2022年一件事的启示作文300字.doc

一件事的启示作文300字 篇一：一件事的启示作文 一件事的启示作文 第一篇：一件事给我的启示 我在成长的道路中，历通过许多事情，有欢乐的、伤心的、骄傲的、有趣的?但直到如今，只有那一次的最让我感到经历犹新。 那天下午，同学们都沉醉在紧张的气氛里。语文教师走到教室说：“如今开场考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷，糟了，有课文填空！我想：哎，这可如何办啊？这些该背的我都还没背啊，如何可能会写呢？我仍然先写别的标题吧。我刷刷的写着，不一会，我做完了别的标题，然后不断在发愣。“还有三分钟交卷。”教师说。我急忙检查，这时才觉察那道题还没写，我急得像热锅上蚂蚁。有了！我成心的把笔摔在地上，然后小声地说：“哎呀！我的笔如何掉了？”当同桌留意到我的笔时，我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。 不久后，发试卷了，同桌告诉我：“恭喜你！你得了96分！”我望着试卷上那鲜红的96，内心开场不安起来。 回到家时，妈妈看了我的试卷，脸色立即由晴天变成多云，然后又变成了下雨，严肃的征询我：“昨天这一段不是不后背吗？今天如何就考出来了呢？” “我?我是看同桌的。”我小心肠说道，生怕妈妈生气。 本以为妈妈会责备我，但是妈妈却心平气和的对我说：“儿子，尽管你不会但是你也不能看同桌的呀！记住，做一个城市的小孩。” 通过这件事，我明白了做人要老实，不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的，凭实力做出来的才是本人真正的成绩。这也应验了一句名言：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。” 1在我的经历长河中，有许多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。 那时我上二年级，学习成绩十分优秀。语文教师夸我作文写的好，数学教师说我思维敏捷。我的同桌是个男生，学习特别差，而且穿得也十分邋遢，我特别瞧不起他。我们班教师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。我的同桌几乎天天被打。 一次，我的同桌挨打回来，我便在一旁挖苦他：“哟，又挨打回来啦？我说你可真“厉害”呀！”“总有一天你也会站到讲台上去的！”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的模样，更加猖狂，嘲笑他说：“没错，我就站在那上面领奖去！哼！”他忽然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我不以为然。 过了一段后，预言实现了。我由于没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。他并没说什么。我却不断没敢抬起头。下面的同学窃窃私语，我的脸好似一个熟透的大苹果。 这么多年了，我没有一次再犯过。我要感谢他，由因而他让我尝到了失败的滋味，也让我明白了骄傲的后果。 2记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远不记得不了那件事。 那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我细心一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。因而，我想做一个试验，看看假设我把小沙堆填入洞中会如何样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们特别快就完成了工程。但是我想：尽管蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次?吗？我带着疑征询又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但是蚂蚁们仍然凭着本人的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：假设连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗？ 我们不管干什么事都要具有像蚂蚁如此的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！大制造家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在制造电灯时，失败了一千屡次吗？他失败了那么屡次，不仍然靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想假设爱迪生半途而废了，那他就不可能成功制造电灯，之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，不管干什么事都能干好的。这确实是我的启示。 失败乃是成功之母，有恒心、毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧！ 3一件事会使人欢乐，会使人难过。一件事会使你终身难忘，一件事会使你懊悔莫及。一件事会改变你的性格，改变你的命运，重写你的人生。一件事会让你一夜成名，也会让你身败名裂。同一件事对你来说也许对你没什么阻碍，但对别人来说阻碍甚大。 一件事，生活中有太多一件事了。我认为特别小的一件事，只因我有些地点做得不对。我和我的一个好朋友就闹到绝交的地步，我如何挽救我们的友谊都无事于补。因而，这一件事让我明白了。一件事中有许多小细节，有些小细节不留意就会有特别严峻的结果。因而，干什么事都要慎重小心。 一件事让我明白了友谊的可贵，一件事让我明白得了珍惜友谊。一件事让我明白了做什么是要都要慎重。一件事让我明白了特别多特别多? 4在我经历的图画中，有许多事使我难以不记得，然而有一件事到如今还让我经历犹新。那是一个星期六。这天中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在妈妈把一切都预备好了以后，就开场砸蒜。 这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜测一定是妈妈在砸蒜。因而，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我内心便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不确实是张飞吃豆芽-小菜一碟吗？然后，我一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。但是，容器里的大蒜大概不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。忽然，一个大蒜沉着器里跳了出来，跳到了案板上，同时得意洋洋得转了几个圈，好似在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”砸蒜失败后，我不得不想想方法了，我内心想：由于大蒜是圆的，因而不好砸，假设把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？如今，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我试了试，嘿！还真行！ 通过这件事，我明白了生活中处处有学征询，这不是验证了那句话吗-世上无难事，只怕有心人！ 5篇二：学作文中的一件事作文300字 往常我写作文不认真。星期六学完作文就什么也不想。等到下星期六，参加完第二课堂的活动，用三十分钟急急忙忙就写出一篇作文，也不修正。 有一天，妈妈忽然要检查我的作文，我想：要是说丢了，妈妈会疑心，说我没写。要是把作文交给妈妈，她又会说我写得不认真。我犹豫了半天，最后仍然把作文交给了妈妈，我用害怕的目光看着她，心想：她会不会说我呢？我越想内心越害怕。 忽然，她皱起眉头说：“婕婕，你这篇作文是不是没认真写。”我用发颤的声音说：“是。”妈妈说：“假设你每次作文都这么写，参加作文学习班就没意义了，由于你从中得不到提高。如此写出的作文教师不满意，家长不满意，本人也不满意。一个最好的作家在三十分钟内也写不出一篇好文章。” 妈妈这短短的话将永远留在我的经历里，它使我明白得做每一件事都要尽力去做，不能应付，否那么是做不好的。篇三：一件有意义的事(300字)作文 精选作文:一件有意义的事(300字)作文 每个人都做过一件有意义的事，那么你明白我做过的有意义的事是什么？ 一个阳光明丽的早上，我乘着公交车内学去了。忽然，有一位白发苍苍的老奶奶上了公交车。她年纪大了，身体又特别瘦小，公交车一晃一晃的，使老奶奶站不稳，我看见了，急忙把本人的位子让给了老奶奶。车内的乘客们见了，都夸我是一个明白得关怀老人的好小孩。老奶奶也特别欢乐地对我说：感谢你，你真是一个明白得关怀别人的好小孩。我说：不用谢，老奶奶。车内的小明和小红齐声说：我们要向你学习，成为一个乐于助人，关怀别人的好小孩。到了，我还在回忆在公交车内我协助了一位老奶奶，同时乘客们的夸奖，我特别欢乐。事实上我欢乐的缘故并不是由于得到了乘客们的夸奖，而是由于我协助人们了。 这确实是我做过的一件有意义的事。上海宝山区顾村中心小学三年级:刘奕雯 篇一：有意义的一件事作文400字 有意义的一件事作文400字 我，在别人眼里是一个特别好、特别能干又能吃苦的人，由于我在学校有着特别大的职位，几乎整个学校的大小事都被我掌管着，有如此大的职位不是一天两天能做到的，当时我只是个特别不起眼的小班长，权利只在一个小小的班级起作用，总是被同学们给无视，当时，我就在想一个征询题，我为什么就不能像那些人一样，在全校执行命令，终于有一天，通过本人长时间的努力与拼搏，我终于做上了那个位置，别人都为之欣喜，赞美本人是一个有才能的人。但，我不如此想，由于那只是把事放在别人身上让他们去做，只是一个命令的快感，而我本人却没有做一件令本人满意的事。有意义的一件事作文400字 有一天，校长说叫全校的学员把操场上的垃圾清理掉，因而我也去了由于操场的东面有一条河，那边的垃圾比拟少，过去的人不多，男生只有一个去了的，确实是如此，也由于这几天下了雨，地上有些滑，就更别说是靠着河流的地点了，有几个女小孩在河流边上捡着垃圾，一不小心踩踏了掉进了河里，又在掉下去的那一刻，带到了另外一个女生，因而两个人都在了河里，由于她们不会游泳，特别快她们便往下沉了，顿时我听见有人喊有人落水了，心颤抖了一下，立马以最快的速度跑过去，当时天气还特别冷，但也顾不了那么多，猛地跳了下去，他们还在挣扎着，我身上像僵了一下，但是我用尽全力，拼命地把两个女生往岸上拖，由于两个人的体重，并浸了水，当时的感受特别重特别重，不明白有一股什么力量让我拖着她们不放，终于我他她们拖了上去，本人也全身无力，浮在水面上，同学们用竹子把我从水中拖了上来，把我们送进了医院。 这一次，尽管本人也住进了医院，损失了特别多，但是，那天，我对本人特别满意，终于做了一件有意义的事。 因而说，不是有特别大的权力就能够满足，要的是本人对事物的经历，只有如此，你才会明白什么对本人有意义，对本人才会有满意的一百分。 篇二：作文指导一件有意义的事 作文指导如何样写一件有意义的事 习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的通过写详细。习作指导： 1、审清题意要留意哪些征询题？ 命题作文的根本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了标题的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是特别不应该的。 要到达紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”确实是要细心观察、考虑标题的意思。审清题意首先要揣摩题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要留意作文的体裁。从命题中，我们大体能够明白是“写人”仍然“记事”，是“状物”仍然“绘景”，是“谈论”仍然“说明”? 另外，还要抓标题中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 2、如何样正确理解“虚构与真实”？ 写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也确实是不说假话、昧心话，不能作文是一套，内心想的又是一套。 “真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这因而就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也确实是把你的真实的认识、真实的感情写出来。如此，尽管“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即便你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但假设你对这件事的认识和态度并不是确实，那也不能算是“真实”的了。 因而，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文标题，明确说明必须写真人真事，那就不能够虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。 3、选材如何样做到“有意义”？ 为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。由于对每个人来说，经历的事都有特别多，是不是随意写一件，那因而不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车内让座，如此的作文，就违犯了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因而，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财?都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有觉察“意义”所在的视力。事实上做任何一件事情，不管是成功仍然失败，都是有意义的，假设把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法： 一是抒情法。确实是在记事的关键地点，采纳抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为爸爸妈妈别吵了的习作，其主要内容是记叙小 作者爸妈的一次吵嘴通过。假设光写吵嘴的全过程，吵嘴完毕了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾如此写道：“爸爸妈妈，停顿你们剧烈的争吵吧！你们可明白，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真诚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良阻碍又是多么严峻。这就写出了事情的意义。如此的意义，读后你也会产生共鸣的。 二是谈论法。确实是在记事的过程中，采纳谈论的方式，把事情的意义挖掘出来。由于意义是蕴涵在事情之中的，通过谈论，就能把它提示出来，否那么，意义就不容易显露。例如，有一篇题为假日买菜的习作，写的是本人与爸爸一道买菜的通过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学征询，买菜时的感受，买菜后的方法，一点儿也没有写到，如何能吸引人呢？假设在结尾如此谈论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句谈论，买菜的意义就明显了，读者就会遭到深化的。 篇三：一件有意义的事 五年级 一件有意义的事 家务活是妈妈必干的事情，我每天看见妈妈一下班回到家干家务活，内心特别心疼。 那天早上，我又看见妈妈在为我煮方便面，心想，妈妈每天都在为我效劳，我为什么不能为妈妈效劳一次呢？想着想着，我就来到了厨房，亲切的征询：“妈妈，您能教我煮方便面吗？”“因而能够”妈妈说。 后来我遵照妈妈的意思在锅里倒四分之一的水，然后又把拧开火，就开场烧水了。五分钟后，水开了，我就把方便面放进去了，接着又把各种各样的调料放了进去，又等了五分钟真是“功夫不负有心人”，方便面煮好了，我把它倒进了碗里，让妈妈品味。我对妈妈说:“好吃吗？”妈妈板着脸说：“这是什么饭呀，太难吃了！”忽然，他又假惺惺的一笑，说:“反义词！”我内心想，反义词不确实是好吃吗，我笑了。 这真是一件有意义的事啊！ 五(2)班 周希颖 篇四：一件有意义的事作文 一件有意义的事 一对圆溜溜的黑眼睛，一张小尖嘴，一身褐色的羽毛，构成了一个小巧玲珑的小麻雀。它们 时而凑在空地上嬉戏，时而停在电线、枝头叽叽喳喳“说”个不停，你假设走近它，它又会“唧”地一声淘气地飞开。每当看着这些可爱的小麻雀时，我不禁想起暑假里发生年的一件事。 那是暑假里的一天，我在小区里玩，觉察几个小孩正围在一起，七嘴八舌的谈论着。我细心一听，才明白，他们打伤了一只小麻雀，正商量着烤着吃。我焦急了，对这些小孩说：“这只小麻雀也是一个小生命啊，我们应该爱惜它，把它放了吧！”小孩们特别听话，把这只小麻雀交给我，一个小女孩扬起小脸，特别认真地对我说：“小哥哥，你好好照顾他吧！”我特别自信的点点头。 我双手捧着着这只小麻雀，回到家里，拿了一个小盒子，在里面铺上一层白白的棉花。然后，我小心翼翼的把这个生命垂危的小东西放在上面。我细心肠给它检查病情：小麻雀的右翅膀被石子打伤了，鲜血直流；再摸摸它的心脏，心脏十分缓慢，仿佛随时能终止似的。一双眼睛惊慌地看着我。我悄悄地抚慰它：“小麻雀，别怕，我一定把你医好。”我从药箱里找出云南白药，小心肠涂在小麻雀的伤口上，用纱布包扎好，然后把装小麻雀的小盒放在窗台上，抓了一把小米，撒在盒里，又找了一个塑料盒盖，接满水，防在小麻雀面前。大概是饿极了，小麻雀大口地吃着小米，吃饱了，又美美地喝了两口水。用完餐，小麻雀用快活的黑眼睛望着我，伤痛大概减轻了许多。 过了一个星期，小麻雀的翅膀已经能活动了，只是身体还特别虚弱，需要滋补，这下我为难了：“如何样为小麻雀调养身体，让它早日恢复健康呢？”我翻阅着一本台历，忽然我眼前一亮，看见一段关于豢养的话。我如获至宝，按上面介绍的方法，给小麻雀做营养价值特别高的鸡蛋米，然后晒干，把成块的碾碎，喂小麻雀。每顿饭后，我总要咬一小块水果喂小麻雀，如此，小麻雀的身体果真一天天好起来。 日子一天天的过去，小麻雀的身体慢慢恢复了健康。在一个晴朗的早晨，我站在窗前，双手捧起小麻雀，向着初升的红太阳，悄悄地说：“再见了，小麻雀，我们该分手了”。小麻雀仿佛明白了，两只黑眼睛盯着我，大概有些潮湿。我对它点点头，松开手，小麻雀仆仆翅膀，飞到窗外，飞向蓝天。我目送它远去，直到它消失在碧空里。