四年级连词成句、连句成段专项预习题（带答案）.docx

小学四年级语词句子排序办法与技能1、给叙事漫笔的句子排序在一样平常生涯中，时时刻刻咱们都市碰到很多情况，叙事的文章，确实是把作者感触最深的事，有层次地用笔墨表白上去。叙事离不开记述文的六因素，即：时刻、所在、人物、事情发作的原因、经过、后果。排序的办法是什么？起首，要读明白每一句话；其次，要想一想漫笔写了一件什么事；而后，依照记述文的六因素，寻出漫笔中事情发作的时刻、所在、要紧人物，以及事情发作的原因、经过跟后果，如此，理清作者的思绪再给句子排序就轻易多了。例小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。小丽瞥见了，赶忙把冰棍儿纸捡起来。同窗们快乐地在紫竹院公园里玩耍。他们一同把冰棍儿纸扔到渣滓箱里。他顺手就把冰棍儿纸扔在了地上。小军听了不行意思所在摇头。她对小军说：“咱们要保持公园的情况整齐，不要随地乱扔货色。【提醒】1请你读一读下面的句子，想一想，每句话的意思你能否读明白了。2请你再读一遍句子，想一想：这篇漫笔写的是的时分，在公园，发作在跟之间的事。3情况发作的要紧人物是，情况发作的原因是，被发觉了，说了，小军的立场，后果。4请你依照提醒给下面紊乱的句子排序。读一读你排好的次序，跟教师的一样吗？【谜底】2、4、1、7、3、6、52.给状物漫笔的句子排序状物漫笔是指对天然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或许植物进展描述的漫笔。状物漫笔非常主要的一点是要对所描述的“物进展过细、有序地不雅看。排序的办法是什么？起首，要理解状物漫笔普通的写作次序是怎么样的；其次，再读明白每一句话；而后，断定漫笔是写静物依然写植物；最初，依照写状物的办法给漫笔排序。例它的花，就像五角星，远眺望去，就像在绿色的布疋上装点着一颗颗的红星星。茎的顶端，顶着多少个含苞欲放的花骨朵，就像多少个粉白色的小饺子。瞧，它的茎轻轻发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。最漂亮动听的，要数四序海棠的花朵了。四序海棠真是漂亮极了！【提醒】1.你读一读下面的句子，想一想，每句话的意思你能否读明白了。2.请你再读一遍句子，想一想：这篇漫笔写的是花。作者先归纳综合写了花。3.想一想作者是按什么次序不雅看花，写花的？作者经过详细的描绘，抽象活泼地通知了咱们四序海棠茎、叶、花的色彩、外形，以及它们的特色。4.请你依照提醒给下面紊乱的句子排序。读一读你排好的次序，跟教师的一样吗？【谜底】5、3、2、4、13.给写景漫笔的句子排序写景的漫笔，是以描绘天文情况、山水面貌、胜景奇迹为核心，给人以美的享用。能够按不雅看的次序写，能够定时刻的推移次序写，能够按空间次序写，还能够按风物的差别类不来写。排序的办法是什么？弄清作者是按什么次序写的，再排序。例风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。晋察冀边区的北部有一条回籍河。河滨有个小村落。把村庄里多少十家小屋宇都罩在柔嫩的芦花里。芦花开的时分，远眺望去，黄绿的芦苇上好似盖了一层厚厚的白雪。河里长着非常多芦苇。【提醒】1.读一读下面的句子，想一想，每句话的意思你能否读明白了。2.请你再读一遍句子，想一想：这篇漫笔写的是的风光。3.想一想哪句话跟哪句话联络得更严密些？4.想一想：“河滨有个小村落。这一句放在前面依然前面好？5.依照提醒给下面紊乱的句子排序。读一读你排好的次序，跟教师的一样吗？【谜底】5、1、3、6、4、24.给写人的漫笔的句子排序写人的漫笔，确实是以人物描述为主的漫笔。写人与记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转。写人的漫笔，要捉住两点来剖析排序，第一点：弄清写的谁的事。第二点：弄清作者想赞赏那团体什么？或想阐明什么情理。5、按情况开展的次序陈列有些紊乱的句子，咱们在陈列时，应细心剖析句与句之间的联络。罕见的紊乱句子，每每表白了一件完好的事，或许运动的详细进程。那么，咱们就能够按情况开展的次序来陈列。例：他想，这是谁丢的，真不讲卫生。他看看法上有一团白白的货色。忽然，他瞥见有多少个小同窗在清扫操场，争做坏事。下课了，张良在操场上玩。他赶忙回首，不行意思地捡起刚刚看到的那一团白纸。想着，他就假定无其事地走开了。走近一看，本来是一团废纸。从这段话中，咱们能够看出，表白了张良在操场上看到了一团废纸，经过思维妥协，最初捡起了那团废纸的进程，档次清晰。在陈列时，咱们可按情况开展的次序陈列陈列为4、2、6、1、7、5、3。6、定时刻先后次序陈列对一些紊乱的句子，咱们能够寻出表现时刻不雅点的词语，如，晚上、上午、半夜、下战书等词，而后定时刻先后次序进展陈列句子。例：华罗庚教学是一位自学成才的有名的数学家。20岁那年，他得了伤寒病，一躺确实是半年，病好后，一条腿残疾，但他绝不气馁，接着向迷信城堡防御。他14岁开场自学数学，天天保持自学10小时，从不连续。1932年，22岁的华罗庚应清华年夜学数学系主任熊庆来的约请，到清华年夜学任务。从19岁起，华罗庚开场写数学论文。在清华时期，他看了更多的数学书，并开场进修外文。因为他肯下苦功，提高非常快，25岁时，华罗庚就成了有名的数学家。陈列这段话时，咱们能够捉住“14岁、“19岁、“20岁、“22岁、“25岁这些表现年纪的词，也确实是以时刻次序来陈列句子，那咨询题就水到渠成了，准确的陈列应是：1、4、2、5、3、6。7、按先总述后分述的次序陈列例：有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，另有不的很多亚寒带树木。初夏，桉树叶子分收回来的喷鼻味，飘得满街满院基本上。小城里每一个天井都栽了非常多树。凤凰树开了花，开得那么喧闹，小城好似覆盖在一片片红云中。依照这段话的特色，“小城里每一个天井都栽了非常多树这句话是个核心句，其余三句话基本上缭绕着这句话来说的。不言而喻，咱们可按先总后分的次序来陈列句子。陈列的次序为：2、3、1、4。8、按空间推移的次序陈列所谓空间推移，确实是由所在的转移，表白出差其余内容。陈列时，要非常留意，不要与其余的办法相混杂。例:一听到这熟习的啼声，我就猜准它必定生蛋了。我快乐地把蛋拣在手里，还暖洋洋的呢。跨进屋门，果真，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。一世界战书，我参与进修小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒、“咯咯哒地在屋子里叫个不绝。这段话，咱们能够捉住“屋外跟“屋里两个差别所在，对句子进展陈列，次序是2、4、3、1小学语词句子排序训练题1 碧溪河从村前流过。 村后是一望无边的桑园。 我家住在碧溪河滨，这是江南水乡的小村落。 河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不断溅起朵朵水花。 春天，桑树抽出新芽，全部桑园就像绿色的陆地。2 一些不有名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 小花圃在课堂的右边，长八米，宽四米。 花圃里周围的路途上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 它紧靠短墙，由一排横、两排竖的竹篱跟这面短墙围起来。 花是教师经心种植的，有的长在地上，有的长在盆里，形成了一个个图案。 到了炎天，年夜的、小的、圆的、长的、种种外形的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的林林总总的花 儿，漂亮极了！3 地上的水越来越多。 雨落在劈面的屋顶的瓦片上。 像一层薄烟罩在屋顶上。 慢慢地连成了一条线。 溅起一朵朵水花。 雨水顺着房檐流上去。 集分解一条条小溪。 开场像断了线的珠子。4 王红同窗真值得咱们进修。 明天，老天爷不断紧绷着脸，阴森沉的，好象跟谁赌气似的。 就在谁人时分，我瞥见一个女同窗飞速地朝操场奔去。 天忽然下起雨来。 啊！那是三年级4班的王红。 下战书下学的时分，同窗们背起书包正预备回家。 本来，她是冒雨去落国旗的。 红围巾在她胸前飞舞，就像一束跳动的火苗。5 咱们坐在河滨柳树下，放下了鱼钩。 忽然，浮标一沉，我匆忙把鱼竿往上一提，一条雪白色的小鱼钓下去了。 礼拜天晚上，我跟小明扛着鱼竿到郊野去垂纶。 浅白色的浮标漂在水面上。 咱们快乐地把鱼竿举在空中，摇摆着，喊着：“咱们钓着鱼了！6 他正想坐下时，治理员对他说：“老师，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。 治理员笑着说：“是的，非常多年来，他天天都到这里来念书。 谁人读者咨询：“他天天都来吗？你是说他明天必定会来？ 话刚说完，马克思果真跨进门来了。 一天朝晨，伦敦年夜英博物馆里，有位读者瞥见有个座位空着，便走了过去。 7 我赶忙站起来让老爷爷坐。 我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。 礼拜日，我坐汽车去奶奶家。 老爷爷浅笑着说：“感谢，你真是个好小孩。 上车后，我寻到一个座位。 我说：“不必谢，这是我应当做的。8 我说了声：“感谢奶奶。就把压岁钞票交给爸爸，留着给我交膏火。 奶奶说：“这小孩究竟长了一岁，明白事多了。 奶奶乐呵呵地从怀里取出一个红包，说是给我的压岁钞票。 屋子里充溢了欢声笑语。 我奔到奶奶周围，祝奶奶安康短命。 9 小面庞鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。 身上衣着年夜翻领西装跟蓝色直筒裤。  我的“小顽童真逗人喜欢。  足穿一双特年夜号皮鞋。  眉毛下两只眼睛，似乎在滚动。  他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。10 寻到字典“部首目次那页。从2画中寻到“讠，看看前面的页码。 教师让咱们用部首查字法查出“诚字。 再数一数撤除部首另有6画。 我翻到有“讠的那一页，从6画中寻到“诚字，依照页码就能够查到“诚字。 我先断定“诚的部首是“讠，共2画。11 金苹第一个跳。 她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊背，两腿一分，便轻快地跳了过去。 明天体育课是训练跳“山羊。 而后深吸一口吻，快步向前跑去。 只见她弯哈腰，压压腿，原地跳了多少下。 12 我咨询爸爸什么原因倒着贴。 春节到了，爸爸拿着一张“福字倒贴在门上。 我边看边想，忽然，一拍脑门说：“是不是福到了？ 爸爸说：“你本人想想是什么意思？ 爸爸听了，竖起年夜拇指说：“你真聪慧！ 13 而后，她学着妈妈的模样，拧开水龙头。 她把每一只碗跟盘子的里里外外都洗得干洁净净。 先洗筷子，再洗碗跟盘子。 吃过晚饭，小芳把碗跟盘子拾掇好，放进厨房的水池里。 最初，她把碗跟盘子里的水控干，放进碗橱里。14 事先，弟弟也在旁边，一动也不动，神色是那样专一。 本来他也在一旁悄悄地认字啊！ 妈妈教了多少遍当前，要我从卡片里寻出“伯字来。 记得我小时侯，妈妈做了非常多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨这些字。 我还没寻到，弟弟曾经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了 15 作文果真有了提高。 本人不动头脑，作文多少乎是东拼西凑。 往常，我每写一篇作文，都要先寻不人的文章来参考。 尔后，我就试着用本人的话写实在的故事。 教师在我的作文前面批着：“不实在，要用本人的话写实在的故事。谜底12-4-1-3-5  26-1-5-2-3-4  37-1-2-5-6-3-8-448-1-4-3-6-2-7-5  52-4-1-3-5  62-4-3-5-174-3-1-5-2-6    84-5-3-1-2    94-5-1-6-3-2