人教初中地理七下《6第2节 自然环境》word教案 (11).doc

6.2自然状况【教学目标】1.阅读亚洲地形图归纳亚洲的地形特征：中部高、四周低。2、分析地形剖面图归纳亚洲的地形地势特征。3.通过对亚洲自然状况的深造，理解自然状况的全部性，末尾深造分析各自然地理要素之间的相互关系。【教学重难点】学会阅读地形剖面图来分析某地的地势特征【教学方法】讨论读图分析【教学过程方案】【导入】：复习亚洲的位置，什么缘故被称为世界第一大年夜洲？【新授】：一、亚洲地形特征1、让老师读图6.8，看图例，留心海拔5000米以上，30005000米，以及200米以下分不必什么颜色表示，然后寻出这几多种颜色分不在图中的哪些地域？3、阅读图6.9亚洲大年夜陆沿北纬30°纬线的地形剖面表示来分析亚洲的地形地势特征。二、河流：发源于中部，呈放射状分布1、 读图6.8，让老师寻出课本P6中第三节文字所提到的河流的发源地、位置跟流向以及注入的海洋。由此可得出河流分布的特征。2、 阅读材料P8的“阅读材料，并从图6.5中把这些地名寻出来，看哪小组寻得最快。3、老师小组合作完成课本P8页的活动教师通过此活动来分析老师对以上地理知识的理解与使用状况阅读图6.11分析归纳北美洲的地形特色；读图6.12，指出北美洲大年夜陆沿北纬40°纬线自西向东地势的变卦特征。以密西西比河为例，阐明北美洲的地形对河流流向的阻碍。【课堂小结】：【作业布置】：【板书方案】第六章我们生活的大年夜洲亚洲第二节自然状况一、 亚洲的地形特征：中部高、四周低二、 亚洲的河流流向特征：发源于中部、呈放射状分布【教学反思】