体育教育工作汇报.doc

体育教育工作汇报我省作为一个经济、文化大省，通过30年的开展，目前有1所一般体育高等院校和11所体育中专学校，另有10多所一般高校设有体育院系（科）同时，体育传统工程学校也得到稳步开展。1984年我省制定了江苏省体育传统工程学校检查验收施行细则和评分标准。1985年，修订了对体育传统学校经费赞助政策，对办校成绩突出者给予奖励。1991年和1994年，先后有10所中小学校被评为全国先进体育传统工程学校。1995年，省各级体育、教育行政部门依照省体委、省教委制定的江苏省体育传统工程学校治理方法，加强了体育传统学校的标准化治理，办学质量稳步提高。年底，全省三级体育传统工程学校946所升至1279所，在训运发动60310人，业余教练员为4326名，培养等级运发动达3918人。1997年1月5日，省体委、省教委结合制定关于进一步加强“体教结合”加速培养优秀体育后备人才的意见，提出培养和造就优秀体育后备人才是各级体育和教育部门共同的责任，实行“体教结合”是培养和造就体育后备人才的必由之路。各级体育、教育部门要进一步亲密配合，充分发挥各自的优势，在教学治理、体育普及、运动训练、开发人才资源、资金和场地设备利用等方面全面协作，做到义务共尽、利益共享、优势互补，促进资源配置优化。同时提出发挥“体教结合”优势，建立健全青青年业余训练体系，努力提高市级体育运动学校的办学质量和训练水平，调整、完善学校体育竞赛制度，促进学校开展业余教育，建立并完善“体教结合”鼓舞制度。1999年，全省体育传统工程学校又有了新的开展。省、市、县三级体育传统工程学校已达1413所（其中省级133所）有体育老师5021人，向省优秀运动输送6723人，培养等级运发动7444人。为了讨论高校高水平运动队的办队新形式，2001年11月在省教育厅的大力支持下，南京工业大学与省体育局正式签订了合办女子垒球队的协议。创始了“省队校办”形式的先河。2020年3月24日，省体育局、省教育厅在广泛征求意见的根底上，结合近几年的工作实践重新制定了江苏省体育传统工程学校治理方法，对我省体育传统工程学校的指导思想、根本任务、开展工程、办学目的等方面作了明确的规定。2020年12月，省体育局、省教育厅结合下发了关于深化教体结合努力培养后备人才的意见，实在加强体育教育工作，全面施行素养教育，源源不断地培养和输送后备体育人才，推进教育强省、体育强省建立。尤其值得一提的是，南京体育学院在1978年恢复院建制后，在省市各级领导的关怀和本身不断努力下，一步一个脚印为我省体育事业开展起到了领头羊的作用。院党委于1996年明确地提出了具有本人特色的“三位一体、突出重点、办出特色、共同开展”的办学指导思想，为我省进展体育机制的改革开了一个好头。作为我省体育高等教育的领头羊，南京体院提出的“三位一体”办学形式引起了国家领导及社会各界的广泛关注，原国家体委领导称之为“南体形式”，并给予极大的鼓舞与支持。中央政治局常委李岚清先后屡次视察南京体院，1999年3月原国家体委主任伍绍祖同志亲率6个厅司主要负责同志来体院调研，对南京体育学院“三位一体”办学形式给予了充分确信。国务院副总理回良玉在体院建院50周年贺信中说：50年来，南京体育学院认真贯彻党的体育和教育方针，积极探究集运动训练、体育教育、体育科研于一体的办学之路，锐意进取，开辟创新，为国家培养了大批高水平的竞技体育人才和高素养的体育专门人才，获得了较好的办学效益。省委、省政府在南京体育学院建院50周年的贺信中指出：南京体育学院是我省培养体育专门人才的高等学府。在50年的办学历程中，学院发扬团结、拼搏、务实、创新的优良校风，坚持训练、教学、科研“三位一体”的办学思路，培养出了大批高素养竞技体育人才和体育治理人才，造就了众多叱咤世界体坛的优秀运发动，为江苏和全国的体育事业开展作出了突出奉献。原国家体育总局局长袁伟民在体院建院50周年的题词是：坚持教学、训练、科研三结合的办学思想，努力培养更多优秀的体育人才，为国家体育事业作了奉献。现任国家体育总局副局长蔡振华在体院建院50周年的题词是：坚持特色办学之路，努力把南京体育学院建成高素养高水平体育人才培养基地。2020年6月，国家教育部专家组对南京体院进展了本科教学评估，共获得18个一级指标的A级（共19个一级指标）。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。