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关于新闻的阅读知识点总结 一、新闻类文本阅读考点： 1.分析新闻的文体特征; 2.筛选并整合新闻的信息; 3.分析新闻思想内容; 4.鉴赏新闻的表现手法; 5.评价文本的主要观点和根本倾向; 6.评价新闻的社会功用; 7.对文本的某种特色作深度的思索和推断; 8.探究文本反映的人生价值和时代精神; 9.探讨的写作背景和创作意图; 10.探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 二、新闻的文体特点： 根本特点：快速准时、内容真实、语言简明。 最主要的特点：“用事实讲话”。 根本构造：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不行少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 1.人物通讯 人物通讯即详细、形象地报道人物（事迹）、经受的通讯。 一是擅长通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境地，透视人物内心世界，并且擅长站在时代高度对人物进展观照。 二是写出人物的共性，不与别人笔下形象相像。 人物通讯还要擅长通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。 2.大事通讯 大事通讯是详尽、详细而形象地描写新闻大事的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。一般有一个中心大事，（其它）人物或大事都围绕这一中心大事绽开。 大事通讯以写具有典型意义的正面大事为主，但也有揭露性的大事通讯。 新闻的阅读学问点2 技巧点拨： (1)标题 标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，到达吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。答复此类问题可从这两方面考虑。 例：人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗 这篇题为“一个爱吴-的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，署名为“爱的泪太苦”。紧随其后的是一条写着“你有病!”的回帖。人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗节选 题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。试析本文标题发妙处。 参考答案：这一标题奇妙运用了比照的手法，“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜亮的比照，高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。 （方法）小结： 标题的好处： 1.分析新闻标题的表达技巧及其作用; 2.对表达新闻主题的作用; 3.对吸引读者的作用; 4.对表达记者观点和感情的作用; 5.对群众猎取信息的作用。 (2)导语 导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜亮地提醒新闻的中心。 例：（文章）开头两段属于新闻文体根本构成中的哪个局部?请结合本文分析其作用。(4分)(梦碎雅典) 答：属于导语局部。主要作用有：概括本篇新闻的要点()， 为整篇文章定下感情基调( )， 激发读者的阅读兴趣。(1点1分) 方法小结： 导语主要作用有： 概括本篇新闻的要点()， 为整篇文章定下感情基调( )， 激发读者的阅读兴趣。(1点1分) (3)主体开头、中间、结尾段落的作用： 开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增加艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等例1：文章从写“大眼睛”苏明娟开头，主要哪些方面的作用?(4分)(民间助学 成长与为难同行) 答：说明民问助学早已有之，并取得了肯定的成果，也有进展的必要;提高读者的兴趣，吸引读者关注民问助学这一热门话题。(4分，每答对1点2分) 例2：这篇通讯以“8月8日晚11时，四川映秀再次被震惊了”开头，（说说）这样开头的好处。 答：这句话中的“震惊”一语双关，把5月的汶川大地震和8月的北京奥运会从时间和空间上联系起来了;为下文写奥运会为灾区人民带来了精神上的寄予和鼓舞作了铺垫。(每点2分，意思对即可，未写出“双关”，“铺垫”，不扣分。) 中间：过渡、为下文铺垫、照顾前文。 结尾：照顾题目、开头，拓宽内容，（总结）全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思索的空间等 方法小结： 开头、中间、结尾段落的作用： 1、开头：点题，交代下文要写的内容，引起下文，引出所写的对象，设置悬念，增加艺术吸引力，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔，为全文渲染了某种气氛等 2、中间：过渡、为下文铺垫、照顾前文。 3、结尾：照顾题目、开头，拓宽内容，总结全文，点明主旨，深化主题，给读者回味思索的空间等 (4)背景： 例：文章用较长篇幅介绍了奥蒂参与竞赛的背景材料，这样写有什么作用?(4分) 【答案】：可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”， 更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情， 突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增加文章的感染力。(2点3分，3点4分) 新闻的阅读学问点3 分析新闻语言特色 (1)数据运用及表达描写的精确 分析：新闻要求精确，精确的数据能加强事实的真实可信，精确的表达和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜亮，性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。 例1：这篇短短的通讯用了很多数字。请举例说说为什么要这样写。(4分)(擦鞋者说) 参考答案：本文使用很多数字，如“别人擦鞋1元一双，这里却要2元”“毛收入10万元”“7平方米的门面，月租800元”“经过近百次试验”，(仅举一例即可)使大事表述非常详细，事实显得确凿可信，表达了新闻“真实性”的特点。(这个答案还可用于这篇文章怎么表达了新闻“真实性”的特征) 用数字表现人物特别形象，如“那是2023年11月6日晚上，我一人喝了8两白酒”，详细的时间、酒量，凸现了郭兆松兴奋的心情，以及研制胜利鞋蜡对他的重要意义。(这个答案也可以考察新闻细节的描写的作用) 应对：关注语境，明确目的;刻画人物，再现大事;效劳主题，分点作答 例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在外形、构造、大小上根本一样，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”号官方网站布满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完善结合，继承了18世纪的超群手工工艺。任何人在海上见到了升起全帆航行的哥德堡号，都看不出 她和历史上的古帆船有任何区分。”2023年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。复活的“歌德堡”号到了广州节选 题目：称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否精确? 参考答案：特别贴切。“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了;同时也是对文中“外形、构造、大小根本全都”的应证，很好的表现了瑞典人的航海幻想与行动激情。 (2)语言的形象生动 分析：通讯和特写在表现人物和刻画场景时允许使用文学手法，所以有些（句子）呈现出形象生动的特点。 应对：塑造鲜活形象，再现典型场景，为主题效劳。 题型：分析本文的语言特点 例1：温总理在记者款待会上的语言有何特点?请举例分析。(5分) 答案：(5分)情真意切，又不失理智。如“一切权力都是人民给予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民”让人们领会他的赤子情怀，面对成绩又不失理智“我的脑子里布满了忧患”;生动形象，幽默含蓄。如“去问开花的大地，去问解冻的河流“引用艾青的诗句默含蓄地(生动形象)表达了“欢乐”的深刻内涵;言简意赅，一语中的。如“我们改革和建立的最终目的是满意人们日益增长的物质和（文化）需求，这就需要解决民生问题。”这句话不仅简洁明白，而且一语中的指出了解决民生问题的重要性。(1点给2分，2点给5分，只答特点不分析，一点给1分) 例2.这篇评论的语言热忱洋溢，很有震撼力。请以第、段为例，从修辞运用和表达效果上作简要分析。(6分)(将开放透亮进展究竟) 答案：运用反复，例“从来没有什么时候” ，引起注 意，强调汶川救灾的开放性是史无前例的(3分);运用排比，如“趟开了，趟开.趟开”，增加说理的气概，强有力地论证了汶川救灾是一次全面的开放(3分)。(答对一种修辞手法1分，举例1分，说出表达效果1分;共6分) 关于新闻的阅读学问点