2022年抗击疫情主题讲课稿以及抗击疫情班会课教案.doc

抗击疫情主题讲课稿以及抗击疫情班会课教案 抗击疫情主题讲课稿以及抗击疫情班会课教案逆行英雄 我们为您点赞亲爱的同学们： 大家好!今天我讲话的标题是疫“路同行，以爱守护。新冠肺炎让我们遭受了许多苦痛。有人失去了生命，有人送别了亲人，有人承受着孤单，有人承担着风险同时，社会面临失序：武汉封城，企业停产，商场歇业，我们也推延返校假设要征询，这些苦痛教会了我们什么呢?我想，最多的，是爱吧。首先，我们要珍爱生命，秉持敬畏之心。病毒肆虐，那一个个陨落的生命，一个个支离破裂的家庭，一个个记录离别的故事，让我们心如刀割。生命有时坚韧得令人惊叹，有时又脆弱得不堪一击。在我们抱怨无法出门、无法返校、没有游乐、没有美食的时候，有些人，光是活着就已拼尽全力了。生命来之不易，我们怎能不爱惜?我们不仅要珍惜本人的生命，也要尊重地球上的万千生灵：不吃野生动物，不向大自然过度索取，不破坏生态平衡。2020年如灾难片一般开始，病毒、火灾、蝗灾、暴雪一个个新闻事实刺痛着我们的神经。你听，大自然的警钟已经敲响，灾难一次次提示我们：枪响之后，没有赢家。正如漂泊地球里说：起初，没有人在意这一场灾难，这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失，直到这场灾难和每个人息息相关。“其次，我们要学会爱人，报答世间美妙。我们每天都被感动着：身患绝症的金银潭医院院长张定宇，硬撑着他渐冻的双腿，连续一个多月奔波在搏击病魔的最前沿;年近半百的韩红，第一时间奔赴慈善前线，筹集物资，亲身运送，过度劳累而病倒;90后医生彭银华为上前线，推延婚礼，日夜轮班，持续坚守，不幸感染病毒，永远地离开了他的妻子和未出世的小孩;顺丰快递小哥汪勇，一腔孤勇，牵头组建医护效劳群，想方设法满足医护人员的日常需要;武汉基层工作人员丰枫负责帮居民买重症慢性病药物，身上满挂100多个药袋，寄予着病人的希望这些熠熠闪光的灵魂是我们最好的教科书。请记住他们的付出，感激他们教会我们什么是爱!我们要等待，每一片乌云背后都有阳光;我们也要感激，那些为我们拨开乌云的人。我们要相信，我们生活在一个平和有爱的世界;我们也要传递，对世界报答我们的爱。父母的关怀、朋友的协助、师长的教诲、典范给我们的力量、生疏人给我们的平和都是我们爱的源泉。再次，我们要热爱学习，培养自律认识。你有没有在早起打卡时挣扎不肯起床?你有没有在上网课时挂机玩游戏?你有没有在写作业时敷衍糊弄?你们又是否明白，能够在亮堂安静的书桌前听网课，是多么幸福的事情?特别多人在窘境中勤奋求学，有人在山里找信号，有人在顶楼蹭网，有人在雪地里刷题，有人步行一小时去上课方舱医院昼夜苦读的高三学子、预备考研的大学生和安静看书的留美博士后，更教会我们要珍惜当下的安静和健康，惜取青年时。学习，是你们如今的责任。本人学到的知识、技能，本人修炼的品德、智慧，是任何人也偷不去的;同样，我们也不可能轻松得到。这次疫情既是一块垫脚石，能让大家瞭望到今后世界的模样;也是一块试金石，能分辨出真正自律自觉、老实踏实的小孩。希望同学们不欺瞒老师，不辜负家长，不耽搁本人，让我们主动走出温馨区，给本人加压，学会学习!最后，也是最重要的，我们要热爱祖国，厚植家国情怀。疫情迸发后，全国大小企业集团停工近一个月，国家每天承受着亿万经济损失，所有工作都为疫情让步：全国各地医务人员千里迢迢奔赴湖北，全国各地蔬菜水果源源不断驰援疫区，多家企业连夜制造口罩、防护服，武汉抢占分秒，日夜不休，16天建立雷神山、火神山医院，3天改造13座方舱医院，全国上下万众一心，奔跑接力，只为战胜病毒，拨云见日!套用世界卫生组织的一句话试征询，世界上还有哪个国家能够做到这点?我们是如此幸运，我们脚下，是我们爱过、奋斗过、而赖以生存的中华大地，我们头顶，是有无数中华儿女前赴后继，播撒阳光，照耀前路的浩浩青天!我们伟大的祖国经历了从站起来“、富起来“再到强起来“的光芒历程，接下来建立祖国、开拓今后的任务会交到你们手上。你是否有志气、有勇气、有底气担起这副重担?00后们，请用知识武装你们的头脑，用智慧饱满你们的羽翼，用理想坚决你们的信念，愿你们早日成才，报效国家!在这个一生难忘的春天里，我们更加明白得了要如何爱生命、爱别人、爱学习、爱祖国容许我，乌云散去，回漂亮的凤凰山团聚时，我们都要成为更有爱的人!感激大家!抗击疫情班会课教案 逆行英雄 我们为您点赞【设计背景】庚子年初，当新型冠状病毒袭来，武汉重灾，全国联防联控，有特别多医务工作者、公安干警、部队官兵、社区人员逆行而上、默默奉献，为人民生命平安保驾护航，有的甚至牺牲一线，为我们树立了典范，引导小孩们利用多种途径理解疫情、走近英雄；寻找英雄，诠释英雄；为心中的英雄点赞，传承英雄精神。在主题班会中，让小孩们 深化的遭到教育，从心底崇敬英雄，吟诵诗句传唱，学习的英雄，长大成为效劳社会，保家卫国的英雄。【设计理念】抗击疫情的特别时期，本次班会以生为本，利用网络，线上聚会，引导小孩们关怀国家大事，关注四周小事，理解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好青年，长大成为栋梁之才。【活动主题】逆行英雄 我们为您点赞【活动方式】小视频、短片故事、古诗、名言、分享感受【活动目的】1.通过本次班会活动，理解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们四周，体会爱国、爱民精神。2.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范，培养关怀国家大事，理解四周小事的适应。3.在抗击疫情的特别时期，把新闻中、生活中看到的、听到的表达出来，从心底产生仰慕之情，由衷地为他们点赞，学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神，成为爱民爱国的中华青年。【活动预备】老师：制造ppt学生：1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料；2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句【活动过程】线上活动之一：理解疫情，走近英雄1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段，全班观看。2.同学们，试着说说你对新型冠状肺炎病毒的理解。3.同学们，面对肆虐的病毒，有的人却奋战在一线，为我们保驾护航，今天让我们一起走近他们，大声说：逆行英雄 我们为您点赞！线上活动之二：寻找英雄，诠释英雄1.小组内线上交流：5分钟，课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道（1）说说你听到了什么？看到些什么？如今觉得谁是你心中的英雄？（2）小组群中学生自由交流。（3）交流完后小组长及时汇报：推选组员全班交流及时评价：多鼓舞、表扬。（1）抗击疫情，最感人的的英雄故事或报道（2）全班听：说说你听到了什么？看到了什么？如今，谁是心中的英雄？（3）其他学生及时补充材料（4）老师适时的播放相关视频(钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹)学生自由发言。老师及时评价：多鼓舞、表扬3. 诠释英雄同学们！从古至今，英雄历历；泱泱中华，英雄辈出。勇武过人是英雄，无私忘我是英雄；不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗是英雄；令人仰慕的人是英雄；国家危难之时，挺身而出，为国效力是英雄；一般人有超出常人的才能是英雄；一般人做有意义的事情也是英雄；一般人做出了严峻的事情同样是英雄同学们，英雄是一种英勇，是一种精神，是一种超越的力量。线上活动三：为您点赞，传承英雄精神1.赞美英雄我会说：师：同学们，说说你平时积累的赞美英雄的名言警句PPT出示赞美英雄的诗词、名言：为小孩们引路诗句：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游诗句：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。唐代王昌龄出塞二首预设：诗句：江山如画，一时多豪杰。苏轼诗句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。宋代文天祥过零丁洋诗句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹诗句：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。谭嗣同诗句：愿得此身长报国，何须生入玉门关。唐代戴叔伦塞上曲二首其二名言：在全人类之中，但凡坚强、正直、英勇、仁慈的人，都是英雄！名言：中流砥柱，力挽狂澜。 秋谨名言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼名言：自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。茅盾2. 练习诵读诗句、名言，赞美英雄3. 赞美英雄诗词大比拼我能行！线上吟诵、竞答，点耳麦最快，坐姿标准，打完让家人我你鼓掌。诗词抢答：（1）生当作人杰，。至今思项羽，。（2）江山如画，。 （3）人生自古谁无死，。 （4）但使龙城飞将在，。 （5）夜阑卧听风吹雨，。 （6）黄沙百战穿金甲，。 师：评价鼓舞、表扬。（奖励点赞）4. 线上交流，学做英雄。生活中，一般人我们应该如何做好本人，今后成为英雄呢？（1）小组内群中交流（2）小组代表全班分享（3）师生评价，多鼓舞，表扬5. 唱祖海再次录制的新歌为了谁线上活动之四：庄严宣誓 从我做起老师：打开耳麦，有请班长带着全班同学宣誓;班长：请同学们起立，举起右拳宣誓：抗击疫情，从我做起；带好口罩，勤洗双手；适量锻炼，科学居家；欢乐学习，感恩英雄；爱民爱国，你我传承。宣誓人：线上活动之五：评价鼓舞 为梦前行亲爱的同学们，看到你们在班会中，理解疫情，走近英雄；寻找英雄，诠释英雄；为英雄点赞，传承精神，老师真为你们欢乐。作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的荣耀传统，继承英雄精神，从小学英雄，长大当英雄，造福百姓，追逐梦想，建国兴邦吧！线下活动之六：细心观察 延伸生活1.接着寻找四周默默奉献的英雄，为再次交流，学习做好预备；2.为心中的英雄画像，配上一首诗（能够写，能够借鉴）防疫情主题班会肩挑责任，战胜疫情教学背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了特别多勇于担当责任的人，由于责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任认识并不强，遇到事情总把本人的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机讨论责任这个话题，借此培养学生的责任认识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。教学对象：小学四年级教学目的：知识目的：通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。情感目的：正面引导，反面催促，使学生明白得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。行为目的：引导学会保护好本人的同时，能够做一名防备病毒的小宣传员、小监视员，提升大家的防备认识，加强战胜疫情的决心。课前预备：图片，责任名言，PPT教学过程：第一版块：图片导入，初识责任图1：一张张志愿书图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉！师：看了这两张图片，你想说点什么？！师：伟大的背后又表达了什么？学生自由发言，老师小结引导，导出主题。师：今天，我们一起来讨论一下有关责任的征询题。（板书：责任)【设计意图】通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的注重与态度，让学生明白每一个人都有本人的责任。第二版块：小小如我，应负责任师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么？学生小组讨论、汇报。师：那么，我们是否都能做到呢？情景模仿：1.做好份内事，是负责情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。情境2：*月*日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，因此出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。学生交流讨论。引导小结：做好本人的防护工作，是对本人负责任。2.为别人效劳，也是负责疫情迸发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承担了协助采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询征询明晰，以防本人采购出错。学生交流讨论。引导小结：为别人效劳，也是一份责任。3.为社会效劳，履行责任疫情迸发，特别多志愿者到社区或高速工作效劳站进展测量体温、登记信息等志愿效劳。（图片展示)学生交流讨论。引导小结：为社会效劳，履行责任。4.防控疫情，人人有责出示：今年过节不聚餐。网络拜年情意真。出门外出戴口罩。学生交流讨论。引导小结：防控疫情，人人有责。师：我们对本人、对别人、对社会、对自然，都需要负起责任。第三版块：经典事例，理解责任师：同学们，每个人一定要负责任吗？生：是的。1有责任感，奉献力量图片1：南山爷爷在火车内累的闭目养神图片2：南山爷爷不分日夜的工作看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么？2尽心尽责，高效完成70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短短的三天内找到了克/制病毒的药。师：大家看到了哪些关键词？有什么是值得我们学习的？你想对李奶奶说些什么呢？师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的开展会如何样？对战胜疫情有没有决心？学生答复。师引导小结：在工作中，尽心尽责，一定能高效完成任务。【设计意图】两位疫情工作中做出突出奉献的人物故事，让学生深化感悟责任的重要性，明白承担责任的重要性。第四版块：学做主人，肩挑责任师：面对疫情，各行各业的人都担负起了本人的责任，那么作为学生的我们，能够做些什么呢？生可能表述：1.及时认真完成作业，做好预习，及时充电，为新学期做预备。2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。3.好好学习，今后成为一名优秀的医生，为人民救死扶伤。4.我们能够通过本人的力量，进展宣传。5.引导小结：每一个人都有责任来共同防控疫情，战胜病毒。第五版块：升华情感，内化责任1.责任名言，诠释认识师：关于责任，从古到今，有许许多多的名人名言，他们说明了责任的意义，更诠释了人生的意义，让我们一起来欣赏一下吧！出示：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜爱做，这是责任的涵义。马克思师：每个人都需要有责任认识。尽管我们还小，但我们却也能扛起大责任，去争做南湖旁“的小小守护员。2.防控疫情，一起行动视频：宣传片防控病毒我们在一起。学生作品展示引导小结：通过这节课的学习，希望同学们在防控疫情中能够用本人小小肩膀挑起大责任，对本人、对别人、对自然负责。【设计意图】通过吟诵名人名言、少先队室的宣传片和学生在疫情期间创作的作品，让学生感悟责任的意义所在，协助学生收获勇担重担的责任认识。