关于毕业生职业规划范文汇总6篇.docx

关于毕业生职业规划范文汇总6篇一、规划前感想 和很多大学生一样，刚开头我并不知道什么是“职业规划”，更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一，我选修了大学生就业指导课，这时我才初步了解到了有关职业规划的有关学问，并知道了它的重要性。始终想做一份自己的规划，但总是没有一个客观的依据，更不知到该如何去做！为此，我感到特别苦恼。由于我没有一个明确的人生目标，我越来越感到自己似乎是在“混日子”。 二、规划前自我分析 我的社会角色：大学一年级学生 性格：脾气急躁，爱缄默思索，重感情，好与同道人交往，好强。 兴趣爱好：游泳、音乐、旅游。 优势盘点：做事有规划、有条理，时间观念特别强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；忠诚，有责任心，有说服人的力量和较强的领导才能；好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度，凡事力求完善。 劣势盘点：急躁的脾气常使我与他人产生冲突；有时会毛毛躁躁，考虑问题不够周全细致；有时有些懒散，太好强，有些急功近利；缺乏团队精神。 三、接触职业规划、职业测评结果分析 共性特点：我的人格类型为INFJ型（内向直觉 情感推断）“促使事情正面转化的催化剂”。做事有规划、有条理，喜爱遵照固有的模式处理问题，具有很强的说服力，可以成为宏大的领导者；特别重感情，忠于自我价值观，倾向于拥有小范围的而深长期远的友情。 动力类型：追求成就类型为主宰型（自我实现的意愿高，盼望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也盼望通过影响和带动他人到达组织目标）；逆境承受类型安定型（尽量避开做没有把握的事情、避开造成无法掌握的局面，寻求安全感，在遇到障碍时退而求其次）。 职业兴趣：依据霍兰德的六边形理论，我的职业兴趣测评结果为艺术型（A）62%，常规型（C）55%，企业型（E）91%，调研型（I）86%，实际型（R）97%，社会型（S）89%。喜爱和物化过程和经营活动打交道，乐于从事经营活动，有雄心理想，精力旺盛；盼望能从事制造性经营，好表现，喜爱户外工作；动手力量相当强，也喜爱领导和支配他人。 工作中的优势：诚恳正直，从而鼓舞着人们重视你的想法；对于那些你认为很重要的工程专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；坚决坚决，有说服力的领导，并有高度的组织力量；有制造力，能提出独树一帜的解决问题的方法；能透视看到事情进展的宏观图像以及意识与行动间将来的潜在联系；有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。 工作中的劣势：不够敏捷，思维单一，有时过分的用心致志，结果可能导致死板；很难做与自己价值观相冲突的事；易于仓促下推断，且一旦做出打算不愿再回头过来端详一下，更不愿撤销打算； 不会处理冲突，易于忽视不快；沟通方式可能太简单，或很难把简单的想法简明地表达出来，令他人不易理解；有时过份关注自己的观点是否被敬重和接受，而不是以结果为导向；在压力和挫折面前不够坚持。 适合的职业类型：你对事情较有使命感，尽职尽责，因此情愿解决个体或社会问题，这类工作也是你需要考虑的。（例如：人力资源人员、营销人员、筹划人员、口译/笔译人员、工程经理）。在商业领域里，与人打交道解决以人为本的问题，营造有效的工作环境也是你所喜爱的。而从事营销方面的工作你可以发挥制造性解决问题的力量记住：商界只有某些领域才能使你独特的天赋才能得以施展。（例如：企业组织进展参谋、企业培训人员、职业参谋、技术参谋等）。 个人进展建议：培育坚决坚决的风格，以便更有实效的促进事情的正面转化；学会自我鼓舞和鼓励；和他人一起检讨自己，更客观对待自己的缺乏和进步； 需要放松，对于目前状况下能够完成的事情，应当报有更开放的态度；假如你能够针对不同的人、不同的情境实行不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用；尽量思索成熟后再实行行动，遇到困难时，你需要坚持。 对以上描述，我觉得特别客观，也特别符合我的实际。它特别系统的对我进展了全面的描述，并提出了很好的建议。这为我制定自己的职业生涯规划供应了一个比拟客观的理论依据。 四、详细职业规划 20xx年20xx年取得了高中学习深造的时机，人生开头又有了新的开头与追求。 20xx年20xx年取得高中文凭，拿到高中毕业证、以及许多的证书，积极参与社会实习工作，积存实践阅历，全面提高自身素养。 20xx年今承受了大学的学习气氛，承受到了不少的新奇事物，领悟到不少人生哲理。至今，其他什么证书也都还未能取得，马马乎乎取得了大学英语三级证书，充分接触社会，利用一年的时间来把握大学生步入社会应具备的根底学问，包括一些电脑办公软件的应用、公关礼仪、社交礼仪等，这些都需要自己找专业培训机构进展培。现在，正想利用暑假期间给自己一个实习，接触社会，充分呈现自己时机。 毕业生职业规划 篇2 在谈大学生职业规划之前，我想先说下现代治理学中一个根底性概念“PDCA”循环。其中P是PLAN，即筹划；D是DO，即实施；C是CHECK，即检查；A是ACTION。即改良。可以参看下文所述： 一、P(PLAN)，是制定规划，也就是大学生职业生涯规划的制定过程。一般包括以下6个步骤： 1、自我评价。也就是要全面了解自己。科学有效的职业生涯规划必需是在充分且正确熟悉自身条件与相关环境的根底上进展的。要端详自己、熟悉自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标。确立目标是制定职业规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰难努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成局部。 3、环境评价。职业生涯规划还要充分熟悉与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯进展的影响，分析环境条件的特点、进展变化状况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及进展趋势。 4、职业定位。职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最正确匹配。良好的职业定位是以自己的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应留意： 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系； 比拟鉴别，比拟职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配状况，选择条件更适宜、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有进展前途的职业； 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业； 审时度势，准时调整，要依据状况的变化准时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。 5、实施策略。就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有详细的行为措施来保证。 二、D(DO),职业规划方案制定出来，就要立刻开头行动，根据职业生涯规划实施策略落实到每一天、每月、季度和年份。我们都明白，没有行动，职业规划不过是一种幻想。在落实行动期间，要不断的进展分析总结，不仅要分析你的职业规划方案，还要分析社会需求、环境变化，时刻把握你的职业规划的科学、合理性。这就到了职业生涯规划的检查阶段了。 三、C(CHECK),对职业生涯规划的实施结果进展检查。这里的检查方法我个人推举尝试加总结法，也就是要不断的尝试去做去落实你的职业规划方案，然后对行动结果进展总结，这是一个反复、且长期的过程。 四、A(ACTION)检查出问题，要立即处理并确保问题得到解决。 实际上A(ACTION)进展时，就需要P(PLAN)，即再次筹划，想方法解决问题。于是进入了“PDCA”循环。 许多同学问我，大学生职业生涯规划究竟有没有用？ 我个人认为，大学生职业规划确定是有用的，制定职业规划的过程，就是你自我认知、专业认知和就业认知的过程，这对你将来的职业选择、适应与晋升都是很有帮忙的。最终我想说一点：制定职业规划要结合自己的实际，不能绑住腿脚，也不要好高骛远。 毕业生职业规划 篇3 “学不喜爱的专业，就像是做噩梦。”三年前，胡斌曾就读于某重点大学英语系;现在，他在一所二类院校读哲学专业。但他说，他丝毫不懊悔当时作出退学的打算。 胡斌的家在甘肃农村。听说英语专业很热，高考后他没怎么考虑就填报了这个专业。进入大学后，胡斌才意识到自己并不适合学英语，“语言沟通方面很欠缺，一紧急就脸红、结巴”，而且，由于在中学始终学的是“哑巴英语”，大学里好几门专业课他也没能考及格。 由于不善与人沟通，他显得很孤僻。就这样，胡斌在大学里度过了郁闷的两年。最终，他选择了退学并重新参与了高考。虽然没能考入重点大学，但这次他很慎重地选择了哲学专业。经过一段时间的大学生活，他在思索和写作方面的优势也渐渐表达，“这才感觉找回了自己”。 胡斌这样的学生在大学里并不少见。经过几年的专业学习，很多大学生发觉，当时填报的专业和自己的兴趣爱好、个人力量等格格不入。 一项全国调查显示，目前大约有42.1%的大学生对所学专业不满足;65.5%的学生表示有可能的话将另选专业。 职业生涯治理要从高中开头 “第一次职业生涯治理应当在高中考大学选择专业的时候就开头。”北京易迈步教育讨论院院长雪颖认为，这些大学生在个人兴趣与所学专业方面的巨大落差，实际上是很典型的职业生涯治理的问题，由于大学所学的专业在肯定程度上打算了将来所从事的职业。 雪颖说：“我们不盼望一个大学生经过4年的学习，花了六七万元的学费，最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。”的确有许多高中毕业生填报志愿时由父母或教师代劳，还有的盲目追随社会上的“热门”专业，上了大学后才发觉并不喜爱自己的专业。大学毕业找工作时，专业与兴趣的冲突，更是引发了许多求职问题。 据记者了解，西方兴旺国家始终比拟重视职业生涯的设计，很多国家的学校教育中早就有“职业设计辅导”这一课程。在美国，中学在孩子们上八年级(高中)时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以依据其暴露出来的特征进展有效引导，为将来选择职业打好根底。 依据潜能选择适合的专业 目前，我国在高校专业设置方面，理科有280多个专业，文科有160多个专业。高中毕业生如何选择符合自己的专业，需要用科学的手段。 雪颖认为，每个人都有巨大的潜能，人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能;一个人假如根据自己的潜能优势来确定进展方向的话，最简单胜利，最简单实现自我价值，最简单感受到人生的幸福和满意，对社会的奉献也最大。因此，必需科学地了解自己的潜能和优势。20xx年，北京易迈步教育讨论院联合国内高校的心理学、教育学专家开发了一套“IMAP潜能测试”问卷。去年曾做过测试的高成宽现在是天津大学城市规划专业大一的学生，“我们这个专业几乎是全校最累的专业，但我很喜爱。”高成宽用“如鱼得水”来形容自己在所选择专业的感觉。 当时填报高考志愿时，为慎重起见，高成宽的父母打算通过测评确定儿子填报的专业。看完高成宽做的测评题后，询问专家给出建议：他更适合土木工程、城市规划等动手力量强的专业。他的母亲很庆幸，高成宽选择的专业刚好是他兴趣和力量的结合点，“让孩子上一个他不喜爱的或者不擅长的专业，对他们太不公正了”。 大学生选择专业和就业应当引入职业规划概念 像高成宽这样幸运的高中毕业生并不多见。目前，不仅高中生上大学选专业时很少考虑职业兴趣和力量倾向，大学生对职业生涯规划设计也普遍不重视。 一项针对北京市人文经济类综合重点大学在校大学生的调查说明：62%的大学生对自己将来的进展及工作、职业生涯没有规划，33%的大学生不明确，只有5%的大学生有明确的设计。 雪颖说：“大学生毕业后无目的、无规划地盲目就业，将影响他们的长远进展，特殊是在当前就业竞争压力很大的今日。” 北京科技大学经济治理学院副教授张剑认为，大学生在巨大的就业压力面前好像已经顾不上职业规划，但正是由于志趣抱负和现实面前的巨大落差，令许多人被迫屡次“转行”。对将来的职业生涯毫无设计，并不利于人才最大限度地发挥作用。 张剑指出，职业规划需要在家长、有相关学问力量的教师或专业职业规划师的帮忙下完成。在美国，一个人从上幼儿园开头到70岁，要经受30屡次的心理测试，都是由专业的询问师来完成的。 毕业生职业规划 篇4 职业规划可满意求职需求 所谓职业规划，就是“定位+目标+通道“，主要帮忙人们解决3个问题：明确职业定位、确立清楚的职业目标、寻求最正确的进展通道。 自20xx年前后中国开头引入职业规划的思想与方法以来，职业规划快速得以在国内传播与进展，人们的职业规划意识在觉醒。通常，一个人从了解职业规 划到意识到职业需要规划，再到真正开头做职业生涯规划需要一个过程，短几个月，长则几年。很多人也曾考虑过是不是要做一下专业的职业规划，但由于种种缘由 始终没实行行动，简单导致自己的职场境况越来越被动。 职业规划不仅适用于白领、金领，对于一般的蓝领，甚至农夫工都同样适用。一个来城市务工的农夫假如对自己定位明确，也肯定能找到适合自己的工作。职 业规划能够帮忙人们情愿工作，愿意工作，然后主动去制造价值，使无业者有业，有业者乐业。这样不仅解决每个人的生计问题，更可提升整个社会的竞争力，为国 家解决就业难题，从而推动和谐的就业循环。 职业规划可削减盲目跳槽 当我们有明确的求职目标时，我们就会有更多的理由去说服我们的用人单位，告知用人单位，你就是他的最适宜人选，对企业来说，每一家企业都盼望能在尽 可能短的时间内找到最适宜的人选，当你有了明确的求职目标并把你最有利于这份工作的优势充分的表达出来的时候，你离应聘胜利就已经特别近了。由于你有特别 明确的职业目标，所以你就可以不用去漫天撒网，在各个你认为可能的工作时机前都投上你的简历。许多人快速离职在很大程度上是由于对工作本身的不认同，这种 不认同很可能是你无意识的，固然假如是有意识不认同的话，那很明显会更加加快你的离职速度，在这种由于你对工作本身的不认同所以当工作环境略微有些不抱负 的状况下，比方跟老板或是同事略微有些冲突，或经济收入不是自己所认为的那么抱负的状况下，而外面稍有诱惑，你就会简单选择离职，寻求外表上看起来是更好 的“进展“。而当我们有了明确的职业规划以及明确的职业目标时，就会知道我为什么现在在这里工作，是为了积存阅历还是为了提升技能，还是为了历炼些什么， 这时候哪怕有再多的诱惑再多的挑战，对于工作的选择也会更加的慎重。 职业规划可避开迷失方向 不少大学毕业生就业前迷茫已经成为当下一种引人留意的现象。目前受过职业规划教育的毕业生竞争优势明显加强，这对职场人形成了强大的压力。那么，大 学生应当选择什么专业?对自己已经表露出来的职业兴趣和职业特长该如何保持和增加?其实，现在许多大学生对自身定位不清，目标不明，对自己的学问背景和天 赋特长没有全面精确的推断，同时对于就业的熟悉多是纸上谈兵，缺乏核心力量，专业学问和技能跟不上产业进展的要求，不能满意岗位所需。 要转变这样的状态，大学生应从现在开头，针对自己的倾向和共性，具体分析自己所欲从事行业的进展趋势、分析自身的上升空间及本身存在的问题，综合各 方面因素制定长期职业进展目标，再分解成一个个短期规划，每一步应当如何去走，该朝哪个方向走，做到心中有数。在学习理论学问的同时，依据规划积极参加一 些企业实习或游学，也会大大裨益将来的求职。 毕业生职业规划 篇5 职业规划是针对打算个人职业选择的主观和客观因素进展分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。职业生涯规划要求你依据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己特长的位置，选择最适合自己力量的事业。 步骤/方法 内外因最正确匹配找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就 职业规划 就是找到这个最正确匹配点和今后各个阶段的进展平台，通过对自己的内在因素进展测评，找到潜质的东西，而学历、阅历、力量、兴趣、特长等是外部的东西，要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的强有力的核心竞争力。 职业定位要“准” 定位就是要落在“定”和“准”上，不能泛谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等许多项，比方你定位IT行业，那么，方向是软件还是硬件，是销售还是技术，是根本程序员还是工程师?其中相差很大，各有千秋。 把握市场大脉搏 在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和将来进展前景等外在因素，这是规划是否胜利的根本保证。假如所选择的职业自己既感兴趣又符合力量要求，但社会没有需求或需求极少，将来就业时机渺茫，这样的职业生涯规划其起步就是失败的。 擅长从小事、从最详细的职业岗位做起 擅长从小事、从最详细的职业岗位做起，只要这种小事、详细事与自己的最终职业目标全都，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事(行为)所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。 毕业生职业规划 篇6 大学生就业难已经成为一个社会普遍关注的问题，但好像与此相悖的是，签订就业协议就毁约的“准就业”大学生也越来越多。 14日，记者从中国北方人才市场得悉，近期对200家用人单位的人事主管调查发觉，有近40%的单位遭受大学毕业生毁约。人力资源专家表示，目前单纯由于诚信的缘由导致违约的毕业生只占违约总体的8%，而八成左右的毕业生是由于缺乏对单位的了解和自己定位不清而违约，导致违约的主要缘由还在于缺乏职业规划。 违约 我们有自己的理由 调查发觉，很多签约的大学生都认为，今年就业形势严峻，先找一个工作保底，等找到了更好的工作再说。薪水不够抱负、专业不对口也是大学生毁约的直接缘由。虽然大学生对薪资的期望值已有所下降，但一旦有获得更高薪水的时机大都不会轻易放过。此外，为了保卫爱情而违约在大学生中也占了肯定的比例，“我觉得，假如一份好工作和一个终身伴侣让我选，我肯定会选择后者，而好工作可以再找。”一位不愿透露姓名的同学坦言。 对此，本市人力资源专家指出，专业不对口、签约后迟迟不能工作、与恋人两地分居等等，都是导致大学生毁约的缘由。此外，在一些聘请毕业生的企业中，混杂着个别不够诚信的“黑心雇主”，这些人抱着榨取廉价劳动力等目的聘请缺乏社会阅历的大学生，致使公司聘请时所做承诺不能兑现，这也造成一些大学生毁约。 提示 职业规划要尽早入手 大学毕业生高达40%的毁约率导致用人单位聘请本钱大大增加。随着违约现象的高发，全国各地的高校及用人单位都有各自用于惩戒失信行为的详细规定和做法。然而事实却是，这些措施并未使违约率有实质性的下降。人力资源专家认为，缺乏诚信并不是导致违约的主要因素，缺乏职业规划才是造成毕业生违约的主要因素。 提示大学毕业生，制定职业规划要尽早入手。首先是个体的自我定位。每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位置，清晰自己的优势与特长、劣势与缺乏，知道自己适合做什么，只有这样才能赢得竞争优势。为此，要精确评估自己把握的学问和技能，擅长剖析自己的共性特征，这是职业规划的根底。其次是职业目标确实定。盲目地攀高不仅会影响个人目前的就业，还会对个体以后的职业进展造成不利影响。对于职业目标确实定，需要依据不同时期的特点和自身的专业特点、工作力量、兴趣爱好等分阶段制定。最终，可以借助学校和专业人才效劳机构的询问效劳，了解职业进展方向。