2022年五年级体育教师述职参考报告通用范例.doc
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2022年五年级体育教师述职参考报告通用范例.doc
五年级体育教师述职参考报告通用范例五年级体育老师述职报告(一)本学期,在上级有关部门和学校的总体布署下,在学校的关怀支持下,坚持德、智、体全面开展的正确方向,明确全民健身打算,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的施行,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我级体育工作得到非常好的开展,丰富了校园生活,加强了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。现将我级开展的体育工作做如下总结:一、本着“健康第一”的指导思想,实在抓好体育教学工作。我能认真研究贯彻执行新的体育课程标准,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目的,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面开展,为培养新型、现代的建立者和接班人做预备。二、常抓不懈,推进“两操活动”有序开展体育新课程。学校“两操活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”,是学校整体推进素养教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,配合少先队大队部工作,接着严格标准广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作标准、美观。召开了级体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定时间,催促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。并于本学期初及早做好广播操竞赛规程的制定和通知工作,催促师生不断改良动作标准性,提高做操质量,积极预备校学生广播操竞赛。三、以体育活动为载体。本学期,我校仍然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容,开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动,以活动促素养”,促进学生健康成长。依照学生的兴趣爱好,本学期,我级组建了篮球、田径队等各类训练小组。同时举办了校 “广播操”工程竞赛。通过竞赛,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平。四、接着加大课余体育训练力度,积极备战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活泼学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生专长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期,我级全体学生接着不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来,体育老师利用早晚课余时间,带着运发动坚持不懈进展日常训练,做到有打算,有记录,按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优良的体育成绩。转眼之间,一学期就接近了尾声,新的一学期降临之际,我级的体育工作又将面临一个崭新的开场。所有一切都要求着体育老师一如既往地加倍努力。述职人:20xx年xx月xx日五年级体育老师述职报告(二)光阴流逝,岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年马上过去,回忆过去的一个学年,我遵从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能依照学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下:一、思想政治方面:作为一名老师,特别是一名体育老师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求本人,鞭策本人,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的协助下,通过本人的努力,克服缺点,获得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使本人真正成为一个经受得起任何考验的老师。二、教学工作方面:在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学打算,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中注重培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。注重学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。三、本学期的主要成绩:本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了非常大的提高,例如:我武术队参加县第1届小学生武术操的竞赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,获得如此的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的竞赛中,能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,如此的活动遭到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的欢乐。回忆一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和竞赛获得了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚非常艰辛。在今后的教学工作中还要加倍努力,改良缺乏,为学生更好的开展营建一个良好的学习环境,促进学生身心健康开展。在今后的工作中我会严格要求本人,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜爱的老师。述职人:20xx年xx月xx日