关于教师个人述职报告8篇.docx

关于教师个人述职报告合集8篇 敬重的各位领导，同事： 真诚的感谢你在过去的这一个学期里赐予我在工作和生活中的关注、关怀、关心、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中安康的养分。恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。 一个人的成长是在肯定的环境和肯定的过程中形成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了在细节中成长作为主题，具体汇报了本期来学生处在完成常规治理工作中的七大细节方面的成长。今日，我同样用在细节中成长作为我的述职报告的主题，回忆在过去的这段时间我在工作中取得的成绩，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮忙。 一、部门治理工作流程明晰，干部培育初见成效。 本期来，在学生处部门建立中，我注意了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步形成相对标准、顺畅的工作流程。安全保卫、国家资助、常规治理、内勤效劳四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾 米妮四位教师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。已经具备独挡一面的干部工作力量。 二、班主任队伍建立工作良好，竞争沟通风气深厚。 在班主任队伍建立中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、治理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区分对待、积极鼓舞的班主任指导工作。 在第一个方面，我们首先建立了科学的班主任绩效考评制度并试行一个学期，效果良好;其次我们在治理上征求多方意见，以数据说话，表达治理民主;最终对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人奉献相结合的方式，真正表达按质评价的思想。 在其次个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的教师身上，通过各种方式进展沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等教师，进步明显。同时，有赵芮、冯海公平班主任工作积极主动、成绩突出，其他班主任也有肯定的成长。 三、德育课题屡次修改，终显完善。 为提升我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教育的德育指导性理论，我们于20xx年5月形成了我校德育科研课题中职生职业标准力量培育的讨论并报眉山市教科所。11月16日参与了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的根底上，进一步形成四个小课题：中职生职业生涯设计与规划的讨论、中职生职业意识启蒙的讨论、中职生职业习惯培育的讨论、中职班级职业化治理模式构建的讨论四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。 在马上过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，虚心学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，“一大四小“的课题讨论格局已经形成，各项预备工作根本就绪，规划在20xx春设置3个课题试验班级开展课题讨论工作。 四、自编德育教材成体系，部门软文化建立好 本期来，我主导了部门软文化建立工作，自(合)编校本德育教材眉电校学生治理制度汇编、眉电校班主任培训手册、眉电校中职生家庭教育成长手册、眉电校待进生成长手册四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体教师参加了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。我们规划上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生治理及班主任队伍建立工作。 五、校园文化细琢磨，德育理念入人心。 在上期完成校园文化建立第一阶段工作后，本期我连续承受了校园文化建立的总负责工作。为了把校园文化向更深更细的层次进展，我细心琢磨，仔细思索，顺当完成了工作任务。据不完全统计，在本次校园文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校园文化建立工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和全都认可，最终由学校评比出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。 六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。 本期来，我除完本钱职工作外，积极帮助其他部门工作，特殊是在招办和党训班工作中，仔细负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，承受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，仔细落实，办事效率高。 总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，缺乏之处在于学习不够，和领导教师们沟通沟通的不够，工作中难免消失误会和误会，在下一步的工作中我会更加留意这方面的工作，期盼各位领导的一如既往的指导，期盼各位同事一如既往的支持。 教师优秀个人述职报告 篇2 时间，来也匆忙，去也匆忙，反思自己一年来的工作，既有收获的喜悦，也有不尽如人意的圆满，现趁此时机简要总结如下。 我从上学期开头担当着本班的数学课的教学任务，经过半年多的时间和这些学生们在一起学习成长，我从心里深深的喜爱上了他们。因此把他们当成自己的孩子一样对待。学生取得的每一点进步我都感到欣慰，对他们身上存在的缺乏和缺点，我有种恨铁不成钢的感觉，所以就更加严峻的要求。在一些淘气的学生眼里，我似乎有点过分严峻了。但是我认为，学生的哪怕一点错误，我们作为教师假如不催促他们改正，日积月累，那就会成为压垮骆驼的最终一根稻草!比方说，学生学习成绩的优劣跟学生能否仔细完成作业有很大的关系。很难想象一个没有养成自觉完成作业习惯的学生能取得优异的成绩。因此在开学之初，我就针对班里有一局部学生不爱完成作业的现象实行了相应的措施。每天到校后，我就亲自一本一本的收学生的作业，对交不出作业的学生都做到一抓究竟，交不出作业不罢休。学生在我收作业的过程中，熟悉到做作业是自己分内的事，不完成作业是可耻的，是没有空子可钻的，这样渐渐从教师逼着写作业变成了自觉完成作业。现在，班中90%以上的学生都能坚持按时完成作业了。 作为科任教师，我从踏入校门就时刻提示自己，我是一名教师，要用自己良好的言行给学生做表率，要用自己仔细负责的态度感染学生。因此，无论与数学课有没有关系，我都仔细对待，严格要求学生。看到教室里卫生乱了，我和学生一起整理清扫。地面上有烂纸，我会捡起来放到教室的垃圾箱里。中午看学生午休，我总是按学校的要求让学生遵守纪律，不许小声说话。这学期开学以后，学校为迎接检查，各项工作特别繁忙。我在做好自己教学工作的同时，还积极协作完成其他的工作。只要学校工作需要，我都随叫随到，尽自己力量做到最好。即使这样，我也争取让学生在每节课堂上学有所得，时刻牢记“教书育人”是自己的职责，爱岗敬业要从每件小事做起。 有付出就有收获。我觉得经过这半年多的学习，每名学生都取得了不小的进步。课堂上任凭说话和违反纪律的学生少了;仔细听讲积极举手回答下列问题的学生多了。单元测验和期中期末考试中不及格的学生少了，成绩提高的学生多了。在最近的期末考试中，多名学生取得了优秀的好成绩，不及格的人数也大大削减，这其中渗透着全部学生的汗水，也更鼓励我在今后的工作中连续努力。 经过总结反思，我熟悉到在自己的工作中还有很多需要改良之处，还要多向其他教师学习先进的教学理念和教学阅历，要努力克制自己在工作中的惰性思想，要对工作更加仔细负责，对学生还要更多一点爱心，更多一些急躁，争取让每名学生都享受到学习数学的乐趣，能学到自己所需要的数学，能在各方面都得到好的进展。. 教师优秀个人述职报告 篇3 一、班级治理及教学 在班级治理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我盼望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着教师的一举一动，并在某些方面进展仿照，所以教师在学生面前必需有榜样的作用。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。 2、擅长思索、积极探究、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任治理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其力量也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取意见和争论后，在班干部会议上严肃提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性，一时间，班级气氛一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。 同时，这也是对后进生最好的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特别好的方式，他们会努力在班务治理工作中证明自己的力量。 3、信任学生，敬重学生。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难，许多留守同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比拟差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看，我把握了该生的一些根本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种状况，我帮忙他克制了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特别学生，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关心，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的时机，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩! 教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效，我努力学习。学校给我的学习时机，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效，我推广已有的教学成果，积极探究新的教学路子。 二、学校常规 常规，就是常常实行的法规。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学规划并按时上交。平常能依据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进展广泛搜集，吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据学生的实际反应状况准时调控，面对全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，表达创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合力量的作业。 三、学校治理 在这一学年来，我还担当了学校的后勤治理工作，回忆过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关怀和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤治理工作得到学校领导和教师们的认可，详细表现在如下几个方面： 一、进一步严明白财经纪律、标准了财务治理制度。 二、加强了生活效劳中心治理，工作人员的效劳意识得到了进一步加强 三、校产治理进一步加强。 四、加强了校园绿化美化力度 五、争取领导重视，搞好了学校的基建修理和添置工作，改善了办学条件。 六、学校勤工俭学逐步走向完善 在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“效劳于教学、效劳于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、效劳第一”的原则。后勤处做了大量工作，固然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将连续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“效劳于教学、效劳于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。 总之，我将永久忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作用心致志。工作求真、求实、求新。 教师优秀个人述职报告 篇4 20xx年，已经伴随着我们紧急而又劳碌的脚步匆忙走过，本学年我担当的是初三年级的数学教师和初中部的教务助理。在XXX教育集团办学理念的指引和学校领导的指导下，比拟顺当的完成了我岗位上的工作职责。回忆这一年，我工作的很快乐，也特别充实。借此次述职的时机，感谢学校董事会给我们供应实现自我的平台，同时也感谢学校领导和各位同事在工作上给我的支持和帮忙。 在开学初，我就想作为一名教师，在学校里首先应当成为学生的典范；作为一名助理，也应当努力成为教师的典范和楷模。本着这样的指导思想，我勤勤恳恳，踏踏实实，高快乐兴的工作。回忆这一年，我在教学力量和教务治理水平上，也得到了肯定的提高，学到了许多学问，同时也发觉自己在工作中也存在着问题。为了提高自己今后的工作力量，现将这一年的工作总结如下： 一.教学工作 我担当的是九年级两个班的数学教学工作。这两个班学生的根底比拟差，学习的自觉性和积极性都不高。面对要参与中考的学生，首先应当是做好学生的思想工作，熟悉到中考中数学成绩的重要性。结合08年中考数学成绩和试卷，树立起学生们学习数学的信念。接下来，我给学生提了要求，在平常的学习中，要做到“三先三后”，即先预习后听课，先复习后作业，先思索后求教。固然，要上好毕业班的课，也不是一件很简单的事，特殊是没有什么阅历的教师。在课下，除了做好细心备课，仔细批改作业等常规教学工作外，我有时间就在天河部落上看看天河区关于初三备考中应当留意的问题，拜读公立学校教师对教学思索的一些文章，结合自己进展反思并改良，力争使自己的课堂学生能够使学生学到学问。 重视课堂教学，要备好课。在上课之前，我都会自己先学习一边教材，不管自己对教材有多么的熟识，都应当把握教学内容，领悟编者的意图，确定目的要求，选择教学方法。设计如何讲例题的时候，多问自己几个为什么，例题为什么这样设计，习题为什么要这样编排。通过思索，提高驾驭教材的力量。在备课的过程中，制定教学目的一要详细，二要明确，三要恰当。选择的教学方法应当依据班级的实际状况。 重视作业辅导和习题讲解。布置作业要有艺术性，不要多也不要少，可以多布置几题让学生选择其中的一局部来做，通过这种方法调动学生的积极性。有布置就要有检查和批改，确定做得好的同学，给做的差的同学一点儿压力，做思想工作使他们端正做作业的态度。作业要准时评讲，发觉最优解题方法，给与确定。典型做错的给与订正，加深学生的印象。 重视对考试试卷的分析和评讲。考过一次，不能单单关注学生的分数，要依据试卷的难易程度给学生正确的评价，教会学生分析试卷，找出同类型的题目，适当变式，再让学生练习。“万变不离其宗”教会学生抓住问题的本质，弄清晰题目所要考的学问点。其次，抓住得分点，标准学生答题格式。再次，在平常的教学中，要留意用数学语言进展教学，特殊是在几何课上，要培育学生的规律推理力量，并且把这个思维过程用几何语言写出来。对于易错的题目，可以收集起来，在综合复习或考试的时候讲清晰。 以上三点是建立在良好的课堂纪律根底之上的，到一个班上课，首先就应当对自己的课堂做一些标准。如果纪律不好，花时间搞好纪律是必要的，“磨刀不误砍柴功”嘛。 教师优秀个人述职报告 篇5 本学年度，我自觉遵守教师职业道德，围绕学院和部室的工作要求，勤奋学习，仔细工作，在劳碌、充实中度过。 （1）仔细履行教研员的职责，努力提升教研能级。本学年度，我开展两次“散文教学内容确实定和学习策略指导”研讨活动和四次“提升学生的思维品质，提高谈论文的写作力量的策略”作文指导活动。开设“_年上海高中语文学业水平考试及高考评价”、“关注上海语文考纲的增加点、删减点和变化点”、“关于关系型作文教学的指导”等6个专题讲座。去基层学校和市区学校听课计110节；去蹲点学校亭林中学指导教学工作8次；参加指导1位青年语文骨干教师参与上海市第八届“语文大讲堂”教学评优活动并获“十大语文教学之星”称号；指导亭林中学3位青年教师在区级层面沟通论文。命制高二第一学期期中和高三第一学期期末两套区语文统考试卷，参加区六所学校和徐汇区一起进展语文学业水平模拟考试，撰写3份考试质量分析报告。建立“金山区高中语文教师空间”。 阅读课堂密码、品课等3本教育教学著作，阅读语文学习、语文教学通讯、上海教学讨论、作文与考试等杂志，阅读中国文脉和生命的品质等16部文学作品。撰写的“高中语文学科报告”获学院评比二等奖；1篇德育论文获第十二届“爱满天下”杯全国教师教育论文大赛全国二等奖；4篇教学小论文发表在中学生导报 文萃、当代学生等报刊杂志上；1首诗歌和2篇随笔分别发表在金山教育、新金山报和铎声上；1幅书法篆体作品竹枝词发表在语文学习杂志的封面；推举多篇学生作品在中学生导报 文萃和上海中学生报上发表。 （2）积极协作学院部室活动，努力发挥工作热忱。本学年度，我参加学院“文明组室”创立评比活动，区中学语文教师和学前教师专业素养专项调研活动，区创新素养培育工程评估活动和学院宣传片制作活动。参加区教育教学论文和示范型课程评比活动，参加13次高三专项调研活动，撰写相关的调研表格和活动报道。参加区语文学科进展中心活动，诸如在金山小学听课评课，在二附中参加“语文教育与文学教育”论坛，参加中小学语文教师考试命题现状问卷调查的设计，参加基于信息技术的语文“低构造、高效能”题库资源软件平台的建立和应用的争论讨论。参加上海市中学生古诗文大赛和中学生作文竞赛复赛的阅卷工作；和顾燕文教师先后带着局部语文教师去上海浦东医药学校和华师大参加上海市高三语文学业水平考试阅卷和秋季高考语文阅卷。 （3）仔细参与市级培训活动，努力提升教学素养。本学年度，我连续参与第三期上海市名师黄玉峰黄荣华基地班活动和华师大通识培训活动。不仅倾听了一些大学教授的专题讲座和报告，观摩了基地导师和学员们的展现课，还负责编辑了基地1份读读读小报和第三期刊物铎声。 固然，本学年度我在区级语文教研工作上做得还不多，也不够深入，还没有仔细梳理和提炼出很好的阅历，今后要加强。我诚心感谢学院和部室的各位领导和各位同事对我的关怀和帮忙，诚心感谢基层学校的领导、教师和我的家人、朋友对我的支持和鼓舞！ 教师优秀个人述职报告 篇6 我叫××*，现年34岁，本科学历，中学一级教师，1998年参与工作的，至今工作已近13年了。从参与工作以来我始终坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建立大业，关怀国家大事，关怀世界大事；喜爱党的教育事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。13年来我但凡都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的缺乏，特做如下总结： 一、思想品德方面：我自参与工作近13年，爱岗敬业，教书育人，榜样地遵守了教师职业道德和岗位标准，自觉遵守了社会公德、严于律己。 二、教学力量方面，我积极参加教育教学改革与讨论，学习新课程改革理论，积极把握现代教育技术，我的教育教学力量不断得到提高。我的教学讨论课两次荣获县级嘉奖：20xx年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名，因而代表白鹿镇参与了×××生物说课竞赛并获得县三等奖；20xx年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖；20xx年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获×××中学生新四纪盼望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖；20xx年被评为优秀教师；2xxx撰写的论文论德育艺术的把握获×××论文评比一等奖；20xx年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表；20xx年在×××选拔教师参与×××课程改革学科优质课竞赛获二等奖；20xx年度被×××评为优秀德育工；20xx、20xx连续两年被学校评为优秀；20xx年被被评为秀教师和×××师德标兵；我参与×××20xx年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入其次轮的xxxx决赛。 三、在出勤方面：因我非常的喜爱党的教育事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养教育的13年里、在详细的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，取得了如下一点成绩：19xx19xx年同一道并肩战斗，我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，(其中该班有xxxx上中师、xxxx上中专、xxxx上高中)；19xx所带的毕业班年在马庙中学任英语教学(该班有xxxx考上中师、xxxx上中专、xxxx上高中的好成绩),是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩，更得到了社会和家长的好评，xxxx受到政府的嘉奖；20xx年带的毕业班有xxxx考上中师，xxxx上高中；20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-20xx年所任的初中英语教学成绩较好；20xx-20xx年同时任中学和小学教学和教育治理工作，本年度的教学成绩获本片区第一。 五、治理工作方面： 在班主任工作中，我擅长思索、积极探究、勇于实践。 在我任班主任治理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其力量也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取意见和争论后，在中队会议上严肃提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性，一时间，班级气氛一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级常常是优秀。 六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中 有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”， 在以后的教育教学工作中，我将连续以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教；连续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高治理工作水平，为我校的顺当进展连续做出新奉献篇二：优 秀 教 师 个 人 工 作 总 结 教师优秀个人述职报告 篇7 本人作为刚参与工作的年轻教师，在本学期内担当试验小学低年级英语教学工作。参与工作这三个月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、德 教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到骄傲和傲慢。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准到达全都。特殊是在担当副班主任职务期间，深知自己担负着治理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。 二、能 娴熟的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御力量，是师能;敏捷机动的教育机灵，是师能;人际关系的处理力量，是师能;更新学问、学会学习，是师能;不断探究、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能;审美高雅、身心安康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢快也有困惑，但这更加鼓励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的时机，也为自己能有一位资深的师傅而感到快乐。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探究教育教学方法，让自己在学习中得到提升。 三、勤 勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的根本素养。除了平常勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。 四、绩 这学期的教育教学工作马上接近尾声，通过平常的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内讨论课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的熬炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内教师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新熟悉并更加喜爱教师这个职业。在这样热忱的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。 六、学 没有不好的教师，只有不懂得学习的教师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺当完成新课改的教学任务。在参与工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论学问，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。 在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以的工作热忱将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给孩子们! 教师优秀个人述职报告 篇8 敬重的领导、教师们： 大家好！本学期，我担当二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级治理三个方面对大家做一汇报。 一、积极学习，提升业务水平。 利用网络，加强学习。我常常向名师、名班主任和身边的典范教师探讨，沟通，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，特别有利于我个人教学和班级治理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好学生的根底学问之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比“书写小明星“,准时颁发表扬信并展现优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 （附照片）这是学生写字进步的照片、书写竞赛的照片，及评比“书写小明星“的照片。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开头写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好根底，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有法规可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生标准写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 “读书破万卷 , 下笔如有神“读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了“读书记录本“,将读过的好句记录下来，成为自己的东西，并在课前安排3分钟口语沟通。 4、下学期的准备 学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清楚的人生熟悉和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员，负责检查组内的成员。每天的检查员，教师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的积极性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的熟悉。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学学问滋润学生健壮成长。 三、班级治理有成效 首先是班级治理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 “没有法规，不成方圆。“为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。由于我还特意制定了“问题解决单“,假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张“问题解决单“,假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参加班级事务，让学生有仆人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育学生的仆人翁意识，这学期我开头让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的可以随便借书，做得不好的换岗。班内人人参加治理，人人监视治理，仆人翁意识特殊浓。现在 （附照片）这就是我们选导护生时候的照片。 3、仔细组织班级活动，让学生有班级荣誉感 “在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少“,为了让学生更好地呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。 4、准时共享，准时反思和总结 利用每天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客，积存教育故事，反思和总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。只有经受，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。固然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思索。永久的动身。