《【整理2022年上半年学院宣传统战部个人工作参考总结】》.doc

【整理2022年上半年学院宣传统战部个人工作总结】 2020年上半年学院宣传统战部个人工作总结 我很荣幸加入到学院宣传统战部工作，从学生变为教师，角色的改变让我变得更加成熟。虽然来到学院不到两个月，但足以为我划上深邃的记忆，已经让我充分感受到学院这个大家庭的温暖。非常感谢领导及同事对我的关心与照顾，使我能够很快投入到工作中去。我也从一个“小白”开始了人生的新征程。回顾两个月以来的工作，有满意也有不足，激励我不断前行。 我校宣传统战工作在校党委的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作，紧跟学校重大活动，把握正确的宣传和舆论导向，努力拓展宣传格局，为学校的改革、发展和稳定营造良好的舆论环境。 宣传部的工作比较繁琐，涉及到学院大大小小各项活动的宣传工作，这其中就需要宣传部加强与学院各职能部门的沟通与合作。我主要承担部门学院微信号管理、学院网站管理与上传新闻工作，协助领导摄影摄像。现具体汇报如下。 一、紧跟形势、加强学习，提升自身工作能力 工作初始，我学习和接触了维护网站及稿件上传。网站上稿及维护是一个非常精细的过程，同时也是我不断学习的过程。部门领导言传身教，把每一个需要注意的细节都仔细的教我，我认真聆听，并记录下来，为日后工作积累经验。在审稿的过程中，需要把各部门上传的稿件，检查文章格式是否有错误，语句是否通顺，照片的格式、像素是否按照要求，并针对问题对其修改，反复检查，按照要求上传版块。每周对所上传的稿件进行统计、整理。定期对上传的板块重新进行搜索维护，检查是否有错误并予以更改。网站维护看似简单却需要足够的耐心和细心，不能出现一丝的错误，特别锻炼一个人的耐力，在领导的指导下，我逐渐步入正轨，使得网站运营良好。 其次，学院网站重新改版，我也负责新老网址新闻的转移工作。上传流程和之前一样，需要反复检查，再进行上传，确保准确无误。在此期间，旧稿件共转移约270篇，新稿件5-6月共上稿69篇。 网站维护及上稿的过程，也使我学习提高的过程，审核稿件使我更进一步了解到学院的实时动态，拓宽了眼界和思路，学习到了如何写稿件，提升了自身的工作能力。 二、突出主题，创新形式，积累工作经验 学院宣传统战工作，可以说是学院的“血液”，它的流动性向学生以及社会传递着学院的发展和动态，是不可或缺的力量。微信公众号就是良好的传播平台。入职两个月以来，在领导的悉心指导下，我已经能够较为熟练的掌握微信公众号的操作流程，不断积累，不断学习。公众号体现的不仅仅是学院的大事小情，其整体创意、段落布局、词藻新颖，是否吸引大众眼球，看似简单，但都是一门学问，需要的是不断的创新，要贴合当下时事，要切合学院发展，要与时俱进，要与学生相连。在此期间，我充分学习了微信公众号。其公众号每周上文三篇，各个部门每周都要进行讨论，根据自身以及学院在每周举办的活动、国家的时事政治来确定主题。每一次讨论出三个主题。我需要提前制作，根据主题去寻找素材，浏览各大高校相关公众号，从而积累经验。要编辑公众号的内容，也要根据主题，发挥自己的创新能力，词藻要突出，且要切合实际，切近学院发展，吸引眼球。然后对文稿进行排版、整理。在审核过程中，注重语句是否通顺，段落字号是否对应，是否有错别字的现象，图片的像素大小是否一致，反复检查，确认完毕后，要进行预览，看成文后是否有细节问题，更改后，最后才能发送公众号。我在领导的带领下，共编辑发送了7期微信公众号，17篇文章。使得订阅号运营有所提升，把学院的风采充分展现给大家。我也受到了领导的肯定在这个过程中，让我深深地学习到了，认真出新知，创新出新才，要多学习各大高校，多关注国家大事，与时俱进，多积累经验，创新订阅号，突破自己，让大家充分感知学院风采。 三、夯实基础，砥砺前行 入职两个月以来，学院活动众多，我配合宣传部门领导及同事参与部分活动的照片拍摄。并学会了灵活运用拍摄设备。参与布置了电竞比赛的会场；广播操的拍照摄像等。不断学习，如何拍好照，如何把握拍照时机，如何把握拍照角度等等。在不懂的问题上，做到虚心请教，严格谨慎，以学为专，我的摄影能力也有所提升。 初来学院，步入岗位，是一个锻炼自己的过程。在短短两个月的工作中，我虚心请教领导和同事，对待工作严谨认真，态度积极，克服困难，努力学习工作知识。能够按时完成上级交代的工作任务。我深知，同新的形势和任务的要求相比，同领导和同志们的期望相比，同出色地履行岗位职责的需要相比，自己还存在着不小的差距。如出文效率较低，制作时间长 不够细心等。我要多政治理论修养，多借鉴，多学习，把握订阅号规律，多参加党建活动，紧扣学院方针政策。在今后的稿件审核和上传中，我一定会加倍努力，自勉自励，速效差距，提高自身能力，争取在本职岗位上做出更多的成绩。 以上是我的个人工作总结，不足之处请领导和同志们批评指正。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。