粤教初中地理七上《5第二节　世界的人种、语言和宗教》word教案 (2).doc

世界的语言跟宗教教学分析<教学内容>1.学情分析：从前一节课的深造中，我们深造了人口与人种的分布，同学们也都清楚昼下各国的国夷易近是互相有联系的，同学们已深造过七大年夜洲、四大年夜洋的分布，深造过有关地图的知识，但短少对国家的见解，查图速度跟才干尚有待提高，需要教师适时停顿学法指导，同时老师视野不足宽敞，对具体的语言、宗教分布及宗教适应不太了解，因此可以采用同学合作深造，由于老师深造见解还需进一步加强，因此应采用多样化、情趣化的办法加以指导，同时加强老师的识图跟查图才干。2.课本地位分析：本节位于第四章第二节，第四章总的讲演的是“住夷易近跟聚落，第二节“世界的语言跟宗教那么属于其中一部分，“世界的语言是本节教学的重点。语言部分以讲演结合国判定的6种义务语言为主。以“世界语言分布图的深造为基础，这里有语言分布，有世界6种要紧语言的抄写举例，尚有使用该类语言的人物头像，如斯的内容安排，有利于变世界语言的枯燥深造为兴趣深造。在课本中，除了我们熟悉的汉语外，重点讲演了英语，尤其夸大年夜英语作为一种世界性的语言，在国际聚会跟国际交往中掉掉落普遍的使用。课本图文并茂，使老师可以识记世界要紧语言的典范及其阻碍范畴。“世界的宗教是本节的难点，其重点在宗教分布。基督教、伊斯兰教、佛教为世界三大年夜批教，它们对于国际政治跟社会文明存在深化阻碍。课本内容安排上，通过让老师读“世界宗教分布图，总结宗教的分布；通过宗教建筑的模范图片，帮助老师了解世界要紧宗教的特色。<教学目标>1. 知识与技能 清楚昼下要紧的语言，记取世界上使用人数最多的语言汉语跟使用范畴最广的语言英语。能使用地图说出汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的要紧分布地区； 清楚昼下三大年夜批教，记取人数最多的宗教。能使用地图说诞生界有哪三大年夜批教及要紧分布地区。2.过程与办法：通过教师解说跟同学们的合作分析，培养读图及归纳才干。通过读图说诞生界要紧语言的分布地区及要紧国家通过读图说诞生界三大年夜批教的分布及他们的建筑特色3.情感破场与价值不雅观 通过深造，培养热爱祖国语言，同时为适应今后社会展开，树破学好不的语言的决计。 树破精确的种族不雅观，可以精确对待宗教信仰的差别，培养唯物史不雅观，树破无神论不雅观点，精确对待各种世界文明与文明。<教学重点>1. 了解汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语为世界要紧语言及要紧分布。2. 了解世界三大年夜批教：基督教、伊斯兰教、佛教及产区跟分布。<教学难点>六大年夜语言要紧分布地<教学办法>解说法、读书指导法、板书笔记法<课时安排>1课时过程方案<新课导入>教师：同学们，在上课之前教师先给大年夜伙儿听一首歌，周华健冤家教师：人的毕生都离不开冤家，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“谁可以划船不用浆，谁可以扬帆没无倾向同学们，在我们的成长中，常会遇到特不多人，特不多事，也会遇到特不多好冤家，我们已经帮助过不人，也肯定掉掉落过不人的帮助。改日我就给大年夜伙儿带来了一位冤家，出示广州亚运会桔祥物乐羊羊，大年夜伙儿见解吗？请大年夜伙儿一起说出他的名字。新课教学教师：真好，看起来年亚运会确实是亿万华人独特的亚运会，大年夜伙儿感到特不自豪，也特不想帮乐羊羊做些事，对吧？就让我们一起来关注一下乐羊羊的忧?。面对亚运会时期大批来广州不会说汉语的游客跟参赛选手，差其余生活习俗，该怎么样安排款待人员，尽好我们的地主之谊呢？为处置谁人征询题，我们该当补偿哪一方面的知识跟技能呢？改日就让我们一起学习世界的语言跟宗教，你们认为我们具体该当要紧讨论哪些征询题呢？老师：考虑讨论回答，判定深造目标。 教师：上面教师提个征询题，你们清楚昼下上有多少多种语言，有哪多少多种要紧语言及其要紧分布地区吗？带着谁人征询题我们一起来深造改日的内容，大年夜伙儿有决计完成改日的深造吗？教师：好，广州亚运会志愿者延聘会现在开始，考察义务也现在开始。教师：第一个征询题，请结合课本第7374页的“世界的语言以及阅读材料，寻出刚教师提的征询题的答案。给三分钟时辰教师：现在请一位同学来回答教师的征询题老师：要紧的语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。教师：对，世界要紧语言确实是同学们刚说的六种教师板书，写出六种语言教师：世界上仅仅只要这六种语言吗？老师：不是，尚有其他的语言，像韩语、日语、德语等教师：对，世界的语言远远不只这六种，世界的语言大年夜概有30004000种，其中使用人数最多的是汉语，使用最普遍的是英语，上面我们分不来了解一下。教师：汉语使用人数最多的语言，同学们在你们的头脑中汉语要紧分布在哪些地区呀？老师：中国教师：尚有呢？老师:新加坡教师：对，汉语的分布要紧分布在中国、新加坡以及马来西亚等东南亚地区教师：那同学们清楚什么缘故会在这些地区有分布吗？老师：那儿有特不多中国人。教师：在新加坡、马来西亚这些地区华人占了本地人口的76，占了本地人口的一大半以上，而这些人他们的要紧使用的语言是汉语，因此这里也就有了汉语的较大年夜分布。教师：汉语是我们的母语，现在深造跟使用汉语的人越拉越多，这阐明一个什么征询题呀?同学：我们的祖国越来越微小教师：对，这阐明我们的综合国力在不断的加强，我们该当更加的努力深造，将我们的汉语疏散到世界的各个角落。教师：刚在我们回答以下征询题时说到，使用最普遍的语言时英语，英语本是英国的夷易近族语言，它是随着资本主义的展开、殖夷易近扩大年夜跟国际贸易等活动的扩大年夜而疏散到世界各地，成为结合国跟世界各国交流的要紧语言。教师：上面我们讲到汉语、英语的展开状况，上面我们一起来看一下其他多少多种语言的分布。同学们在74页有一幅“世界语言分布图，将同学们分成六个小组，差别小组代表差其余语言，然后每个小组派代表回答完成75页的要紧语言分布的表格。教师：我们在互相接触交流时，除了考虑互相的语言外，还应考虑到什么呢？教师解说宗教的起源：教师：现实上，宗教形成的年代是特不久远的。在古代，由于人类对自然界的不了解，因此对于自然界的非常多现象无法阐明，像什么缘故会有风雨雷电？人什么缘故会生老病去世？等等；从而古人认为在幻想之外，还存在一宗超自然的力量或实体，正是他在操纵着人们的福气，因此人们对这种超自然的力量或实体发作了敬畏跟敬重的思想情感，在此基础上，人们制作了宗教，并不断传达到现在。同时形成了肯定的范畴。教师：你们清楚昼下上要紧有哪多少多种宗教及其发作地跟现在要紧分布地区吗？结合本书76页，一起来完成谁人表格。同时教师板书三大年夜批教发作地区分布地区基督教亚洲的西部欧洲、美洲跟大年夜洋洲伊斯兰教阿拉伯半岛亚洲的西部跟东南部、非洲的北部跟东部佛教创始于古印度，后传入亚洲亚洲的东部跟东南部教师：访征询差别宗教信仰的人，就会遇赴任别建筑风格的宗教建筑，你能把课本第77页的建筑区分开吗，并教会你的同桌怎么样区分吗？庞杂地给老师介绍一下佛塔的感染。教师：真棒，但是我们最终互相接触时，为了互相尊崇，更要考虑赴任别宗教的生活习俗，你们又清楚多少多呢？上面我们请多少多位同学来为我们讲演一下他了解的宗教。教师展示PPT跟图片教师跟同学一起联公约窗所描画跟图片归纳三大年夜批教特色：宗教名称宗教名称宗教名称宗教名称宗教名称严峻节日佛教塔顶释迦摩尼第三多佛、菩萨浴佛节、成道节基督教尖顶(十字架)耶稣最多上帝圣诞节伊斯兰教圆顶穆罕默德第二多安拉(真主)开斋节教师：从宗教的差别中我们不行看出，每一种宗教根本上肯定条件、肯定状况的反应，是对所生活的世界还弗成阐明征询题的反应，因此宗教还会在长时期的历史中存在，我国实行宗教信仰自由，但是，我们不断地探求，研究，肯定会制作出新的文明。教师：好了，同学们，我们这节课的知识也深造完了，我们来看一下有哪些同学可以帮助福娃尽好我们的地主之谊，上面我们就停顿一个测试，看看谁又能最终崭露头角，我们拭目以待！<稳定练习>一、选择题1.假定乐羊羊要在广州亚运会上致欢迎词，会使用哪两种语言？A.汉语、英语B.英语、德语C.法语、汉语2.世界上使用人数最多的语言是A.汉语B.英语C.阿拉伯语D.法语3.西班牙语要紧使用在A.西班牙B.葡萄牙C.拉丁美洲D.非洲4.以下地理现象分不与对应的宗教习俗符合的是A.喝腊八粥佛教B.做礼拜、弥撒伊斯兰教C.基督教开斋节5.、世界上使用最普遍的语言是A.汉语B.英语C.西班牙语D.俄语二、揣摸题1.阿根廷通用语言是西班牙语。2.现在印度人仍普遍信仰佛教，把英语作为官方语言。()3受鉴真东渡传教的阻碍，现在日本人普遍信仰佛教()4航海家麦哲伦跟科学家魏格纳的母语是一样的5.佛教是泰国的国教，泰国被称为“黄袍之国()教师：好了，通过此次测试我们可以看出同学们已经深造到改日的知识，相信我们也可以帮助乐羊羊做一名特不好的亚运志愿者，最后感谢你们的大力独特，让我们相信不论你用什么语言或你有何种信仰，只要我们互相尊崇，不断深造世界的语言跟宗教知识，肯定会为我们的今后插上翅膀，在感恩的世界里，我们的冤家越来越多，我们的寰宇越来越广。<课堂小结>：本节课我们深造了世界的要紧语言、宗教以及它们的分布，从深造中使老师的识图才干进一步提升，同时使老师树破了精确的种族跟宗教不雅观点。相关链接1初中七年级人教版地理课本2初中七年级地理教师教学用书板书方案：世界的语言跟宗教一世界的语言1.六种要紧语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语2使用人数最多的语言：汉语3有用范畴最广的语言：英语4要紧语言的分布二、世界的宗教1世界三大年夜批教：佛教、伊斯兰教、基督教2三大年夜批教要紧分布三大年夜批教发作地区分布地区基督教亚洲的西部欧洲、美洲跟大年夜洋洲伊斯兰教阿拉伯半岛亚洲的西部跟东南部、非洲的北部跟东部佛教创始于古印度，后传入亚洲亚洲的东部跟东南部