2020托班个人自我参考总结.doc

2021托班个人自我参考总结2021托班个人自我总结时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在红太阳幼儿园的园长领导和各位教师的协助下，通过本人的努力，使我在一年的生活里进步特别大。我总结了以下几点：1、积极配合班主任，做好本班工作。小孩们来到托班，我与祖教师都十分注重幼儿动手操作才能的培养及训练，并严格按照我班幼儿的实际情况，从幼儿的兴趣入手，亲切结合教育教学，构成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，制造主题墙，在过节时，精心装饰教室，并结合我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动，我们两位教师在活动中充分发挥想象，结合主题自由地制造，让幼儿尽情体验活动的乐趣与喜悦。2、不断提高本身素养，加强学习与反思。俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、小孩的需要，就必须不断地提高本人、充实本人。本学期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的十万个为什么也不放过，终于让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教材料，汲取有价值的经历融入到本人的教育教学之中，并按照小孩们的实际特点及反响，及时反思，努力探究出一条适宜小孩、属于本人的幼教之路。通过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，通过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识，在业务考试中，我获得了第一名的好成绩。在这学期的工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的征询题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，学习老教师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身才能的培养，力求把日后的工作做得更好！感谢园长给我到红太阳幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心协助，使我特别快的成长起来。2021托班个人自我总结时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回忆一年的繁忙生活和小孩们的进步，仍然让人感到特别欣慰的！现将我一年的工作做一个简单总结：一、思想品德。作为一名党员教师，我时刻以严格的标准来要求本人、刻苦学习;服从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位小孩;认真做好本人的本职工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝，和搭班教师保育员教师互相配合，使混乱无序的班级状态按部就班到比较有序状态，小孩们掌握了较正确的洗手方法和饮食适应、较明白礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理才能等。我们还定期对玩教具进展清洁和消毒，坚持每天给宝宝进展晨间，适时适当的对宝宝进展三浴活动，以提高宝宝的身体素养，和各方面才能的开展。此外我们还注重平安教育，每次活动前先考虑游戏材料的平安性、及先提要求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重平安知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教育工作。通过对纲要的学习和实践操作，使我深化的认识到小孩成为活动主人的重要性。因此在教育教学方面，我设置了特别多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经历。教育教学方面主要表达在，认真备课、上好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。小孩们各方面的知识才能和行为适应也有了明显的提高。会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形状、1和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较安静的看图书，在教师的引导下能讲简单的故事等。四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿都进展了家访，理解宝宝的生活适应、性格特点、家长的教养方式等，理解了小孩的情况后，在对小孩进展教育时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座，使家长注重小孩行为适应的培养;家长会可以使家长理解班级各方面情况及工作任务，以使家园更好的配合教育好小孩！另外我们还有成长档案和家长联络手册，以便真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。五、缺乏之处。（1）班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。（2）宝宝的语言表达才能相对较弱，倾听才能有待提高（3）宝宝的折纸才能相对较弱，有待加强。在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参加的合唱团也越唱越有感受了！我相信本人的付出和本人的成长、小孩们的成长是成正比的！感谢我的幼儿园！