对缺乏的局面，分阶段有重点地开展青年老师和各类老师的培育工作，一年来，分别开展了送课、献课、沟通和课堂教学展示等活动，透过科学练兵、教学基本功比武活动，使老师快速熟识教化教学的各个环节，刚好适应我校课堂教学改革要求运用“自学互帮导学法”教学的要求。而且也发挥了他们在教书育人和教化科研中的示范、幅射作用。 3注意德育管理，净化育人环境。 本人要求大家充分挖掘校内人文资源，以校内文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校内文化建设。力求让每位学生在校内文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增加学生的光荣感和职责感。为了培育学生尤其是留守学生的卫生意识和卫生习惯，我们对校门口道路两边进行了绿化整治工作，设立了“礼貌一条路”。接着深化“五爱教化”体验活动，透过活动陶冶学生情操。接着坚持国际国内时势报道教化，让学生树立从小知天下、关切国际国内形势的意识。接着开展社会主义荣辱观教化，熟知并理解“八荣八耻”资料，使其从小知荣辱，做事讲规范。开展“感恩教化”，让学生从小明白感恩父母、感恩老师、感恩社会。此外，学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者依据学期初确定的讲话主题开展德育教化，已经收到了较好的德育效果。 4狠抓常规管理，提高教化教学质量。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。因此，本人在工作中历来奉行的就是抓教学质量首先从常规教学抓起，坚持随时听推门课，本年度比上年度本人多听课节数达近20节。要求教育处组织人员定期与不定期检查教案。组织人员每月上堂探讨课。在课堂教学方面提倡大胆创新和探究，把以培育创新和思维潜力为主的教学方法贯穿于教学过程的各个环节中，同时本人还对不仔细负责的老师实行组织措施，使其转变工作作风。要求教民导处加大检查指导的力度。透过一系列的措施探究课堂结构改革，优化课堂质量，总结改革阅历，提高师生素养，从而提高课堂效益。 5注意教研教改，带给科学保障。 狠抓教研教改，培育创新意识，全面提高教学质量。当今学校要生存、要发展，离不开教化科研，教化科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，专心激励老师投身课题探讨工作。一学期来，学校在教化科研方面取得了令人满足的成果。学校课题小语课堂营造良好氛围的探讨、激发学生学习动机的探讨在广安市获奖、学校平安教化制度建设的探讨与实践在广安市立项，小学46年级地方平安教材编写与实践的探讨在华蓥市立项。另有多人次撰写的文章在华蓥或广安市获奖。 “自学互帮导学法”教学改革成果明显。学校成立了“自学互帮导学法”领导小组，加强对学校老师的培训与管理，并提出了五个关键词观念是前提，方法是基础，评价是核心，检查是手段，投入是保障，透过这五个关键词来保证我校“自学互帮导学法”的开展。学校实行了“走出去，请进来”的方法提升老师素养。1:实行“走出去”的方法加强对老师的培训工作:两名领导到江苏参与观摩学习，两名老师到成都参与学习，多名老师到广安、华蓥等地参与学习培训。还激励老师参与市“自学互帮导学法”宣讲团。2:学校还实行“请进来”的方法加强对老师的培训工作，邀请教化局领导到学校听课并作“自学互帮导学法”专题培训，提高老师业务素养。学校还透过举办专题讲座、上探讨课等方式全力推选“自学互帮导学法”课堂教学改革。透过各种措施，目前我校对这一课改革理念中“三阶段八环节”已驾驭得比较好，并得到了市教化局的表扬。 6注意素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习专心性。 一年来，我校老师不仅仅数量不足，而且学科也不配套，即便如此，我们还是开齐开足了各学科，而且接着坚持送英语课到村小。在此基础上学校还开展了一系列课外活动，如“美术活动小组”、“音乐舞蹈爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生，丰富了学生校内生活，把学生剩余的精力引导到了有好处的事情上来，培育了学生良好的情趣。 7注意团结同志: 本人历来重视团结，首先注意搞好班子的团结，再是注意搞好教职工间的团结，并注意与相邻单位的团结。为了使学校各项工作有条不紊地开展，自己总是注意团结班子成员，尽最大努力团结全体教职工。定期召开支委会议、校务会议，探讨落实各项工作，仔细召开民主生活会，充分发挥指责与自我指责的作用，特性是利用学习实践科学发展观活动让广阔教职工都专心参加学校的管理。为进一步搞好学校工作，我校又增设了纪检员、妇女委员会主任等职，来加强对中层领导的指导和培育。本年度，透过团结广阔教职工，使广阔干部职工心往一处想劲往一处使，从而保证了学校工作正常开展。 四、须要正视的问题和今后努力的方向。 一年来，本人在工作上虽然取得了不少成果，但也还有许多不足，如:本人素养还有待提高，本人工作作风还需进一步改善;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够;在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，;学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导。 老师履职总结报告范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页