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关于教务主任述职报告汇总5篇 敬重的各位领导、教师： 大家上午好! 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位教师的大力支持，热忱帮忙和真心理解，在此我向你们表示诚心的感谢!回忆这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。我想用两个词语来概括：做人、学习。 一、做人。 迫于无奈，98年我从万里之遥的肖港来到了 ，这一呆就是十一年。其间，我苦痛、郁闷、孤独、悲伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群布满无私奉献的教师群体- 中心小学的全体教师。她们高尚的人格魅力，对工作的热忱以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、鼓励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个布满关爱的大家庭里，我幸福欢乐的成长着。在教师们的帮忙、期盼和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是教师们无私的汗水。这一切，我永久不会遗忘，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道教师们的助人之美，爱人之心。 在教师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的缺乏，做到敬重他人、信任他人、理解他人，遇事多进展换位思索，力求做到与教师们打成一片。 工作规划中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求教师们做到的，我肯定要自己领先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。 但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的缘由-遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不擅长变通。在担当教务工作两年间，或许在言语上无意间损害到了有些教师或领导，在此，真诚地表示歉意，在今后的工作中，我肯定会摒弃缺乏，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习。 作为一名教育主任必需要有渊博的文化科学学问，精深的教育治理学问和扎实的教学根本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素养，担当好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的： 第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习许多，因此，我抓住教育部门和学校赐予的学习时机，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，来增加自身的教育教学和治理的力量。 其次，自己勤奋。学校赐予的时机和平台是有限的，因此我自费购置各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改试验的有关文件书籍，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的学问面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。小学教务主任年终述职报告 第三，向同仁学。学校许多教师的教学力量和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平常的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我竭力向身边的教师们学习，学习她们教学中的机灵、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的阅历进展内化，积存和创新，以此来提高自身的教育教学力量和形成自己独特的教育教学风格。 第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里，让我的博友来评论我的博文，在跟博友进展思想的沟通的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之， 通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了学问，提高了力量，觉得生活充实多了，同时也坚决了我的工作信念和对生活的热忱。 教务主任述职报告 篇2 一年来,在学校领导和同事们帮忙、支持下,我渐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,擅长讨论,敢于创新,务本求实,团结协作.回忆一年来的工作,有喜悦,也有困惑；现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们赐予指导: 一、身正为范,给校长当好助手 俗话说:在其位、务其职、思其政.作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,坚固树立两种意识,努力做好校长的助手. 1、重视合作意识.作为一名中层领导,必需做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用.在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作规划,并组织实施,使工作更有规划性、针对性、实效性,并留意总结教育教学方面的阅历,使学校教育教学工作运作正常. 2、突出效劳意识.教学是效劳,治理更是效劳.教务处的工作是琐碎而繁杂的.因此,在平常工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气；二是乐于承受群众监视,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦.我始终认为,一个人无论职位凹凸,力量大小,都要对工作尽一份责任,献一份力气.我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持.正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起公平的合作关系,不勾心斗角,注意团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受力量. 二、求真务实,努力工作 一年来,以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学规划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作规划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高.主要工作如下: （一）、抱负课堂建深入推动 1、大力开展抱负课堂“三课型”练课达标活动.先后组织抱负课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；准时发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型教师,并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用,以点代面,促进全校课堂改革的均衡开展. 2、抱负课堂建立与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合.通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习制造环境.组织局部教师参与了在金茵小学举的全区抱负课堂建立与信息技术相结合研讨会. 3、组织教师围绕抱负课堂建立将开展“好课大争论”活动.在活动中,我们实行“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的教师评课”等不同方式,帮忙教师感受好课内涵,形成好课标准,以提高教师自身的教学水平.通过各种活动的学习,让教师在心中逐步形成自己的好课标准. （二）、教学常规治理上新台阶 1、加强集体备课,注意实效.集体备课实行学科组长负责制,提倡先周备课、先周检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象.组织了的优秀备课评比评活动,25名教师获得优秀备课. 2、加强学生作业治理,标准学生作业的布置,作业设置要科学、适度.作业本批阅实行统一的格式.课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业连续实行总量掌握,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避开布置机械、重复性作业. 3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价,重点做好单元过关检测.要根据教学进度,实行敏捷多样的形式,组织好各单元的过关检测.学生成绩评价连续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法,成绩评定实行等级制. 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价,充分发挥评价的导向作用,促进学校教学工作更好更快进展.做好对学生进展学科技能测试工作. 5、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作检查制度.检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查,准时把握年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规,发觉缺乏,准时订正.每次检查,要按要求严格把关,照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处. （三）其他工作 1、仔细落实课程方案,促进学生全面进展.严格根据国家课程方案及省定课程规划组织教育教学,开齐、开全课程,开足课时.积极推动学校课程建立,正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系,健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法,为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案. 2、标准学籍治理,做好外地学生的插班工作,对转进、转出学生,按上级要求做到手续完备,材料齐全,并准时做好电子学籍的治理.做好新生一年级的招生工作. 3、努力培育学生的多样艺术素养,组织参与好各项竞赛.抓好体育工作,坚持每天的大课间活动,仔细组织好学校运动会,体育工作要加强器材治理,各运动队要加强训练,力争在上级的各种竞赛中再创佳绩,在活动中培育学生多方面的素养,提高各方面的力量,充分发挥学生的特长,彰显他们的共性. 三、团结协作,效劳教学 教育处的主要职责是为教学效劳,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的治理,逐步探究和修订各项治理和评价措施.结合开渠中学教学治理实施细则起草修订各类治理制度,有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向标准渠道.在今后相当长的时期内,我们将对这些制度不断进展修订与完善.做到学期有工作规划、总结,大事有记载、活动有记录.每学期开学前,与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践. 教学是一项需要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,需要依靠才智来解决,才智来自细心的观看,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我. 1、课堂教学方面.屡次担当校级及其以上公开教学任务,争取大家的评议. 2、辅导学生方面.尽管教务工作占去了我许多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松. 然而,自身教育教学水平和指导水平仍旧不能适应时代,面对现实我时时提示自己,要尽可能地善待自己,善待学生. 四、仔细反思,努力改良 回忆一年的工作,我感觉教务处的工作还比拟稚拙,阅历缺乏.随着教学形势的不断进展,还有不少的困惑和缺乏亟待解决.主要概括起来,有以下几点: 一是“深”字的表达上还不够.对各位教师的困难和需要了解少,超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位.深入课堂、指导业务的力度不够. 二是“实”字的表达上还不够.工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强. 三是“韧”字的表达上还不够.本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的治理还不够有力,今后工作中要加以改良. 一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是宏大的,花的事业是甜蜜的,叶的事业是平凡的.教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克制缺乏,把这叶的事业进展究竟. 教务主任述职报告 篇3 敬重的领导： 大家好!首先感谢领导、同志们对我的信任和支持，在布满生气与活力的新世纪，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的这天，在人才济济的xx小学，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上熬炼自己、提高自己，并取得了必需的成绩，现述职如下。 一、找准位置，尽力履行教务副主任职责 自20xx年9月，我开头担当xx小学教务处副主任，在王校长的关怀培育下，在李校长的直接带着下，尽心尽力做好领导安排的每一件事情。半年的教务副主任工作使我更加注意个人品德及素养的提升，工作中我听从领导，团结同志，处事公正，淡泊名利，不计个人荣辱得失。生活中，我关怀爱惜包涵每一个教师和学生，把每位学生和教师的忧乐放在心头，用实际行动促进了和谐校园的构建，尽自己绵薄之力调动了广阔教师教书育人的专心性。 二、贴近实际抓教研，教研之花争奇斗艳 我在校领导的指导下，把提高教师综合素养、加强教师专业化成长定为师训工作和校本教研的根本目标。开展丰富多彩的教研活动，不断创新教研形式和资料，提高教研工作的实效，加强教研教学的无缝对接。使我校的教师在一次次科学有效的教研活动中长见识、生灵感、知缺乏、求进步。全体教师在学校铺设的教师专业化成长的舞台上感受着工作的幸福。 三、专心投身语文教学工作，努力提高自己的教学水平 我一向担当语文课，并力求上好每一节课，备课一丝不苟，常变常新。做最好的自己，教出最好的学生，是我矢志不移的教学原则。尽管二十年的语文教学实践，但我从没停顿过追求卓越的脚步，为加强专业修炼，我常常阅读教育名著及教育教学刊物，准时做好读书笔记，发表自己原创的教学感想、教案设计、教育理念、人生感悟等，以此促进自己的专业化成长。 四、精彩完成教育处的迎检工作 教务处工作千头万绪，冗繁简单，但最最闹心的唯恐是迎检工作。我在李校长和孙主任的指导下，克制重重困难，精彩完成迎检工作。教务处一次迎检任务达几十项，每项都要求有规划有总结有过程性文字材料，但困难越大，我越仔细，经过晚上加班，最终顺当完成任务。 五、工作中存在的缺乏。 1、对学生的学法指导不够，个别差生根底学问较差。 2、工作中还有急躁心情，工作中的创新性还不够。 3、教学治理水平还有待很高。 在xx小学教教处工作以来，我兢兢业业，一丝不苟。不管何时何地，我都以学校的大局为重，尽自己的绵薄之力促进学校进展。为了学校的进展，我无怨无悔，在劳累中体验工作的欢乐和漂亮。我将更加竭尽全力为大家更好地效劳，让全部的教师享受工作的欢乐和充实，体验专业成长和事业胜利的幸福。今后，我必需要发扬自身优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的进步。 教务主任述职报告 篇4 一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教育主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，专心做好上级布置的各项工作 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识。 1、重视合作意识。作为一名中层干部，务必做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教育处的工作规划，并组织实施，使高中工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，准时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。 2、突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于理解群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，潜力大小，都要对工作尽一份职责，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受潜力。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“教师成长和学生进展”这个中心，专心探究适合教师进展的治理形式，适合学生进展的教育方式;以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教育处工作;根据教学规划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，主持教育处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公正，奖罚清楚;做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，效劳教学 教育处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广阔教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。 做到学期有工作规划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教育处负责教研的同志专心商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、专心实践。教研活动熬炼了一批教师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，对别人提出的不同意见和推举非常愿意理解。严格根据课程规划，开足上好各门课程，有规划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的潜力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放下读书，我参与在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我能够算是一个老兵了，但我仍没有放下对教学根本功的训练，每学期带头上公开课，仔细备好上好每一节，仔细批改学生的作业，做好作业批改记录。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这教育事业进展究竟。 教务主任述职报告 篇5 一年来，在学校领导和同事们帮忙、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。 回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作规划及教务工作规划，并组织实施，使学校工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。 2、突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则： 一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气； 二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。 我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕“教师成长和学生进展”这个中心，积极探究适合教师进展的治理形式，适合学生进展的教育方式；以求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学规划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，主持中心教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公正；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，效劳教学 教务处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。做到学期前有工作规划、学期末有工作总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。 每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动熬炼了一批教师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议特别愿意承受。 严格根据课程规划，开足上好各门课程，有规划组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学根本功的训练，带头上公开课，坚持训练一般话。 1、课堂教学方面。屡次担当校级公开教学任务，争取大家的评议。 2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生。 四、仔细反思，努力改良 回忆一年的工作，我感觉在工作上我还阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，特殊是新课程改革的马上实施，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是“深”字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。 二是“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是“韧”字的表达上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。 四是对新课程教学治理还比拟模糊，有待于加强对课改的进一步了解。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。