信息技术教育实习的自我鉴定参考.doc

信息技术教育实习的自我鉴定参考我于20*年*月在*市*学校进展了六个星期的教育实习。我实习的根本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。下面是我对这段时间实习的自我鉴定：这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友谊赛；信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节；信息技术与学科整合：查找语文学科的材料及参与制造网络环境下自然学科图表复习专题网站；教育调查：选题，合作设计征询卷，征询卷发放，征询卷统计及完成一份教育调查报告；研究性学习指导：为期两个星期，指导初一班部分学生完成班级主页的制造。在教育信息化开展的进程中，信息技术教师在其中发挥了特别大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高本身的信息素养、提高本人的专业素养，只有如此充分表达本人的价值，为信息化开展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深化认识到了在学校学的专业知识不管是理论仍然技术还不够细致，不够深化，比方网站的制造及帮教师做一些课件时觉察本人的技术仍然比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的根底，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次特别好的练兵时机，我学习到了特别多在学校学不到的知识。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联络并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们。如此我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个特别好的宣传。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的悲欢离合，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求本人，为人师表，处处留意本人言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，谦虚听取他们的指导意见，同时和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，特别好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。