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关于教师个人工作计划模板汇总6篇 我踏上七尺讲台已经七年了，在这七年里，我从教学上青涩的新手慢慢成长为有肯定教学力量和阅历的教师。而教师的进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。“凡事预则立，不预则废。”为了使自己能够使本学期的教育生活更充实丰富而有效针特制定个人进展规划如下： 一、加强自身理论与专业方面的学习。我信任有眼界才有境地，有思路才有出路,教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，坚持读书，书中自有黄金屋，书中自有良如玉，学问可以丰富我们的头脑，丰富我们的精神世界，只有我们的头脑变得越加的敏捷与睿智才能使自己真正成长为不辱使命感历史责任感的优秀教师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 二、连续专研高效的课堂教学。兴趣是学习的前提，学生对你的学科感兴趣了才能更专心的去学习。而我觉得兴趣更多来源于教师的人格魅力。我们的课堂无非由两局部构成，无声的教育和有声的课堂。其中无声的教育就是我们教师的人格魅力的影响。所以我要将这局部作为我始终努力的目标。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，师傅领进门修行靠个人，我还要多多专研教材课程标准等指导性书籍查找出一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机灵的教学特色。首先树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。其次，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。最终，坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的治理原则，增加自己的治理力量。 三、思想工作方面： 注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的进展供应便利。做个富有责任心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。 教师个人工作规划 篇2 作为一名教师,在新的学期开头是,为了更好的完成学前班的教育教学工作,为了能使以后的工作有所进步,使自己力量有所提高,我在今后的工作中决心做到以下几点: 一、学情分析 本班共有学生29人,绝大多数学生还未养成较好的学习习惯,根本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性,上课仔细听讲,能有感情的朗读课文,作业仔细完成,书写美丽标准,喜爱读书,自觉地阅读课外书籍,有五分之一的学生,学习的主动性较差一些,作业要靠催促完成,书写不够标准,不过我有决心有信念,让他们尽快赶上去,为高年级的学习生活打好基矗 二、教学工作目标 1、低年级识字是重点,盼望通过自己的教学使学生喜爱学习汉字,有主动识字的愿望。除把握教材上要求会认的450个字,会写的350个字以外要激发学生课外识字兴趣,使学生能多种渠道识字。 2、把握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规章写字,留意间架构造。初步感受汉字的形体美。使学生逐步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯,书写要标准、端正、干净。 3、重朗读力量的培育,使学生喜爱阅读,感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话、寓言、故事,憧憬美妙的情景,关怀自然和生命,对感兴趣的人物和大事有自己的感受和想法,并乐于与人沟通。 4、师生同读经典。本学期重点读、背三字经。 5、培育学生写话兴趣,鼓舞学生写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对四周事物的熟悉和感想。 6、结合教材对学生进展思想品德教育。 7、培育学生的口语交际力量,使学生想说、敢说,乐于沟通。 三、教学工作措施 (一)加强学习,不断提高自身素养。 (二)积极参与学校的学习和教研活动,提高自身业务素养,创立有效高效课堂。 (三)结合教材内容对学生进展思想品德教育。 (四)针对本班实际抓好教学工作: 1、依据本班学生现状,在教学中抓好两头,带动中间,课堂教学主要是让学生积极主动地学,细心设计教案,在提高教学质量上下功夫。 2、注意培育学生良好的学习习惯,从点滴小事做起,重视学生力量的培育,课堂上会学习,教给学生学习方法。 3、重视写字指导,加强坐姿与执笔姿态的指导,严格要求,严格训练。 4、常常开展竞赛、评比活动,激发学生学习兴趣。 5、引导孩子自己制作“识字课本”。即“采蜜本”这对孩子来说是一件非常好玩的活动。学生日常生活经常遇到各种食品的包装、饮料的包装、家用电器的广告,还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识字的最好的资源。让他们收集起来,剪剪、画画、贴贴,就成了图文并茂的、特别精致的“识字课本”。在这个过程中,学生动手动脑,收集、整理、分类,编排版面,正是一个制造的过程。可以结合展现台的内容,把这种“识字课本”定期拿到班上沟通,共享成果。平常闲暇拿出来读读,观赏观赏。这种活动,其价值远远超过了识字本身;而就识字来说,是有用的,效果好的。 还可以引导儿童叙述自己的识字小故事,让孩子们讲讲自己熟悉某个字的过程和方法。这样不但可以扩大识字效果,沟通识字方法,而且共享识字的乐趣,并有效培育了观看力量,提高了口头表达的力量。要结合课内识字,丰富识字的形式,使学习汉字成为丰富生活、增长学问、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展现课外识字成果的时机,都能感受到胜利的欢乐。尤其是鼓舞课内认字不太好的同学。 总之,教师要凭借教材的优势,制造性地进展教学。通过指导语文学习,不仅为学生打下坚实的语文根底,做人的根底,而且使他们成为乐于学习,主动学习,情愿与他人合作学习的胜利的学习者。 教师个人工作规划 篇3 一、指导思想： 以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和阅历，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培育学生力量为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学讨论，进一步改良课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。 二、现状分析 1、学情分析： 本学期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均为理科一般班，大局部学生的化学学科根底相对较薄弱，尤其对化学原理的运用力量较弱，分析问题力量，综合力量欠缺。但各班大多数学生能仔细听讲，根本上能按时完成作业，有问题能准时提出，有较强的上进心。大局部同学都能积极地学习。8班为理科试验班，学生根底较为扎实，具备了肯定的分析力量，培育学生的化学思维力量，分析综合性问题的方法，提高解题力量，寻求更简洁的解法，才是教学重要任务。 2、教材分析： 本学期的教学任务是完成选修五有机化学根底第三、四、五章的内容，选修三物质构造与性质的全部内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多，但是一局部是在必修2的根底上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应当更加深刻，而且本模块所增加延长学问较为多，难以理解，必要时间同时也必要学生多练。 三、教学目标 做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量;设计好导学案，立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的化。依据学校工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成绩的提高和学习力量的培育。 四、详细措施 1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 细心预备导学案。按课程标准的要求，积极仔细地做好课前备课资料的搜集;仔细上好每节课;积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性;细心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，准时反应;对每一次测试仔细分析总结，为学生确定合理的目标。 2、积极开展试验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以试验为根底的自然学科，积极、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件，在保证探究活动的根底上，适当开展学生分组试验和课后实践。 3、积极参与教研活动，提高专业业务力量 学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，仔细学习新课程教学理念。与同组教师进展沟通探讨，相互解决有关问题。积极参与教改工作，充分利用网上资源，充分表达人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。 教师个人工作规划 篇4 一、指导思想： 以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和阅历，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培育学生力量为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学讨论，进一步改良课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。 二、现状分析 1、学情分析： 本学期教的高二（8）班、（14）班，其中14班均为理科一般班，大局部学生的化学学科根底相对较薄弱，尤其对化学原理的运用力量较弱，分析问题力量，综合力量欠缺。但各班大多数学生能仔细听讲，根本上能按时完成作业，有问题能准时提出，有较强的上进心。大局部同学都能积极地学习。8班为理科试验班，学生根底较为扎实，具备了肯定的分析力量，培育学生的化学思维力量，分析综合性问题的方法，提高解题力量，寻求更简洁的解法，才是教学重要任务。 2、教材分析： 本学期的教学任务是完成选修五有机化学根底第三、四、五章的内容，选修三物质构造与性质的全部内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多，但是一局部是在必修2的根底上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应当更加深刻，而且本模块所增加延长学问较为多，难以理解，必要时间同时也必要学生多练。 三、教学目标 做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量；设计好导学案，立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的最优化。依据学校工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成绩的提高和学习力量的培育。 四、详细措施 1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 细心预备导学案。按课程标准的要求，积极仔细地做好课前备课资料的搜集；仔细上好每节课；积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性；细心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，准时反应；对每一次测试仔细分析总结，为学生确定合理的目标。 2、积极开展试验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以试验为根底的自然学科，积极、仔细开展试验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培育学生试验力量。依据学校现有试验条件，在保证探究活动的根底上，适当开展学生分组试验和课后实践。 3、积极参与教研活动，提高专业业务力量 学习化学课程标准，明确新课程的详细要求，仔细学习新课程教学理念。与同组教师进展沟通探讨，相互解决有关问题。积极参与教改工作，充分利用网上资源，充分表达人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。 教师个人工作规划 篇5 新的一学期又开头了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科. 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为进展学生整体素养效劳：以学生进展为本，注意培育进展学生审美力量，感知力，想象力，表现力等方面的力量，注意培育创新精神，注意学生的共性进展和全面进展.新教育培育学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益.为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下规划： 一、抓好常规教学. 1，仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当. 2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间. 二、加强自身建立. 从目前教育进展的要求动身，仔细开展“两学“(学习业务和政治)，进一步提高师表形象.详细做法是： 1，坚持参与集体学习，并与自学相结合，以中华人民共和国教育法，教师法，新课程改革指导（），及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识. 2，在学习中学会反思，改良自我.进一步标准教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事. 三，关注学优生，进展培优训练 加强对尖子生的培育，进展学生的学科兴趣及共性特长.积极组织学生参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师. 在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧，我也做了如下的规划： 四、课前预备：备好课. 仔细钻研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好. 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施. 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动. 课堂上的状况.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服.从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重. 五、积极参加听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平. 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气. 教师个人工作规划 篇6 教育实习是教师教育培育规划的重要组成局部，是教师教育贯彻理论联系实际原则、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培育合格教师的一个重要措施。为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人学习规划： 一、见习阶段的工作及学习要求 1、仔细作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 2、留意观看自己所跟的班级学生状况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。 3、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，仔细的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师赐予指导、修改。 4、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会，最终总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。 二、实习阶段的工作及学习要求 1、严格遵守学校纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。 2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师沟通沟通，建交构建良好的师徒关系。 3、以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。 4、尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能 赶上来。 5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、仔细完成自己的实习任务， （1）完成听课记录； （2）每周自评本周学习体会； （3）仔细写好教学教案。 （4）在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导教师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理， 感受 实习学校教育的教学特色。 2在两个多月的实习中，自己能在屡次的听课中，学习到老前辈丰富的教育阅历。 3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4在这实习期间，能学会与人的融洽相处，提高自己的人际交往力量。 5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。