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    2022年暑假实践报告中学生范文.doc

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    2022年暑假实践报告中学生范文.doc

    暑假实践报告中学生范文 张瑞敏曾说过:把一件简单的事做好确实是不简单,把一件平凡的事做好确实是不平凡。“那么,把一次社会实践做好,也注定是一件不平凡的事!中学生暑假社会实践报告1尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要构成时期,肩负成为合格建立者和接班人的重担,为了加强对本身的思想培养,在日常生活中养成良好的品行和行为适应,我们特别参与了学校共青团组织的实践活动。前往敬老院开展敬老爱老社会实践活动。我们刚跨进敬老院,它给的感受是平静、安静,在温和的阳光下,老人们三三两两地在阳光底下,安安静静的,他们没有小孩脸上的天真,青年脸上的向往,中年脸上的繁忙,他们象在思索些什么?或许是对一路走来,点点滴滴的回忆吧?偶然头顶上飞过一两只小鸟,但他们也从不抬头看,只是默默地低着头,沉溺于本人幸福的回忆。院子里没有太多的绿化,只是一些古树,好像这些老人们经历了几乎一个世纪岁月的洗礼,堆积了太多的历史。首先我们先进展自我介绍,略微和老人们打打招呼,之后开场了劳动:为老人宿舍清扫卫生,帮老人拾掇房间,不畏劳动之苦积极参与其中,在劳动中找到欢乐与欣慰。劳动过后,我们认真倾听老人们经历的艰苦岁月,一位老人说活不方便,但还坚持与同学们交谈,深深地打动了同学们。老人们回忆道战争时的艰苦岁月,建国后中国的独立自主,以及改革开放以来中国的腾飞,并劝导我们要认真学习,我得到了深化的教育。今天我们最大的收获是明白得了老人们的心。尽管他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从他们的言语中,我真正体会到了他们的艰苦,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,是啊,他们已经特别累了,他们需要休息,但更多的是关爱,是大家的爱。爱,是我们共同的语言!让我们在今后的生活中一起用爱心去点缀这个世界!艳阳普照,光载千秋,一个伟大的时代正向我们扑面而来,展望新的时代,共青团将成为青年习文练武的大学校,锤炼自我的大熔炉,施展才华的大舞台,团结友爱的大家庭。让我们在党的正确指引下,在学校党支部、上级团委的正确领导下,与时俱进,开辟创新。中学生社会实践报告2随着人们经济才能的提高,现在的青青年一代在小学就开场有独立消费的行为,到了中学时代,他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱),有了经常性的独立购置活动。例如购置衣物:饰品、音像制品等本人喜爱的东西和上网交友娱乐等方面,尽管高消费的学生并不多,但是有关专家认为,十几岁的中学生对一些社会现象的辨析才能不强,在一些变味的人迹关系“的阻碍下,难免会模拟。因而,良好的消费观念关于青青年来说是至关重要的。现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者,由于目前一般家庭的经济情况比往常有极大的改善。父母大多不愿本人的子女受委屈“,又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见,鼓舞子女开展本身才能。因而,中学生在诸多的阻碍下消费观念产生了极大的变化。按照调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占1。4%,现在的学生都是家里的独苗“,家长对本人小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即便本人在省吃俭用,小孩那儿总是应有尽有,但是谁也不想让本人的小孩过得好些呢?有些父母在本人的小孩身上放上零花钱,这些零花钱是家长对小孩成长的一部分投资。只有少数家庭的小孩可能每天的生活都是由父母来安排,因而也不需要什么零花钱了。但是对父母来说,高中生各方面的开支较多,学习上的花费明显多于初中生。关于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫的同时,同学们的生活花费和日零用钱,也随之水涨船高“。因而中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点:1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受才能特别强。因而在社会许多新鲜玩意的吸引下,试一试“的方法成了这种心理的源泉。2、兴趣性。据理解,由于有的学生是追星族“便将每月开支中的大部分用在购置本人偶像的磁带或cd上等等,总的来说,主要消费对象本人的兴趣爱好有关,换言之,兴趣爱好越广泛,所花费的款项也就可能同比例增长,更况且现在的学生,兴趣广泛是普遍的事。3、从众性。身在四周都是同龄人的环境中,加之有不少学生的家境不错,特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生别人有什么,我也要有什么“的方法,加上时下的某些时髦主题,促进了这种心理的构成,跟进了流行大军。4、盲目性。这种心理特点的构成是基于前几种心理的,且从众性心理起了主导作用。古人曰,俭,德之共也;侈,恶之大也“。中国传统文化强调俭以养德“。养成刻苦节约适应,能够避奢侈,取道义,去邪心,有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是历览前贤国与家,成由节约败由奢“。纵观历史,大到邦国,小到家庭和个人,无不是兴于节约,败于奢侈。青青年的财政来源主要来自家长,家长应负起管教指导责任。家长要让子女理解家庭的收入和开支,按照家庭的经济情况,制定合理的消费打算,并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进展消费观念教育,灌输量入为出“的用钱方法,通过学习理财知识,理解借贷责任,力戒享乐奢侈陋习,协助我们青青年树立正确的消费观念

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