2022年优秀幼儿园园长述职参考报告范文.doc

优秀幼儿园园长述职参考报告范文日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，本人自2月24日到任担任园长工作已近半载。回首顾望，感慨万千。尽管，我已拥有25年的幼儿教育经历及多年的园长工作经历，但接手如此超大规模、治理人员缺乏、师资短缺、人心松散的超大型幼儿园却依然第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我决定迎难而上接受挑战。首先，让本人成为一个有声威的园长。领导者的声威取决于他的人格、品德和思想涵养，取决于他的知识、经历、胆略、才能和才能，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心肠投入事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、领先垂范，公平、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确信他们，在生活上关怀他们。用本身的妨碍力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步改变工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。 其次，积极寻求幼儿园稳定与开展的有力措施。一、注重软件建立，稳定和充实师资力量1、培训老师队伍：(1)注重新老师培训：本学期依照幼儿园师资严峻短缺的实际情况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21 名新老师，为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的根底。我依照她们的实际情况组建教学部培训团队，制定新老师培训打算，分别于3月5日18日、5月8日5月16日对两批新老师进展入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、幼儿老师职业道德、幼儿老师一日工作流程，使她们在专业思想、专业知识及实践操作才能上都有了明显的提高，使他们以最短的时间习惯工作岗位的要求。(2)开展全园英语培训：依照我园双语特色，本学期新招聘一名全日制外教，不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教，还能依照幼儿园老师队伍的现状充分利用外教对保教人员进展英语口语培训，其中老师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。2、标准老师行为，创立优良园风统一员工思想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我利用每周的老师例会组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素养、老师礼仪标准等方面的知识，注重在日常工作中催促老师树立良好的老师形象，特别注重检查和标准老师们的教育行为，使老师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率;首先要求老师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱小孩的心，要尊重小孩，老师的语言、动作应文雅大方，批判小孩应留意讲究方法，不损害小孩的自尊心等等。并把对老师行为标准的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠标准的行为重点提出批判，让每位老师不断修正本人的言行举止，变得越来越优秀。经常与教职工谈心，理解教职工的思想、学习、工作和心理情况，适时赏识、鼓舞和疏导。我努力地把工作做细做到位，让适宜的人做适宜的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我十分注重园内人文环境建立。以“真实、老实、朴实”为座右铭，倡导人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类咨询题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将本人溶身于教职工之中，注重把爱平均分给每一位老师，积极对待老师的闪光点，营建一个人人平等、宽松、融洽的人际气氛。3、关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调发动工工作积极性的一个重要要素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已慢慢失去了原有的优势与吸引力，许多优秀的老师都由于待遇咨询题离去。为了幼儿园的长远开展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性，在董事会的大力支持下于5月起草了合适幼儿园治理的老师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学标准治理及长远开展奠定了结实的根底。二、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，平安工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。1、定期检查全园平安设备，排除平安隐患设立园平安领导小组，每月对全园的水电设备、户外玩具器械消防设备、班级设备、食堂设备、周边环境等进展平安检查并记录，提出整改措施。2、抓好幼儿接送平安(1)健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢小孩，要求保安与班级老师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接小孩，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接小孩时，老师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进展盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园(2)校车接送的平安：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名老师早晚轮番接送幼儿，由治理校车的老师对接车老师先培训再上岗，从效劳态度、操作细则上标准治理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。构成以司机、接送老师、值班老师、生活老师共同组成的幼儿接送平安网络。定期组织平安知识的学习，使他们明确平安的重要性，指出工作中存在的咨询题，不断修正和完善接送工作。3、注重班级平安工作期初与各年段保教人员人人签订班级平安责任书，明确平安责任，让她们积极主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的老师例会上都会有针对性地学习一些平安知识、平安案例分析，加强老师的平安认识，每周五各班级对幼儿进展平安教育，加强幼儿的平安认识与自我保护才能，通过定期检查及时发觉不平安隐患，努力做到防患于未然。但由于本期新老师和新班级的增加，平安事故时有发生，可见平安之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对老师和保育员的培训中，平安都应当放在首位，在教育教学中对平安知识和平安教育的浸透仍然需要我们进一步改良。