安全管理应急预案如何编制建筑工地安全生产事故应急救援预案.doc

此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。平安治理应急预案如何编制建筑工地平安消费事故应急救援预案 为贯彻执行平安消费法和建立工程平安消费治理条例，提高建立工程严峻平安事故的快速反响才能，及时、有效地处理建筑施工中可能发生的严峻平安事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，各施工单位应按照建立工程的实际情况，编制施工现场平安消费事故应急预案，建立应急救援机构和装备救援人员，装备应急救援器材、设备，并定期组织演练。1 应急救援原则和目的认真贯彻建立工程平安消费治理条例，更好地使企业适应法律和经济活动的要求，在施工消费中将平安事故的损失降到最低程度，保护员工和企业的生命财产平安。同时，给企业员工的工作和施工现场提供更平安的工作环境，本着“预防为本，自救为主”、“统一指挥，分工负责”的原则，保证各种应急救援资源处于良好的备战状态，指导应急救援行动快速有序，做到目的明确，责任到人，防止因应急反响行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援，从而有效地防止或降低人员伤亡和财产损失。2 应急救援预案涉及的事故内容按照建筑施工的特性，一旦发生平安事故，其有害阻碍通常发生在工程施工场区内:1) 深基坑开挖塌崩;2) 高支模支架坍塌;3) 高脚手架倒塌;4) 井架倾倒;5) 触电;6) 临时设备、设备倒塌;7)火灾;8) 食物、气体中毒;9) 高处坠落、物体打击;10) 不可预见突发性事故。3 应急预案的启动要求施工场区内发生严峻事故前兆或发生评估预测为:1) 死亡人数在1 人以上;2) 直辖财产损失在1 万元以上;3) 对施工场区外有明显阻碍的破坏或人身伤亡。在科研中运用的手段搬到教学中，所有专题运用多媒体在课堂上演示，使学生关于地基处理和托换的过程和结果有了直观的感受。比方在讲土体中地铁隧道采纳锚杆加固方法的时候，运用FLAC 数值软件进展模拟，使学生直观理解支护前后隧道围岩应力分布规律和大小，围岩变形规律和大小等。2. 4 考核方式采纳考核方式多样，评判灵敏的考核方式。为有利于调动师生的“教”与“学”的积极性，使学生不为考试而考试，不为分数而考试。本课程的考核人们采纳了平时成绩和专题论文或报告两项。平时成绩包括在课堂、课题讨论和工程实践等中的提征询、设计成果等共占百分制的40 % ，专题论文或报告占百分制的60 %。专题论文或报告确实是教师结合工程实际和所学内容，编制工程实例选题报告，设计较为统一的综合性、实践性标题(只是设计类型不同，设计参数不同) ，所确立的设计标题和选题报告要考虑与课程内容相适宜，与学生的知识构造和才能水平相匹配，同时学生可自由选题，要求在规定时间内提交设计成果，考核过程中支持学生集中做报告，组织开展讨论，注重做好教师评述，如此有利于发挥学生学习的主观能动性，有利于学生综合分析征询题才能的提高，有利于学生制造性思维的培养和实践才能的提高，而且专题论文或报告的成绩由6 位指导教师共同评判。3 结语按照当前社会和经济对宽口径和厚根底的“大土木”人才培养要求，结合该系师资、科研的实际情况进展的教学改革，已经获得较好的成效。通过对已毕业(1999 级2002 级) 学生的调查访谈，学生比较喜欢这种授课方式和考核体系，鼓舞了他们的学习自主性;用人单位比较看重该校的毕业生，认为他们具有较强的分析考虑征询题和动手才能，在工程实践中勇于探究，能吃苦耐劳，这几年土木工程的毕业生供不应求，尤其是往常的用人单位，每年都早早到学校“定购”，这确实是对教学改革实践成果的最好注解。