关于暑期实践报告汇编6篇.docx

关于暑期实践报告汇编6篇 一年的大学生活转瞬间就在欢声笑语中度过了。大学的生活是很满意的，当跨进大学的第一步，心里始终梦想着自己心目中的大学，但当一年的大学生活过去后，才发觉大学没有想象中的那么舒适，反而让自己有了紧急感。为毕业以后干什么而感到紧急，我意识到不能要这样的过着了，暑假来了。 在家我过完了村里的庙会，又在家休整了几天。当回到家的兴奋与满意慢慢淡去，我回想了一下自己一年的学习生活。虽然在学校里的生活安静而欢乐，而我却看到了”危机”就业危机。因而为将来而感到紧急。 大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会连续充实自己学问的“深加工厂“，最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的只是是不够的。于是，我开头思索怎样才能让自己在这个短暂的暑假里学到学校里学不到的东西。同学们都在努力的通过各种时机来磨砺和充实自己，而我也不能落后。 于是我来到了一个名叫“画苑人家”的饭店，当上了效劳生，刚开头的几天，是一个在那干了两三个月的男生教我的，他教我在这里该干什么，怎么干，遇到问题如何解决。等过了几天之后，他觉得我可以自己独立看台了，我就负责那几桌，包括点菜，答复一些客人提问的问题，帮客人添碗筷，拿餐巾纸阿!还有就是等客人走后，我就整理整理桌子阿扫扫地，就根本上就是我的工作了。 在这里虽然一天需要干好多的活，客人少的时候，我们可以歇会，但是到客人多的时候，我们就会很忙，虽然很忙，很累，但是我还是觉得跟快乐。由于在这里，每一个人都把我当成她们的妹妹来对待，没有由于我是假期工，做兼职的，而欺侮我。不像有的地方就只会欺侮做兼职的，欺侮新人，在这里，我交到了好多新的朋友。这是一件很令人快乐的事。 这里打工，我见到了各种各样的客人，好说话的，难服侍的，爱开玩笑的，严厉的，喜爱斤斤计较的，爱找别人麻烦的总之印证了一句古话，”世界之大，无奇不有。“这应当也可以说是长见识了吧。把以前没见过的人都见了，也曾由于客人的有意的有意刁难而偷偷掉过眼泪，可事后想想，又何苦犯难自己呢。大堂经理曾给我们说过，不管客人有多难说话，多难服侍，我们的效劳就是从他们踏进饭店的门开头到他门们用餐完毕，门迎微笑着说:“感谢，欢送下次光临。” 为止。既然怎样都是效劳，为什么要计较那么多呢，看开一点，仔细做好这次效劳就行了，其实，大堂经理说的也挺有道理的。他们走出饭店的大门，我们又是生疏人了，为什么要和一些无关紧要的生疏人生气呢!那才是傻瓜。 暑期实践报告 篇2 安康所系，性命相托。作为医学生，说起这句话来我满是惭愧。在大学校园里流淌，游览于学问的海洋，光阴似箭。医学学问，点燃了我救死扶伤的信念，大学校园，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问，熟悉到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。决心竭尽全力除人类之疾病，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终身 的庄重誓言变得空洞而又模糊。 熟读王叔和，不如临证多。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，思想汇报专题国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 对于我这个只有一年学医经受的学生来说，应当从医院中最根底的工作开头。来到医院，我对一切都感到新奇和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是一个学生了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因苦痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚决了自己要好好学习医学学问，做一个好医生。 早上收治一病人，问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有痛苦、大小便是否正常、既往病史，再结合一下b超报告，短短几分钟就确诊为急性阑尾炎，中午进展了手术。 这次，我把实践地点选定在*市*医院，我秉持着接触临床，增长见识;供应效劳，奉献爱心;培育力量，熬炼自我;宣扬医学，效劳百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人供应了具有本校专业特色的相关帮忙及效劳，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。 熟识医院环境，了解工作流程。我第一天单独一个人熟识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺当进展。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍，熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关协作及工作流程。在熟识医院根本状况的根底上，我便按规划开头了我的工作。在熟识医院的过程中，我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差异，但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者效劳，一旦哪个环节出了过失都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密协作。 与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进展谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们把握的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的确定和欣赏。通过沟通，我们了解到大局部医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以简单产生对医务工的各种误会。同时，医务工也没能很好的准时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使冲突产生。 积极与医护人员沟通，悉心听取学习。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历，还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实践生的缺乏之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正由于这一特性，我们的工作就非常辛苦和劳累。可即使如此，我们照旧会学好练好，不畏辛苦，为患者效劳。 暑期实践报告 篇3 在奔赴彰显他们青春与志愿的舞台的路途中，预备充分、斗志昂扬的队员们丝毫不为马上到来的生疏或者困难的境遇所影响，在车窗外淅沥雨幕的伴随下，顺当地来到了龙泉镇。在卫生院领导的安排下，队员们住到了龙泉中学的教室中，尽管条件简朴，但是队员们安稳承受，并且对他们马上居住一周的教室进展了清洁清扫工作。在劳动中，大家齐动手、共出力，有努力劳动的欢快，有尽情倾洒汗水的痛快，还有工作完成后的满意。几净的门窗，干净的地面，井然有序的物品这些就在队员们的齐心合作中出世啦!磨刀不误砍柴工，另一边，xx教师及队伍负责人与当地工作人员积极沟通，实地考察活动场地，布置马上到来的活动的各项预备。不打无预备之仗，做足了预备，才能沉着，在教师的带着下，队员们对于将来七天的活动布满信念。“三下乡”医疗效劳志愿活动，或许队员们的大学阶段只能经受这一次，因此他们倍加珍惜，窗外的清风仿佛也在对年轻的他们诉说着鼓舞。 暑期实践报告 篇4 暑期的生活总是多姿多彩而又轻松的，我们有着充分的时间去安排各项活动，固然也少不了暑期的社会实践。 在这个暑假里，我们实践小组打算到宾馆实习，学习效劳和治理的技能，体验真实的生活。首先，我们来到实习的宾馆，再简洁地向经理交代实践的事情后，我们便开头了实习。我们分成了两个小组，第一个小组负责前台登记，账务结算。其次个小组负责客房的效劳和清扫。然而，前台登记并没有我们想象的那么简洁。我们先了解了怎样登记，怎样刷房卡，怎样扫描客人的身份证和输入客人的信息并发送到公安局。在简洁学习怎样解决一些紧急状况之后，我们开头了实习。不一会儿，来了几个客人，询问了一下房间的价格，我们怀着微笑答复。或许由于我们热忱的效劳，客人二话不说便打算入住了。在我们登记了旅客的信息后，我们把刷好的房卡递给了客人，并示意微笑。第一次登记，便让我们几个成员有了胜利感。我们连续保持着这份感觉，开心的奋斗了一个早上。虽然有些辛苦，但汗水见证着我们的劳动,留下了我们辛苦后的痕迹。但下午的工作却没有早上那么顺当，在将近1点半的时候，这一带突然停了电。这个时候正是一天中最热的时间段，许多客人打来了电话。有急躁询问的，固然也有大发牢骚，怒气冲天的。 在接下来的几天里，两个小组都渐渐找到了感觉，渐渐开头娴熟。前台登记的成员和客房清理的成员都提高了他们工作的效率和质量，开头默契地协作。例如，在客人退房后，我们总台的效劳生会打电话通知清扫，他们清扫完后再通知总台，进展房间清理的登记。当在房间里的客人需要什么时，总台的效劳生也会通知他们把东西送到房间。避开了自己运送的时间铺张，也提高了整个经营的运转效率。在快要完毕的时候，我们向经理报告了几天的工作状况，房间的入住率。例如，在周末，节假日的时候往往房间间的入住率会比拟高。固然这也会受到一些特别状况的影响，像台风，停电，停水等等。所以我们认为应当要把握好房间入住率的根本状况，针对现实的状况，实行相应的策略（像在入住率很高的状况下可以略微提高房价，以增加销售额。在入住率低的状况下，推出一些优待政策，以吸引更多的客人）。固然，在一段时间的经营后，可以考虑对房间进展一些装修，(可以参考一些高级宾馆的设施，汲取他们的优点，并结合自己宾馆的状况,改良缺乏的地方)从而可以大大提高房间的入住率，给客人带来新奇的感觉，提高旅客的满足度,有利于做“长期生意”。 总而言之，我们不能拘泥于现状，要不断地推陈出新。这样，我们经营的宾馆才不会随着时间的推移而“变老”。同时，我们也要完善经营治理制度，实行奖罚清楚的政策。在小的经营范围内形成一个良好的运作机制，从而能使宾馆可持续地，高效，安康的进展。在经营的同时，让自己不断学习经营之道，理财之道，规划之道，投资之道。结合科学理念和现实状况，使我们的工作事业蒸蒸日上！ 暑期实践报告 篇5 我是医学院护理系xx护专xx班的xx，这是我在大学生涯中的第一个暑假。在放假前我已经准备好要利用假期时间充实一下自己。而恰好学校又为我们想的很周到，给每人发了一张学校的介绍信，不至于让我们在生疏的社会里寸步难行。事实上，我也是凭借着那张介绍信让人家单位信任了我学生的身份。 实践心得及过程： “敲门” 说实在的，当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候，心里是忐忑担心的，究竟曾经根本就没有这样的经受。甚至，我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了士气，进门问了人家医院一个挂号处的护士，我告知她我是一个实习生，想要到她们医院实习看看应当找谁。她告知我，让我去楼上找护理部或人事部。我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门，我告知她我的目的还让她看我的资料，但我最终还是被拒绝了！理由是，她们医院的实习生已经满了，没有人再照看我了！我说了声打搅了，并微微的向她弯了下腰，就走了。但是我并没有绝望，由于最起码我知道我有那种尝试的士气！ 在往回走的路上我突然想到大医院现在应当都被实习生占满了，究竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我就把目标转移到小医院身上了。 小医院 我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的阅历（固然像这种小医院是不会有护理部的）我胜利的推销了我自己。所以我就成了一个欢乐的小实习生！ 第一天上班心里很紧急很感动，我告知医院的护士我是新来的实习生，请她们照看，她们的态度都很好，我心里自然也就很快乐。虽然已经学过一年的专业学问了，但是我发觉那些在医院里好多都不怎么用得上。也许也是由于这个医院小吧，许多事都省了！但一天下来我发觉这个医院虽不比大医院，但病号可着实不少，一天竟有100个左右，这还是只光算输水的！第一天我纯粹在看，由于我实在是帮不上什么忙，甚至连医用胶带都撕不掉，那叫一个懊恼啊！下午，病号很少，我手里始终拿着胶带在练习，可最终手都疼死了还是不顺当！一个姐姐教给我（我管医院里护士都叫姐）怎么省劲，我照做了之后好了点。一天就这样过去了。 实习 其次天再去的时候心里就有底的多了，我开头帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活，只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输液器（俗称皮条）里都快滴空了，一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空气，可是，无论我怎么努力空气就是排不出去，急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的状况，三两下解决了！当时我心里那个艳羡啊，同时又觉得很惭愧！回到注射室，我抓紧向那个姐姐请教，她告知我该怎样排空气，我很受教。其实这一天还是挺快乐的，最起码我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。 在帮别人换瓶的时候，我留意了一下瓶身，每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特别的药，瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进展三对比，即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特别的药我还特地问过一个姐姐，由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴，否则易引起儿童呕吐，哭闹不止等现象。甘露醇在进展静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清晰，以免造成不必要的结果。 我特殊留意了一下处方，但是，那上面写的实在是太专业了，我跟本就看不懂，经询问，我已经能够看懂上面写的一些根本状况，如需不需要做皮试，打的什么针等等。我特喜爱给人家做皮试，还喜爱用蒸馏水把药粉给化开，感觉上挺好玩的。 试手 到医院还没几天，那些姐姐们就老忽悠我，让我打针。还记得第一次打小针（肌肉注射），心里那叫一个感动，一姐姐在旁边看着，我走到那个病号的旁边让他做好预备，找好要注射的部位，当时我就在苦苦的想，这究竟往哪扎啊？最终再确定一下，然后一针扎上去了。之后，我一个劲的傻笑，快乐的呗！最搞笑的是其次次给别人肌肉注射，那是一个21岁的男生，和我年龄相仿，他一看是我给他打针，就有点不好意思，我也是。压下心中的紧急之意，找准部位，一针扎了上去！但是，意外的是我只扎进去一个针尖，可能是他太紧急了，造成肌肉太硬，也可能是我扎的时候手劲太小了。当时我就一愣，不知道该怎么办，又没人可问，干脆拔了出来。同时还对那个男生说了一声“不好意思”，然后还没等他反响过来，就一针又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，为我自己的言行！姐姐们告知我，其实遇见这种状况是不用拔出来的，只要再用力一推针就能进去了。我点头表示知道了。 暑期实践报告 篇6 前言 实践时间：自6月27日至7月11日 (二)实践单位：xx村中心小学 实践部门：xxx村中心小学 实践单位地址：xx市xx区xx乡xx村 实践单位电话： 实践单位主管： (三)实践动机 此次“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动主要是为了向陶店村中心小学的孩子们教授英语课程，开阔他(她)们的眼界，使他(她)们学习把握新的学问，同时是我们蚌埠学院外语系的学生们获得历练，克制害怕的心理，呈现我们义气昂扬的一面，并从中学习为人师表的根本事项，从而到达收获阅历或吸取教训的目的。 二、正文 (一)实践单位简介 陶店村中心小学，又名明德小学，是一所历史悠久、底蕴深厚，初具规模并具有鲜亮特色的农村学校，位于城南新区北部，陶山脚下，交通便利，地理环境优越，管辖5所村小，辐射范围广。学校所占面积6648平方米，现有12个教学班，拥有计算机室、试验室、仪器室、图书室、阅览室、卫生室等各个功能室。陶店乡村少年宫就在漂亮的陶店中心小学校内，从创办少年宫伊始，陶店中心小学的领导班子就本着公益性原则、根底性原则、便利有用原则、特色进展原则、嬉戏教育原则，着力解决未成年人精神需要，建立以学生为主要效劳对象的公益性校内教育文化帮助机构，为农村孩子供应更好的素养教育活动场所，让农村孩子也能享受到城里孩子同样的优质教育教学资源，更好地为农村孩子效劳，使“少年宫”成为孩子们喜爱的活动场所、家长放心的教育阵地，引导农村学生全面进展。 作业流程 实践单位作业流程概述 6月27日，我们蚌埠学院外语系“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动小组以及其他社会实践活动小组绽开了开幕仪式，确立本学期大学生暑期社会实践活动的开头。 6月30日，我们蚌埠学院外语系大学生社会实践陶店村中心小学支教小分队在我系团总支李彦教师和XX级辅导员黄灿教师的指导伴随下，由我系学生会体育部部长葛君和宣传部部长周曦曦带队，首次走进陶店中心小学，并进行了开幕仪式。 自次日7月1日至7月11日，每日均由我们义务支教小组负责人葛君和周曦曦带队，带着我们到达陶店村中心小学并进展支教。工作时间为每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00，风雨无阻。 7月11 日下午，我们“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动小组进行了闭幕仪式，宣告此次暑期实践活动即义务支教活动的圆满完毕。 实践工作内容 每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00均为义务支教时间。我们主要对陶店村中心小学五(1)班学生进展课本primary english第七册的教授。我本人作为此次义务支教的一员，也积极参加了各个环节当中。在我们拿到教材后，我们小组成员共同商讨教什么内容，怎样教授等一系列问题。待问题解决之后，我们又共同备课，争取把预备工作做好。在教授学生时，我们都很急躁，很有激情地向学生讲授书本的学问，并集中学生们的思维，利用各种方法激发学生学习英语的兴趣，从而让学生很好地把握所学学问。 实践心得 本次暑期实践活动即“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教社会实践活动让我成熟了许多，也收获了许多。关于这次活动，我感受深刻，这其中包含着兴奋感，新奇感，骄傲感，满意感，成就感。 刚开头，当我得知自己被分到了义务支教社会实践活动队时，我的心脏情不自禁地开头兴奋地跳动。由于我的抱负就是在以后成为一名荣耀的人民教师，在我的心中，教师是最宏大最神圣的职业。能够有时机成为真正的教师来教授学生们书本的学问以及一些珍贵的思想，对我而言，很是让我兴奋。 接着又是新奇感。虽然以前也在班级里当过教师，也参与过课堂模拟大赛，自己也算有过不少教师的经受，但是此次支教对我来说却是一件很是新奇的事情。缘由在于：此次的教学对象是小学生，是真真正正的小学生。教小学生会是什么样子呢?我还真不知道，很奇怪地期盼着自己的教课。 然后是骄傲感。我能够成为一个临时的义务支教教师，也是一项荣耀的使命。我很骄傲自己又有了一个新的身份，而且这个身份还是我梦寐以求的。快上课时，那些小学生从我面前路过，有的朝气蓬勃地，有的笑靥如花地，有的大方害羞地，用他(她)们特有的儿童的稚嫩的声音向我问好，当时我的心中骄傲感油然而生。 带着这种骄傲感，我踏进了教室，迈向了讲台，开头了我的义务支教。我站在三尺讲台上，向一个个脸上写满对学问渴望的小朋友们教授他(她)们下学期会学习到的功课，使用了多种方法来调动学生们学习的积极性。在学单词和词组时，使用了单词卡片，并让小朋友到黑板上画图听写短语;在学习句子和对话时，让小朋友在我的带着下轻声朗读课文并分别扮演不同角色来练习对话，还教授了小朋友唱一首简洁的歌曲happy new year。小朋友们对学习的内容都很感兴趣，上课时积极热忱，踊跃发言，朗读课文时整齐洪亮，扮演角色练习对话时仔细投入，学唱歌时表现也很好，很快就学会了。我的心中洋溢着作为人师的满意感。 在快下课时，我有检验了他(她)们对课堂学问学习的把握程度。他们对学过的单词都能够背诵默写，对短语也能翻译自如，对课本上的相关句型也能随口而出并加以运用。看着他(她)们对所学学问都有了很好的把握，我感到一种成就感在我心中荡漾。 后来，我们又和小学生合影共同记录下这美妙而又难忘的时刻。我信任这肯定是我人生中美妙幸福的一刻。 通过此次支教活动我获得的不仅仅是作为一名教师的阅历，让我明白作为一名教师所应具备的品质和精神，更多的是其中和小朋友度过的美妙时间，让我明白怎样让小朋友们在学中玩，在玩中学，并且通过不同的方法来让性格层次不同的学生都能很好地学到学问。总而言之，这次义务支教活动对我来说意义深刻。 建议事项 这次“筑梦陶店，爱心相伴”义务支教活动总体来说很好(无论是从活动筹划、活动执行以及活动期间的安全问题都很好)，但是在一些方面还可以加以改善使之更好。例如：学校可以把此次活动加以深入渗透，不仅仅是教授小学生们书本上的学问，还可以向他(她)们讲解一些哲理问题或帮忙他们解决内心的困惑或苦恼，使他(她)们能够走出某些心理阴影，从而乐观向上、安康积极地生活，踏踏实实、兢兢业业地学习，无忧无虑、快欢乐乐地玩耍，在安全、和谐、温馨的环境中成长。