美术教学计划总结小学美术教育教学质量分析报告.doc
-
资源ID:82282714
资源大小:13.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:8金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
美术教学计划总结小学美术教育教学质量分析报告.doc
美术教学计划总结小学美术教育教学质量分析报告 美术学科期末考核本着:着眼整体、注重开展、强调实践、注重才能、承认差异的原则,在对以往考核方法和方式有所创新和改良的根底上,获得了比拟好的效果,现总结如下:一、考核内容及方式。1、平时实践活动测试在日常的课堂练习中,学生参与美术实践,在课堂活动中按照其表现进展评价是美术学科评价的主要方法。它的优点是符合美术实践性较强的特点,在实践中考核学生的可信度较高,可测的内容比拟多。同时它还符合学生的心理特点,减轻学生的心理负担,使学生乐于接受。美术考核内容有,其一:绘画,一至五年级都有此项考核,各个年级教材内容不同,绘画内容也各不一样,但都表达了让学生想象、制造的理念。其二:手工制造,包括橡皮泥制造、卡纸制造等。其三,课堂中每个学生的纪律、发言,预备工具情况等。2、期末综合内容测试这是一个比拟传统的测试方法,通过命题绘画对学生进展测试,并进展质量评定。它的根本优点是:统一考试内容,易于掌握标准;可在同一时间内完成,操作简便;评价的范围大,内容广,便于老师对学生的理解。二、考核质量及存在征询题绘画考核质量较好,学生在绘画技巧上仍然有一定的根底,平时老师注重对学生在这方面的指导,教学生学会观察、配色,因而,学生绘画的效果较好。通过这次美术检测,能够看出小孩们仍然能通过本人的手画出本人喜爱的内容,配上本人喜爱的颜色,表现他们内心的情感。在手工制造中,学生的制造形象逼真,外型多样,效果特别好。但在绘画中也存在有的学生对人物和景物的表现,缺少个性,千人一面的现象,不管是色彩和外型,都有明显的卡通画的趋向。也有个别学生比拟懒散,经常不带材料,学习适应差,绘画兴趣和才能都需提高。三、学科教学总体情况一学期来,美术学科教学向学生展现出一个五彩绚丽的艺术世界,让学生更多地在艺术实践和欣赏中加深情感体验,获得美的陶冶,学会在艺术活动中表达和交流本人的情感,提高制造才能。一学期来大家对所学的绘画、手工制造等内容的掌握情况良好。对美术欣赏和美术根底知识的学习,学生也有较浓重的兴趣,通过接触多方面的美术内容,进一步拓展了学生的艺术视野。在课堂上,老师给学生展示才能的天地,让他们本人选择喜爱的方式表现,展示本人的专长风采。老师还在教学中注重对教学内容和方式进展有机的整合和选择,让美术更加走近学生,让学生寻找美术学习与生活的契合点,在更多方面获得愉悦和谐的感受和体验。在美术课堂教学中,老师为协助后进学生进步做了大量的工作。在课堂上能关注他们,能尊重他们的个性开展,尊重他们每个人独特感受艺术的方式,以更多的热情和精力去鼓舞协助他们克服困难,去尝试成功的欢乐。并以开展的目光去对待那一部分同学获得的每一点进步,鼓舞他们争取做得更好。同时,大家也特别注重做好培养专长学生的工作。在课余留意对他们进展辅导,进一步培养他们的美术兴趣,提高美术表现才能。本学期有部分学生参加绘画竞赛,获得了较好的成绩。在教学中,还存在一些缺乏:个别班级和学生的学习差异还存在,老师还需要化更多的精力使他们提高;美术教学的方法还需要有进一步的创新,教学设计需要进一步优化;对学生制造和创新才能的培养,还需加强,对美术课堂的治理和教育的力度还需加强,课堂教学整体质量还需提高。