小学二年级班主任个人优秀工作参考总结.doc

小学二年级班主任个人优秀工作参考总结一、本班情况分析本班共有学生26人，男生14人，女生12人，能够恪守学校里的各项规章制度，能够按时完成教师布置的各项任务。他们的独立性较强。从整个年级的成绩来看属优秀，学习成绩依然比拟稳定。二、班级的日常治理自从开学之日起至学期完毕，我按照本学期的工作计划，有步骤地、科学合理地对本班进展教育治理。每月出版一次学习园地，每周对学生的学习、纪律表现进展评比，公布于红花评比栏中。每天坚持清扫教室以及卫生区。依照本班的情况制定班规，树立班风。如每日一首歌，出操时点名，操后自觉清扫卫生区等等，培养班干部起到带头作用，教育小孩们要团结友爱，保护班集体，要以班级的荣誉为荣。三、对学生进展思想品德教育每周二的下午第二节课定为本班的周会课，周会内容依照上周观察发觉学生的优点以及缺点及时指出与确信。如张立雄同学开学二周后才转到我班，这位学生特别的令我头疼，上课时坐不稳，话多，小动作接二连三出现。上数学课时更是大闹课堂，根本无法上课，下课时招惹同学们。我一到教室，首先听到的是源源不断的告状声：“张立雄打我，扒我的作业本”，出早操时带着其他同学不出操，关于这位学生的种种不是，我起初确实有点急了，关于他的举动我一天都不能容忍，由于我从教这么久以来没遇上这类型的学生。因此我对这位学生更是严加管教，每天留意观察他的举动，关于他犯下的错误严峻批判，关于他的一点点好的表现及时的确信与表扬，给他多一点关怀。经两个星期后，张立雄同学的转变另我不敢相信。如今能够说这位同学在本班男生中学习、纪律方面表现是优秀的一个，使我感到特别的欣慰。四、教育学生努力学习在学习方面我总是以多鼓舞，少批判。课堂上积极表现的学生给予鼓舞表扬。在课堂上我常以和气的笑脸面对学生，使师生之间拉近间隔，使学生在学校里犹如在家里一样的感到暖和。如郭玉龙同学，他智力方面反映有点迟钝，学习赶不上，可他一学期以来没旷过一节课，课堂上如有遇到不明白的咨询题总是向教师咨询个明白，从他的眼神与神态中看出，教师是那么的使他信任。这小孩学习成绩尽管不好，可我是那么的喜爱他的童趣。在学习上我时时刻刻鼓舞小孩们要认真学习，相信本人才是最棒的。常讲一些名人的事例激发小孩们的学习兴趣，培养他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头。五、做好家庭与学校的教育工作在教学过程中我注重保持与家长联络，小孩毕竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也较理解自家的小孩，在学习与生活上，如有发觉咨询题，我总是及时地与家长联络，做好家访工作。使每位学生都能够欢乐健康地成长。总之作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让小孩们在轻松与愉快的气氛中生活。